El tabaco: Hoy en día, cuando una persona fuma, no solo gasta un porcentaje de sus ingresos, sino que también causa daños a su organismo y a quienes lo rodean. El hecho de fumar, cada día está siendo objeto de estudio de manera más aguda en el mundo, y a partir de esto, que se han extraído leyes que afirman el hecho de que el tabaco produce estragos en la salud de la persona. Es decir, debido a todas las implicancias que el consumo del cigarrillo conlleva, se puede afirmar que el tabaco es dañino
MECANISMO DE ABSORCION DE MINERALES Por: Rosa Vázquez Lizárraga INTRODUCCION Unmineral es un elemento inorgánico combinado con algún otro elemento químico. Los minerales se clasifican en: Macrominerales (Na, Ca, P, K, Mg y S). Microminerales ( Cu, I, Fe, Mn, Se, Zn, Co y Cr). La función de los minerales en el organismo es tanto estructural como reguladora: Constituyen tejidos como huesos y dientes. Regulan la transmisión neuromuscular. Regulan la permeabilidad de las membranas celulares
COSTUBRES FUNERARIAS QUE PREVALECEN EN LA ACTUALIDAD “Sin embargo, la angustia ante la muerte genera recursos para su neutralización (con un mayor o menos grado de efectividad, pero siempre parcial), y uno de ellos son las costumbres funerarias, la celebración de rituales funerarios es un recurso histórico fundamental para la aceptación y atenuación de la inquietud ante el acontecimiento de la muerte. En éstos, continúa Torres, “por el concurso de múltiples símbolos, se encuentran estrategias
(Intervención de enfermería en el protocolo de TRIAGE) * CONCEPTO DE TRIAGE TRIAGE es la clasificación de dos o más victimas, basada en la gravedad de sus lesiones o problemas médicos para identificarla prioridad asistencial en función de los recursos disponibles. * OBJETIVO DE ENFERMERIA EN URGENCIAS • Aplicar las técnicas actualizadas de RCP básica y avanzada. • Realizar e interpretar electrocardiogramas en situaciones de urgencias y emergencias. • Identificar situaciones de PCR
La integración de materias por parte de los alumnos se logrará en base a las actividades prácticas y en base a un trabajo que deben desarrollar y entregar a fin de semestre donde por ejemplo, se compara el sistema digestivo visto en cada grupo zoológico desde Protozoos hasta los mamíferos, donde indican las innovaciones que tiene éste a través de la evolución y Filogenia Animal. Las clases entregan una visión aplicada de la Zoología como ciencia básica que
PROLOGO Las plantas medicinales se han usado desde la más remota antigüedad como tratamiento para sanar y tratar las enfermedades que a lo largo de la historia el hombre ha combatido, para que su salud no fuera mermada. En la actualidad, sus principios activos son los protagonistas de la mayoría de los medicamentos de las industrias farmacéuticas. INDRODUCCIÓN Desde los tiempos más remotos el hombre ha aprendido a recoger los vegetales que podían ser utilizados
tales como poder ser alimentado, tendencia sexual, necesidad de amar y ser amado, experimentar una esperanza, vivenciar una frustración; va a formar una personalidad. Personalidad es la organización dinámica, en el interior del individuo, de los sistemas psicofísicos que determinan su conducta y su pensamiento característicos." Esta definición indica: que la personalidad es de naturaleza cambiante: organización dinámica. que es algo interno, no de apariencia externa. que no es exclusivamente
La morfina y sus efectos en el sistema nervioso Alumnos: Michelle Giboudot , Luis Carlos Carniatto , Fatima Campolungo Calificación: Índice Introduccion3 DESARROLLO4 a 14 ¿Qué es la morfina?4 Historia 5 ¿Cómo se presenta la morfina? 5 ¿Cuáles son sus efectos? 5 y 6 ¿Qué nos lleva a consumir drogas? 6, 7 y 8 ¿Se utiliza en la actualidad? 8 ¿Cuáles son sus síntomas? 8 y 9 ¿Cómo se utiliza? 9,10 y 11 ¿Para qué se usa? 11 y 12 ¿Cómo afecta al sistema nervioso? 12,13 y 14 Conclusion15
Lección 24. Problema 1. Clasificación jerárquica: Ejercicios de consolidación. Organice los siete conjuntos de figuras abstractas en la jerarquía que se indica. (x+v) (x+v) (X+V ) (X+V ) X+vO X+vO (x+v?) (x+v?) (x+v!) (x+v!) (X+VO!) (X+VO!) (X+VO?) (X+VO?) a) (x+v) Cuadrado b) (x+v) c) (x+v) Círculo d) (x+v) Cuadrado e) (x+v) Círculo f) (x+v) Círculo g) (x+v) Cuadrado Problema 2 Lección 25. Problema 1 al 4. Problema 1 Puede empezar
el embrión no se implanta en el lugar indicado, en este caso el utero, hay veces donde se implanta en el cuello uterino, lugar que no es my¡uy favorable ya que es muy angosto, o puede salirse de las trompas de Falopio e implantarse por fuera del sistema reproductor femenino, en la zona abdominal. Esto causara la muerte del feto y hemorragias y dolores abdominales para la madre. Gastrulacion o diferenciación del