CUADRO COMPARATIVO 2
ESP. DAYANA ACEVEDO MARRUGO
PRESENTADO A
MGT RICARDO ANDRES PRIETO BOLAÑO
EVALUACION DE LA CALIDAD DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE ESTUDIOS DE POSTGRADOS
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2015
Actividad 2.2
A partir del material propuesto como lectura, identifique todos los modelos de calidad expuestos en dichos documentos, analice la información recopilada y elabore un cuadro comparativo donde se encuentren como mínimo 5 modelos de calidad, se deben incluir en la comparación los 3 modelos presentados para evaluar la calidad de productos software (McCall, FURPS, Boehm).
Envíe el cuadro comparativo a través del tablero de …ver más…
CARACTERISTICAS DE NIVEL INTERMEDIO (FACTORES): Portabilidad, Fiabilidad, Eficiencia, Usabilidad, Capacidad de prueba, Comprensibilidad, Flexibilidad.
CARACTERISTICAS PRIMITIVAS: Independencia, Completitud, Exactitud, Consistencia, Eficiencia, Accesibilidad,
Comunicatividad, Estructuración, Autodescriptividad, Concisión, Legibilidad, Expansividad.
METAS, ATRIBUTOS Y METRICAS
4. Modelo SATC (software assurance technology center)
Este modelo utiliza un amplio rango de medidas o métricas y; tiene objetivos, atributos y métricas asociadas a los procesos de desarrollo y al software propiamente dicho. Este modelo define un conjunto de metas u objetivos relacionados al producto de software y atributos del proceso que permiten realizar indicaciones de la probabilidad de éxito de los objetivos. Un conjunto de métricas es seleccionado o desarrollado, el cual medirá los atributos seleccionados. Se deducen 4 metas u objetivos a partir del concepto de calidad del software.
CALIDAD DE LOS REQUERIMIENTOS O ATRIBUTOS: (1) Ambigüedad: requerimientos con múltiples significados, (2) Integridad: ítems a ser especificados, (3) Facilidad de entender: documento legible y (4) Trazabilidad: trazabilidad de los requerimientos generales respecto del código y de las pruebas.
CALIDAD DEL PRODUCTO: 1. Estructura/Arquitectura.- 2. Reutilización. - 3. Facilidad de Mantenimiento. 4. Documentación.
EFECTIVIDAD DE LA IMPLEMENTACION: 1. Uso del Recurso. 2.