Se refiere principalmente a la elaboración de un programa de estudios. Los elementos que presentan son mínimos, ya que no se hacen explícitas las necesidades sociales, la intervención de especialistas, las características del educando, ni tampoco se observan las instancias de evaluación del programa de estudios.
Este modelo principalmente se desarrolla de una forma muy sencilla en la que destacan solamente cuatro elementos.
El profesor: el cual es elemento principal en el modelo tradicional, que tiene un papel activo que ejerce su elocuencia durante la exposición de la clase, maneja numerosos datos, fechas y nombres de los distintos temas, y utilizando el pizarrón de manera constante.
El método: en donde se utiliza cotidianamente la