Venezuela, liderizado por el Presidente Hugo Chávez Frías, inició en febrero de 1999 el proceso de Refundación de la Patria, orientado hacia la construcción del Proyecto Nacional Simón Bolívar, el cual comenzó con el Plan de Desarrollo Económico y Social 2001-2007; por tal motivo en este período 2007-2013 se refuerzan y profundizan los logros alcanzados en
DESARROLLO LOCAL El desarrollo local surge como nuevo enfoque regional; se asume como el aprovechamiento de los recursos y potencialidades endógenas, entendidas siempre como punto de partida y nunca de llegada para un nuevo tipo de desarrollo centrado en lo local. Se resalta la fuerza del concepto de Desarrollo Endógeno Local y el aprovechamiento del potencial endógeno en el territorio, que contempla la acción global de movilización de los actores locales, con el fin de valorizar los recursos
Diferentes tipos de cambios terrestres i. Cambios producidos por agentes externos o exógenos 1. Biológicos 2. Hidrológicos 3. Atmosféricos ii. Cambios producidos por agentes internos o endógenos 4. Sísmicos 5. Magmatico 6. Tectónico 2. Evidencia de cambios terrestres 3. El calentamiento global y los cambios terrestres c. ¿Cómo afecta el calentamiento global a Venezuela? Conclusión
Diferentes tipos de cambios terrestres i. Cambios producidos por agentes externos o exógenos 1. Biológicos 2. Hidrológicos 3. Atmosféricos ii. Cambios producidos por agentes internos o endógenos 4. Sísmicos 5. Magmatico 6. Tectónico 2. Evidencia de cambios terrestres 3. El calentamiento global y los cambios terrestres c. ¿Cómo afecta el calentamiento global a Venezuela? Conclusión
TIPOS DE ORGANIZACIONES SOCIALES * Empresas de producción social. * Consejo comunal. * Cooperativas. * Núcleo de desarrollo endógeno. * Microempresas. EMPRESA DE PRODUCCION SOCIAL (EPS) Son entidades económicas dedicadas a la producción de bienes, obras y servicios, en las cuales el trabajo tiene significado propio, no alienado y auténtico
Definición Desarrollismo Sostenible o sustentable Endógeno Desarrollismo: Este modelo es producto de la industrialización, y se basa en la generación de riquezas y bienes de consumo que promuevan un aumento económico sin tener en cuenta el deterioro del medio natural. A este modelo de desarrollo se le plantea un problema. -Los recursos son limitados y por tanto no es sostenible. Además provoca impactos como la contaminación, la alteración de los ciclos biogeoquímicos, la pérdida de biodiversidad
Plan Nacional de Desarrollo de la República Bolivariana de Venezuela El desarrollo es un proceso que abarca diferentes factores o dimensiones y que implica una transformación de la economía y las instituciones (económicas, políticas , sociales y culturales) vigentes en el seno de una sociedad, cuyo resultado ultimo es la consecución de un mayor nivel de desarrollo humano y un ampliación de la capacidad y la libertad de las personas Venezuela, ya que a partir de este supuesto hermenéutico se
Para qué la modernización en la educación y en la pedagogía. Desde la Ilustración hasta nuestros días la educación ha desempeñado un importante papel proactivo, creativo, en el progreso social, económico y cultural. Mediante el proceso educativo no solamente se socializa a la juventud en los valores e ideas tradicionales, también se forman nuevos valores, actitudes y conductas. El sistema educativo es el principal "medio" social de "transmisión" del conocimiento científico y tecnológico y continúa
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA ENERGÍA Y PETRÓLEO U.E.M.R. DR. RUBEN HURTADO RODRIGUEZ COHORTE Nº 21 PARROQUIA ALTAGRACIA, MUNICIPIO JOSE TADEO MONAGAS ESTADO GUÁRICO PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: APROVECHAMIENTO DE LAS POTENCIALIDADES DE LOS PATIOS PRODUCTIVOS A TRAVÉS DE LA SIEMBRA Y PROCESAMIENTO DE LA LECHOSA EN LA COMUNIDAD DE IPARE DE ORITUCO MUNICIPIO JOSE TADEO MONAGAS DEL ESTADO GUARICO FACILITADOR: ANGELA MOSQUEDA VENCEDORES:
Formas de organización del proceso de enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo Bolivariano. Currículo básico Organización de los aprendizajes Son las formas como se organizan y estructuran los diferentes elementos que condicionan el proceso de aprendizaje, tales como: la clase, el proyecto y el plan integral. En el subsistema de Educación Inicial Bolivariana se desarrollan las estrategias de aprendizaje. A continuación, se describen brevemente estas