ALGUNOS ALCANCES SOBRE EL MÉTODO DOGMÁTICO EN LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA Fernando Augusto Chávez Rosero Una investigación de carácter jurídico dogmática concibe el problema jurídico desde una perspectiva estrictamente formalista, descontando todo elemento fáctico o real que se relaciones con la institución o especie legislativa. Su cometido básico será el de interpretar el derecho objetivo, formal.” I. NOTA INTRODUCTORIA. Es necesario abordar el tema en cuestión haciendo la salvedad de
MARCO METODOLOGICO Definición y Generalidades Todo trabajo de investigación debe llevar un sección en la cual se exponen de forma precisa el tipo de datos que se requiere indagar para el logro de los objetivos de la investigación, así como la descripción de los distintos métodos y las técnicas que posibilitarán obtener la información necesaria, a esta sección la denominamos marco metodológico. Es el conjunto de acciones destinadas a describir y analizar el fondo del problema planteado, a través
DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información
METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN. MODELO PARA EL DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA "A propósito del uso didáctico de un programa multimedia en el aula © Dr. Pere Marquès Graells, 1996 (última revisión: 17/02/08 ) METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA La investigación es el procedimiento por el cual se llega a obtener conocimiento científico, pero no existe un método absolutamente seguro para eliminar el error en la elaboración y validación de las teorías científicas, sino
Distinguimos en primer lugar la sociología general, que intenta elaborar una teoría general sobre los fenómenos sociales, apoyándose en investigaciones científicas; de las sociologías particulares, que son ilimitadas y su desarrollo deriva de las preocupaciones teórico-prácticas o a partir de circunstancias históricas, como la sociología de la salud, Sociología Política, Sociología de la Empresa
TRABAJO: INVESTIGACIÓN DE MERCADO DEL PRODUCTO CHOCO MILK PROFESOR: GILBERTO MORENO MARTÍNEZ INTEGRANTES: ÁVILA ORTIZ MOISÉS BAZÁN HERNÁNDEZ NERIA CAMPOS GÓMEZ LIZBETH MAGDALENA DOMÍNGUEZ NAZARIO MAGDALENO LÓPEZ RAMOS FRANCISCO MARTÍNEZ SÁNCHEZ ENRIQUE PÉREZ SANTANA ARTURO TURNO: VESPERTINO GRUPO: 814 ACAPULCO, GRO. INTRODUCCIÓN La presente investigación se ha desarrollado con el objetivo
entrevista y por ultimo un registro de todo lo ue ocurre dentro de esa cultura. PROCEDIMIENTO 1.Elaboracion del proyecto de investigacion y planificacion del trabajo de campo: Se define el tema, se formula una pregunta de investigacion, se realizan los objetivos, asi como la fundamentacion teoria y la metodologia y por ultimo se planifica el trabajo de campo. 2. Trabajo de campo: Aca estan todas las interacciones que realiza el investigador, entendiendose la llegada y abandono del investigador, la recoleccion
Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología. La investigación se puede definir también como la acción y el efecto de
han debatido acerca de cuales son los alcances apropiados del campo. ¿Deben limitarse al estudio de la conducta externa y observable? ¿Es posible estudiar el pensamiento interno de manera científica? ¿El campo debe abarcar el estudio de temas tan diversos como salud física y mental, percepción, ensoñación y motivación? La mayoría de los psicólogos responden estas preguntas a partir de una perspectiva amplia, afirmando que el campo de be ser receptivo a una variedad de puntos de vista y enfoques
LA INVESTIGACION COMO UN RECURSO AUXILIAR DE LA DOCENCIA La investigación pedagógica es la vía de solución de los problemas que se manifiestan en la educación de las nuevas generaciones. Para convertir almaestro en un activo investigador, debe ser preparado eficientemente y así podrá plantear soluciones a los problemas desde el punto de vista de la ciencia y de nuestros intereses de clase. Desde hace tiempo se defiende la necesidad del maestro investigador como un medio de mejora de la práctica