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Actividad y descanso en la infancia

1- Momento de ir a dormir ………………………………………… 3 2- Diseño de una actividad para dormir………………………. 3 3- Diseño de una actividad para despertar………………….. 4 4- Aula de 2 a 3 años…………………………………………………… 5 5- La iluminación………………………………………………………… 8 6- Mobiliario de descanso………………………………………….. 10 7- Bibliografía…………………………………………………………….. 12

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El sueño es un proceso fisiológico en el que recuperamos las energías gastadas, pero durante este proceso nuestro cuerpo no se para, sino que supone un cambio de la actividad de las estructuras cerebrales que se encargan de organizar las funciones …ver más…

Para algunos niños este reto ya empezó en el grupo anterior.
Se debe disponer de 3 inodoros, y de uno o dos lavamanos colectivos.
Es necesario disponer una zona de cambio, que como en los casos anteriores, esté ubicada en el interior del aula sin divisiones. En este caso la diferencia estriba que serán necesarios más casilleros (tantos como alumnos puedan acogerse según normativa). La mesa de cambio irá a la misma altura que en el resto de las aulas.
Igualmente se recomienda la barra del techo y lo comentado anteriormente sobre las transparencias de las aulas y la comunicación entre ellas a través de una puerta.
Los niños de esta edad suelen dormir la siesta dentro del aula, con sus colchones directamente en el suelo o en hamacas separadas unos centímetros del suelo, aunque también en algunos centros se adoptan otras soluciones. Estas suelen pasar por utilizar la sala de usos múltiples para dormir o un espacio propio que, cuando no se usa para esta función, pueda ser utilizada para otras actividades. El proyectista, en este punto, así como en muchos otros, deberá tener en cuenta el criterio del organismo para el que esté diseñando la escuela.
En cualquier caso es importante que la superficie de estas aulas no sea inferior a 45 m² ya que los niños de estas edades son muy activos desde el punto de vista motriz.
Para facilitar el acceso a la mesa de cambio para el cambio de