MALLORCA, 2008 “El taller de aprendizaje cooperativo” JOAQUIN ESTEVE

0. Introducción Nuestro taller pretende trabajar una serie de actividades cooperativas que nos acerquen al concepto de aprendizaje cooperativo y facilite a los asistes las destrezas y habilidades suficientes para ser competentes en transformar diferentes entornos de aprendizaje en entornos cooperativos. Facilitar unos principios básicos en los que fundamentar nuestras actuaciones. Facilitar un abanico amplio de actividades ya dispuestas a ser utilizadas con nuestros clientes y finalmente, pretendemos que el taller sea divertido, ameno y motivante.

1. Principios básicos del aprendizaje cooperativo
El primer principio es que se dé la cooperación en los equipos y en …ver más…

Concreción de la propuesta
En este proyecto-taller cooperativo existen cuatro dimensiones que hemos de destacar: los grupos formados, como ya se ha dicho, han de ser heterogéneos; los equipos de enseñantes son la estructura básica para hacerlos realidad; el perfeccionamiento de los técnicos y la intervención con las familias son indispensables, así como la necesidad de establecer contactos y colaboración con la sociedad. De hecho, la evidencia de la investigación muestra que los programas de interacción educativa pensados para incorporar a los miembros de la familia y colaboración con otras entidades son significativamente más eficaces que los programas que van dirigidos exclusivamente al alumnado, en parte, porque pasan la mayor parte del tiempo fuera del colegio. Un ambiente efectivo para poner en práctica un sistema preventivo es crear una estructura multidisciplinar que anime a la enseñanza en equipo para compartir responsabilidades colectivas. El modelo de ambiente adaptado en el ámbito de aula utiliza grupos heterogéneos y de edades diversas, horario flexible y un plan de progreso continuo. Este modelo está centrado en la colaboración con los compañeros y en el ambiente de aprendizaje y uno de los fines es que los compañeros/as

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participen libremente en el