para él, actuando en innumerables países del orbe. Considerado como el mejor trompetista de música clásica, en la década de los noventa se creó un concurso de trompeta en París con su nombre. Maurice André, sinónimo de trompeta en todo el mundo, es ya un nombre de leyenda en éste instrumento. © epdlp Ludwig Guttler (Alemania, 1943) escuchar Trompetista alemán nacido en Sosa (Erzgebirge), región de la Baja Sajonia. Uno de los más famosos e internacionalmente reconocido virtuoso de su instrumento
Elementos de la expresión musical En música, la dinámica se refiere a las graduaciones de la intensidad de la música. Existen al menos ocho indicaciones de dinámica (gradaciones de la intensidad de la música), empezando desde el sonido más suave hasta el sonido más fuerte. * pp (pianissimo): Muy Suave. * p (piano): ‘suave’. * mp (mezzo piano): ‘poco suave’ (o sea ‘no tan suave’). Se usa más en obras orquestales. * mf (mezzo forte): ‘poco fuerte’. * f (forte): ‘fuerte’. *
Elementos de la expresión musical En música, la dinámica se refiere a las graduaciones de la intensidad de la música. Existen al menos ocho indicaciones de dinámica (gradaciones de la intensidad de la música), empezando desde el sonido más suave hasta el sonido más fuerte. * pp (pianissimo): Muy Suave. * p (piano): ‘suave’. * mp (mezzo piano): ‘poco suave’ (o sea ‘no tan suave’). Se usa más en obras orquestales. * mf (mezzo forte): ‘poco fuerte’. * f (forte): ‘fuerte’. *
EL APORTE ARICANO A LA CULTURA AMERICANA. Las culturas africanas llegaron por la fuerza a América y tuvieron que compartir la desgracia de ser subyugadas junto con los nativos del nuevo continente dando como resultado un extenso abanico de elementos culturales como las lenguas criollas, tradiciones orales, religiones sincréticas, música y bailes. Es en la música, la danza y la religión donde la presencia africana se denota con mayor claridad. A través de la música hicieron permanecer sus rituales
DE EDUCACIÒN REPÙBLICA DE PANAMÀ CENTRO EDUCATIVO GATUNCILLO TRABAJO DE MUSICA NOMBRE: ANTHONY HERRERA NIVEL: VIIº I PROFESORA: ANAYANSI MOLINAR AÑO LECTIVO 2011 INDICE INTRODUCCION MUSICA PATRIOTICA TAMBORERA PANAMEÑA DOS TAMBORERAS PANAMEÑAS BIOGRAFIAS DE COMPOSITORES Y ESCRITORES PANAMEÑOS GONZALO CHOLO BRENEZ ALBERTO GALIMANY ORIGEN DE LA MUSICA NAVIDEÑA VILLANCICOS NAVIDEÑOS RECOMENDACIONES CONCLUSION
Historia de la Cueca NUESTRO BAILE NACIONAL 15/04/2011 Historia de la Cueca La cueca no tiene un origen claro y sus formas sonoras y coreográficas cambian según sus cultores o la zona del país donde se interprete, sin embargo, y sobre todo en los últimos años, su condición de baile nacional está lejos de ser cuestionado. Porque tras el final de la dictadura militar, donde la cueca fue asociada a las expresiones más rancias y del folclor y a los actos oficiales del aniversario patrio, este
El jarabe poblano y la identidad con esta de los habitantes de Puebla. Como toda la América Latina, al desprendernos de los conquistadores, nos surgen una serie de preguntas; tales como: si los españoles nos impusieron su cultura, tradiciones y religión entonces ¿Qué somos ahora que somos independientes? ¿Somos españoles o indígenas? Fue entonces cuando nos vimos en la necesidad de encontrar algo que nos caracterice como mexicanos y ya no como colonia de España. Así, a lo largo del tiempo, se
La mujer y la música. original en català por Victòria Palma El papel de la mujer en el terreno de la creatividad artística, ha estado a lo largo de la historia, muy escaso.peró esto no solo se ha manifestado en este terreno, sino que también afecta al mundo de la pintura, la ciencia i otras artes creativas, la mujer tampoco ha ocupado un lugar de relevancia. Marginada en la sociedad relegada en un segundo plano, hacen que la mujer se incorpore en el mundo intelectual mucho mas tarde. Aquí
ARQUITECTURA MUSICAL • Trabajar la armonía como elemento de construcción musical (se pretende que este trabajo se realice con la ayuda del maestro). • Concluir el estudio de la forma que se conoce como tema y variaciones. Contenidos del Programa 1. Audición y reconocimiento de la armonía en obras musicales de diferentes géneros y estilos. • Elementos básicos de la música (los estudiantes en el 1er. Grado. La música se expresa a través del ritmo, melodía y armonía. Se llama ritmo al movimiento
Poder Popular para la Educación Fundación “El Niño Simón” Preescolar “Arco Iris” Rsd. Domingo Salazar PLAN ESPECIAL Habitantes de ayer, historias de hoy Objetivo general: Promover la reflexión sobre la importancia de los primeros habitantes y su incidencia en la conformación de la cultura indígena, el respeto por las etnias y el rechazo por cualquier forma de discriminación Objetivos específicos: Indagar sobre las más importantes culturas originarias con la participación activa