En cuanto a los capítulos “el forastero” y “la vuelta al hogar” de Alfred Schütz observamos dos puntos de vista de una misma situación, la situación de aquel que se aleja del hogar por diversas razones y de aquel que regresa al mismo y las implicaciones que tienen ambas tanto para el “forastero” como para los individuos que habitan en su hogar. Define como “forastero” a una persona adulta perteneciente a una época determinada que pretender ser aceptada o al menos tolerada en un nuevo grupo, por ejemplo un citadino que se establece en un espacio rural o un joven que se enlista al ejército, sin embargo el papel más notable es el del inmigrante. Siento que calificar al forastero como un adulto y dejar de lado a los niños produce un sesgo …ver más…

Este se siente extraño ya que todavía ve las cosas de la manera en que lo hacía desde su lugar de origen lo cual lo aleja aún más de entender y adaptarse a este lugar. Este se siente como un observador más que como un actor al menos en un principio, ya que conforme se acerca busca convertirse en un miembro, esa sensación de lejanía poco a poco se transforma en proximidad a reformular su forma de ser y pensar para adaptarse a este nuevo medio. Además debe abandonar parte de su conocimiento anterior para dejar de observar como extraño a este grupo y así adentrarse como uno más. Debe aprender a “traducir” lo que aprende en este nuevo grupo, al igual que se aprende un idioma tanto con expresiones traducibles como por referencias análogas. Sin embargo este suele mantener su sensación de ser un miembro externo al criticar lo que los miembros del grupo consideran incuestionable, esto al no haber una autoridad o tradición histórica que le haya inculcado el sentido de pertenencia, así que