ACADEMIAS DE ARTES. PASADO Y PRESENTE.
Nikolaus Pevsner. 1982. Ed. Cátedra.

INTRODUCCIÓN.
Este libro parte de la idea del autor, en 1940 cuando respaldaba a idea de “una historia del arte… concebida no tanto en términos de cambio de estilos como en términos de relaciones cambiantes entre el artista y el mundo que le rodea”, por tal razón sigue siendo actual.
También se citan varios fragmentos y trozos escogidos que muestran el odio y el desprecio por las academias, dentro de los que se encuentra el de Goya 1792: “haced que las academias dejen de ser restrictivas eliminando la esclavitud servil que es habitual en los colegios para os niños… la instrucción mecánica… deteriora el arte noble y libre como la pintura… en pintura no …ver más…

En 1656 Roma Colectivos en 1656 Roma, a través la academia renacentista pretenden cultivar una actitud filosófica ante la vida, a partir de la ética, la retórica y a través de la literatura, hace presencia el teatro en la academia, teatro olímpico, y mas adelante conciertos musicales en el SXVIII de cámara o canto, oratorios y al igual que la esgrima, la equitación y el baile. Antes de 1530 existían academias de juegos, academias científicas, sobre investigación filológica de italiano, del latín y del griego, también para la investigación de problemas dogmáticos o históricos de la divinidad o arqueología, leyes, medicina e historia natural.
Inicialmente en Italia la academia era parte de una universidad, mientras que en el Norte, se reformaron universidades existentes y se les llamó academias. Una de las diferencias mas notables es la variedad de actividades desarrolladas por las academias diversificadas entre 1530 y 1565 en el Cinquecento y las que se dieron durante el renacimiento, época en la que se desarrolló una unidad sobre todo en el renacimiento alto, situación esta que marcó los trabajos de Leonardo, Rafael y Giorgione en la corriente del manierismo donde se pintaron escenarios de temática especial como: naturalezas muertas, escenas