Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica Terezinha Valim Oliver Gonçalves Coordenação Geral do Programa EDUCIMAT Terezinha Valim Oliver Gonçalves UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica CENTRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA EDUCIMAT: Formação, Tecnologia e Prestação de Serviços em Educação em Ciências e Matemáticas Curso de Formação Continuada em Educação Matemática para Professores de 5ª
RESPOSTAS DOS EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA LISTA A 1 1) Resposta: Você terá R$ 1.749.006,25 para investir em sua nova carreira. 2) Resposta: A taxa anual de juros que a instituição está pagando é de 10%. 3) Resposta: D. Neide deverá investir hoje R$ 931,38, para conseguir sua geladeira duplex. 4) Resposta: Você obterá R$ 1.320,00 de juros. 5) Resposta: O valor futuro obtido pelo dono do jornal é de R$ 2.850.298,99. 6) Resposta: Virgulino deverá esperar 6 anos. 7) Resposta: A taxa de
Matemática para CEF Teoria e Exercícios Comentados Prof Alexandre Azevedo – Aula 00 AULA 00: Juros Simples e Compostos SUMÁRIO 1.Apresentação 2.Cronograma 3.Porcentagem 3.1 Aumento de x% 3.2 Redução de x% 3.3 Aumentos sucessivos 4. Juros Simples 5. Juros Compostos 6. Juros Ordinários(Comerciais) e Exatos 7. Questões Resolvidas em Aula 8. Gabarito Prof. Alexandre Azevedo PÁGINA 02 05 06 07 08 09 12 18 47 57 67 www.estrategiaconcursos.com.br 1 1.Apresentação
CURSO DE MATEMÁTICA - PROFESSOR JOSELIAS http://professorjoselias.blogspot.com CURSO DE MATEMÁTICA - PROFESSOR JOSELIAS 01) A razão entre 0,34444...e 93/45 vale: a) 1/6 b) 1/5 c) 1 d) 5 e) 6 02) A razão entre 0,4555... e 82/45 vale: a) 1 b) ½ c) 1/3 d) ¼ e) 1/5 03) Calcule: (0,333...)² a) 0,9999... b) 0,6666... c) 0,3333... d) 0,1111... e) n.d.a. 04) Qual o valor da expressão? 1 3 + 0,333...÷ 3 4 a) 0,111... b) 0,333... c) 0,444... d) 0,555... e) 0,777... 1 CURSO
MaTeMáTiCa Prof. Renato > sardinha@alfa.br Ciências Contábeis Psicologia Turma: _________ Sala/Bloco: ______ Nome: _________________________________________________________________ 2012–2 1ª parte: Porcentagem, Razão, Proporção e Regra de Três .:Porcentagem:. Preliminares Diariamente, lidamos com informações que nos são apresentadas na forma de porcentagem ou “por cento”. A expressão “por cento” vem do latim per centum e quer dizer “por um cento”. Assim, quando você lê ou
ApostilA MAtEMáticA NÚMEROs COMPLEXOs I) Introdução Sabemos que no conjunto dos número reais !R não é possível a radiciação com índice par de número negativo. Assim sendo, são impossíveis , no conjunto dos reais, operações tais como: Ex: Notamos que os valores 1 , i , -1 e –i repetem-se de 4 em 4 potências. A maneira rápida de descobrir qual desses quatro valores é o resultado, quando n for maior que 3, consiste em dividir n por 4 e considerar o resto da divisão como sendo o novo expoente
Matemática – Tom – 1º ano Trabalho de Recuperação – 2º Trimestre 1. Considere a função f, cujo domínio é o intervalo fechado [0, 5] e que está definida pelas condições: - para 0 x 1 , tem-se f(x) = 3x + 1; - para 1 x 2 , tem-se f(x) 2x 6 ; - f é linear no intervalo [2, 4] e também no intervalo [4, 5], conforme mostra a figura ao lado; - a área sob o gráfico de f no intervalo [2, 5] é o triplo da área sob o gráfico de f no intervalo [0, 2]. Com base nessas informações, a) desenhe
DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOME DO ALUNO(A): COMPONENTE: PROFESSOR: ___________________________________ RA: ________ CÓDIGO: 606 FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS Dr. Adriano Dawison de Lima ATIVIDADES: Trigonometria A palavra trigonometria resulta da composição de três termos gregos: tri – três gono – ângulo metria – medida (media dos três ângulos) Esta palavra foi inventada no séc. XVI pelo matemático PITISCUS.Faça um estudo mais detalhado sobre
Matemática Aplicada a Farmácia Instruções: Esta lista de Exercícios tem peso 1 (um) ponto e a prova NP2 tem peso 9 (nove) pontos. Esta lista será aceita somente na data da prova NP2, os exercícios desta lista deverão ser resolvidos a mão em qualquer tipo de papel. Não é necessário copiar os enunciados na folha de resolução. É necessário colocar seu nome completo na 1ª folha de resolução (listas sem nome serão desconsideradas). Não serão aceitas listas entregues fora da data marcada. As listas
uma variável, que corresponde a uma comissão de 6% sobre o total de vendas que ele faz durante o mês. Considere "S" o salário mensal e "x" o total das vendas do mês. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a expressão algébrica da função matemática que calcula S em função de x: A S=1400.x + 6 B S=6x + 1400 C S=1400 + 0,06.x D S=1400.x + 0,06 E S=1400.x - 0,6 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C. O gráfico da função y = x + 3 é: A uma reta crescente