sintéticas, materias plásticas y fibras artificiales: -Fibras de rayón, caucho sintético, polietilenos, resinas de poliestireno y copolímeros, resinas vinílicas, poliésteres, resinas fenólicas y acrílicas, etc. 10.Fabricación de otros productos químicos: -Pinturas, barnices y lacas. -Productos farmacéuticos, medicamentos y productos botánicos de uso medicinal. -Jabones y productos de limpieza. -Cola animal. 11.Refinerías de petróleo: -Destilación fraccionada, cracking, refino de lubricantes
podemos afirmar que todo es química. Está característica hace que la química sea considerada la ciencia central. La química sea considerada con otras ciencias, aparte de las que hemos analizado. Investiga y describe un ejemplo de cómo la química se relaciona con la toxicología, la ciencia de los alimentos, las ciencias medioambientales, la ciencia de los materiales, las ciencias agrícolas, y la veterinaria. Toxicología: Es la ciencia que aplica los conocimientos químicos analíticos y los principios toxicológicos
encuentra en el hogar en forma de utensilios de cocina, papel de aluminio, herramientas, aparatos portátiles, acondicionadores de aire, congeladores, refrigeradores, y en equipo deportivo como esquíes y raquetas de tenis. Existen cientos de aplicaciones químicas del aluminio y sus compuestos. El aluminio en polvo se usa en pinturas,
cuantificara la masa y la energía en los procesos químicos mediante cálculos para la determinación de su comportamiento RESULTADO DE APRENDIZAJE: realizar el balance de energía calórica a partir de reacciones químicas exotérmicas y endotérmicas ACTIVIDAD DE EVALUACION: realiza una demostración experimental en apego a los procedimientos requeridos en el balance de energía calorífica precisando lo siguiente: * Representación simbolica
Introducción 1 Definición Definición actual de Higiene Industrial (dada en 1959 por la Asociación de Higiene Industrial Americana): “es la ciencia y el arte de la identificación, evaluación y control de aquellos factores o agentes materiales, originados por el puesto de trabajo o presentes en el mismo, que pueden causar enfermedad, disminución de la salud o el bienestar, incomodidad o ineficiencia significativos entre los trabajadores o los restantes miembros de la comunidad” La higiene
combinarse. La mayoría de las incompatibilidades que se presentan son fisiológicas o terapéuticas y físicas o químicas. * Incompatibilidad fisiológica: propiedad de un agente que no es conveniente que obre junto con otro determinado, por sus efectos antagónicos. * Incompatibilidad galénica: de dice de dos medicamentos que no pueden mezclarse por producirse algún proceso físico-químico que los hace perder sus
3.1 REDUCE LOS PRODUCTOS QUÍMICOS CONTAMINANTES PARA REDUCIR SU CONSUMO: A) CLASIFICACIÓN DE LOS CONTAMINANTES QUÍMICOS Por su estado físico Por su mecanismo de acción Irritantes Sencibilizantes Anestésicos o narcóticos Nomopoliticos Por sus características químicas: Oxidativos -reductivos. B) Aplicación de las medidas de seguridad de higiene. Manejo de contaminantes Almacenarse Destino final Tratamiento de foco de contaminación Depuración de contaminación
LAS DROGAS Droga, sustancia química natural o sintética con efectos sobre el sistema nervioso central, que se consume para obtener una alteración del estado de ánimo que resulta placentera y que puede producir fenómenos de tolerancia y adicción (véase Toxicomanía). El término ha perdido sus antiguos significados de sustancia química utilizada en la industria, en pinturas o en limpieza (droguería) y de fármaco (sustancia química con actividad terapéutica). El número de sustancias que se engloban
Positivo o Negativo En términos del efecto resultante en el ambiente. Directo o Indirecto Si es causado por alguna acción del proyecto o es resultado del efecto producido por la acción. Acumulativo Es el efecto que resulta de la suma de impactos ocurridos en el pasado o que están ocurriendo en el presente. Sinérgico Se produce cuando el efecto conjunto de impactos supone una incidencia mayor que la suma de los impactos individuales. Residual El que persiste después de la aplicación de medidas
INTRODCCION……………………………………………………………………………….....3 PRUEBA DE WALKER………………………………………………………………………....4 PRUEBA DE RODIZONATO DE SODIO……………………………………………………..4 LA NATURALEZA DE LOS EXPLOSIVOS Y SUS EFECTOS……………………………...4 Definición de explosivos………………………………………………………………..…4 Características de los explosivos químicos………………………………………………..5 Clasificación de los explosivos……………………………………………………………5 Característica de los explosivos altos, bajos y primarios………………………………….5 Tren de fuego o tren de arranque…………………………………………………………