Arirtmetica
2863 palabras
12 páginas
Bloque 3Cualidades de las fracciones comunes
Del sentido numérico al pensamiento prealgebraico
Bloque 3
Cualidades de las fracciones comunes
El propósito central del bloque es el estudio de fracciones comunes, sus operaciones con y propiedades. En las actividades que aquí se incluyen se trata la construcción de las fracciones a partir de fracciones con numerador 1 (fracciones unitarias), lo cual facilita componerlas y descomponerlas en diferentes maneras y expresarlas mediante fracciones equivalentes.
En las actividades se abordan las fracciones trabajando con la pareja de números que las conforman; la descomposición del numerador produce fracciones de una misma clase, la transformación del numerador y el denominador …ver más…
Encuentra fracciones equivalentes a las fracciones que se muestran en cada inciso. Esas fracciones deben cumplir la condición de tener el mismo denominador. Por ejemplo,
1 y 4
1
15
14
se pueden expresar con el mismo denominador como sigue: y .
4 20
5 20
5
a)
23 y 38
b)
23 y 57
c)
32 y 43
d)
5 y2 6
e) 5 y
1
3
5. Describe detalladamente el método que utilizaste para encontrar las fracciones equivalentes con igual denominador del inciso anterior. _____________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Tenoch Cedillo y Valentín Cruz
Del sentido numérico al pensamiento prealgebraico
HOJA DE TRABAJO 25
FRACCIONES Y RAZONES
1. Observa la figura de la derecha para contestar lo que se indica en cada inciso.
a) ¿Qué fracción corresponde a la cantidad de puntos que están totalmente dentro del triángulo respecto al total de puntos que aparecen en la figura? _________________________
b) ¿Qué fracción representa la cantidad de puntos que están adentro del rectángulo respecto al total de puntos que hay en la figura?
___________________________________
c) Hay unos puntos que están en la parte en que se d) empalman el rectángulo y el triángulo. Qué fracción representa esa cantidad de puntos respecto al total de puntos que hay en la figura?