1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
El concepto de adulto varía de una cultura a otra pero en la mayoría de las culturas predomina como concepto de adulto una persona mayor de 18 – 21 años, aunque hay muchas etapas de la adultez. La adultez no inicia ni termina exactamente en éstos límites cronológicos. Pues no todos los seres humanos pueden ser medidos con los mismos parámetros.

Según estudios realizados estas etapas pueden ser las siguientes:
Adultez temprana (entre los 20 y 40 años) adultez media (de los 40 a los …ver más…

Primero el adulto no dispone del tiempo en la mayoría de los casos, el tiempo es muy apreciado por los adultos esto beneficia a que haya un interés mayor por adquirir una conocimiento. El adulto además tiene otros intereses o problemas con los que divide su atención del estudio, cosa que aunque se ve en niños y adolecentes no es tan intenso con en la adultez.

A pesar de todo esto es claro que un adulto tiene las mismas habilidades de aprendizaje que el resto de la población estudiantil.

4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?

Estilos de aprendizaje: * Convergente: En este estilo de aprendizaje el individuo prefieren la parte técnica y no la expresiva, son buenos en la toma de decisiones, son evaluadores, les gusta encontrar respuestas y por lo general se concentran es un problema a la vez.

* Divergente: En este estilo de aprendizaje el individuo se muestra abierto a nuevas experiencias, aunque se inclinan más por la parte espesativa que ejecutiva, aceptan nuevas ideas y puntos de vista respetando la opinión de los demás gracias a esto se les facilita el compartimiento de ideas y pensamientos con los demás aprendices.

* Asimilador: Se destacan por el razonamiento inductivo, les agrada más la parte teórica que la parte practica, son muy