¿COMO INTERVENIR CON LOS Y LAS ADOLESCENTES CON PROBLEMAS DE CONDUCTA? ESTRATEGIAS MULTIDISCIPLINARES DE INTERVENCIÓN Una visión desde el sistema educativo Rafael Mendia Gallardo

Intervención en la mesa redonda “¿Cómo intervenir con los y las adolescentes con problemas de conducta? Estrategias multidisciplinares de intervención, dentro del Seminario Formativo “Violencia y Adolescencia con problemas de comportamiento” celebrado en Bilbao el día 28 de Febrero de 2006 y organizado por AGINTZARI, Cooperativa de Iniciativa Social

1.-Una cuestión que se vive como un problema Al igual que cuando se producen problemas de aprendizaje existe todavía una tendencia a buscar las causas de los mismos en el alumno o alumna, en sus capacidades, …ver más…

Es necesario, por tanto la colaboración entre las diferentes redes complementándose, ya que la escuela sola no puede abordar una situación multiproblemática. 6.-Poniéndonos de acuerdo sobre la comprensión del fenómeno Una de las primeras tareas sería el acordar con todas las partes la definición de la situación, estando dispuestos a revisar nuestros propios planteamientos del mismo. Partiendo de lo que normalmente denominamos problema de conducta en el aula consideraríamos que este se da de manera importante cuando existe: • Falta involuntaria del control de los impulsos que genera tensiones excesivas en determinados momentos, acompañadas de auto agresiones, dificultad de contención, agresiones involuntarias a personas y objetos etc. Excesiva disrupción que no le permite llevar a cabo de manera adecuada el proceso educativo Comportamientos aversivos para los demás, frecuentes y mantenidos en el tiempo: agresiones, hurtos, insultos Comportamientos por defecto: inhibición, no realización de tareas, falta de relación, no asistencia al centro…

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Todas estas manifestaciones las podemos considerar problemas graves de comportamiento cuando no se producen únicamente en el entorno escolar y cuando lleva tiempo manifestándose de forma sistemática. 7.-Poniéndonos de acuerdo en la explicación de determinas conductas