Bachillerato general por competencia
Unidad de aprendizaje:
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Modulo 2: la energía celular y metabolismo

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Nombre del alumno: Ávila Iñiguez Ángeles Ventura
Nombre del maestro: kathy Myers
Grado: 5to. Grupo: D T/M
Preparatoria #9

Índice:

Tema 1 • Actividad 1 “la maquina fotonica”…………….. 3-4

• Actividad 2 “membrana de la tilacoide”……………….4-6

• Actividad 3 “maqueta”…………………….7

• Actividad 4 “fotosíntesis”……………….8.-9 • Actividad 5 “luz y oscuridad”…………….9-10

• Actividad 6 “fotosíntesis: vía C3,C4 y CAM (fijación del carbono)……………………………………………. 11

Tema 2 ❖ Actividad 7 “ glucólisis”……………………….12-14

❖ Actividad 8 “fuente de …ver más…

es un complejo molecular que como la foroisomerasa II posee una antena captadora de energía lumínica, integrada pOR proteínas clorofila a clorofila b y carotenoides, Además contiene un centro de reacción con moléculas de clorofila tipo P700 ❖ NADP reducctasa. Este complejo enzimático reduce las moléculas de NADP+ presentes en el estroma con H+ tomados también de esta para convertirlos en NADPH. ❖ Cuando un fotón excita una molécula de clorofila, uno de los electrones de la clorofila es sacado de su orbita molecular y transferido a uno de los electrones de la clorofila P680localizada en el centro del fotosistema, el electrón energizado abandona la fofoisomerasa II y sigue al siguiente eslabón de la cadena. ❖ La plastoquinona acepta el nuevo electrón energizado que abandona el fosfosistema II ❖ El fotosistema II por una reacción química no muy conocida, dos moléculas de H2O situadas en el espacio tilacoide son escindidas y se genera un O2, 4H+ y 4e-, estos 4e- pasan al centro de la reacción del fotossistema II y reemplaza al salido de la clorofila P860 transferido a la plastoquinasa ❖ A continuación el electrón que estaba en la plastoquinona pasa al complejo b-f, donde parte de su energía es utilizada para transportar en contra del gradiente electroquímico Un H+ desde el estroma al espacio tilacoide ❖ El electrón con un potencial energético menor, pasa del complejo b-f a la