Diferentes análisis, muestran que la
educación media en Guatemala cada día es más
deficiente, ya sea por la falta de preparación
académica de los docentes, inestabilidad laboral o por la
mal llamada apatía estudiantil. Cualquiera que sea la
razón, no es el momento de buscar responsables por el caos
educativo en que estamos sumergidos, sino ver las posibilidades
que se abren para nuestros docentes y estudiantes a través
de las instancias que día con día ofrecen carreras
que minimicen la problemática.
El centro Universitario de suroriente –CUNSURORI-
de Jalapa, ofrece la carrera de Profesorado de Enseñanza
Media en Pedagogía y Técnico en
Administración Educativa y Licenciatura en
Pedagogía y Administración Educativa
Definición
La carrera de Profesorado y de Enseñanza Media en
Pedagogía y Técnico en Administración
Educativa, constituye una opción dentro de las ciencias
humanas y sociales, que propicia el estudio sistemático de
la realidad nacional de manera objetiva y analítica para
conocer los fundamentos que sostienen el sistema educativo
nacional, y que permitan emitir juicios de valor sobre la
actividad educativa. Tal valoración enmarcada dentro de
parámetros científicos. Así mismo pretende
desarrollar habilidades de planificación,
organización, coordinación, control y liderazgo;
para resolver problemas que afectan a la realidad educativa del
país.
Perfil Profesional Al finalizar el Profesorado de
Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en
Administración Educativa y la licenciatura en
Pedagogía y administración Educativa el egresado
habrá desarrollado los procesos formativos que le
permitan:
A. Como pedagogo
Comprender la dinámica histórica de la
realidad educativa, socioeconómica y política
nacional.
Tener una sólida cultura
pedagógica.
Pensar lógicamente para argumentar
científicamente propuestas pedagógicas pertinentes
y eficaces.
Ser propositito y tener auténtico interés
por la realidad educativa.
Comprender y aplicar conceptos fundamentales de
pedagogía.
Actuar con honestidad intelectual en el ejercicio de su
profesión.
Ejercer la profesión con valores éticos,
científicos y morales.
B. Como administrador educativo
Pensar crítica y analíticamente para
identificar, analizar e interpretar el entorno organizacional de
cualquier centro educativo.
Concebir la administración como un proceso de
desarrollo institucional que apoya el aprendizaje de los
educandos.
Comprender y aplicar conceptos fundamentales de
administración.
Tener capacidad para diagnosticar las necesidades y
demandas sociales en el ámbito educativo.
Resolver problemas administrativos de una
institución educativa.
Mejorar la calidad y eficiencia interna de una
institución educativa.
Tener habilidad, destreza y actitudes que le permiten
tomar decisiones eficaces en materia administrativa en el
contexto de un centro educativo.
Objetivos La carrera de Profesorado de
Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en
Administración Educativa, permitirá al
estudiante:
Analizar e interpretar los conceptos, juicios y
teoría que fundamentan las ciencias de la educación
y la teoría administrativa.
Desarrollar habilidades que permitan la teoría
con la práctica para solucionar en forma coherente,
pertinente y eficaz los problemas pedagógicos que se
presenten en las diferentes comunidades educativas.
Desarrollar habilidades para planificar, organizar,
integrar, dirigir, controlar y evaluar las actividades de un
sistema educativo, a fin de elevar la productividad, la
eficiencia interna y alcanzar los fines de la educación en
general y de las instituciones educativas en
particular.
Reseña
histórica
La carrera de Profesorado de Enseñanza Media en
Pedagogía y Técnico en Administración
Educativa, nace en Jutiapa el 02 de enero de 2007, atendiendo a
las disposiciones del Consejo Superior Universitario, donde
según el punto OCTAVO del acta 09-2002 de fecha 10 de
abril de 2002, acordó el traslado de las secciones
departamentales a los centros regionales universitarios, por
carecer en esa fecha del mismo en el departamento de Jutiapa,
correspondió el traslado al Centro Universitario de Sur
Oriente –CUNSURORI- de Jalapa. Razón de peso para
que por gestiones del entonces coordinador de la sede de dicha
facultad en Jutiapa, por más de 29 años Lic. Luis
Alfonso de Paz Morales, tramitara ante las autoridades de turno
la creación la carrera de Pedagogía, surgiendo
Profesorado en Pedagogía y Técnico en
Administración Educativa, con 36 cursos incluidos en su
pensum, así mismo la carrera de licenciatura en
Pedagogía y Administración Educativa como
complemento, con 17 cursos.
Es relevante mencionar que en aquel entonces, fue la
única sección departamental que acató la
disposición del ente superior, por lo la misma
razón. Debido a la necesidad que surge y para no vedar el
derecho a la educación superior a los estudiantes de
diferentes municipios que viajan a la ciudad de Jutiapa para
cumplir sus sueños de superación, el Lic. de Paz
Morales propuso al Centro Universitario de Jalapa la
creación de la carrera, teniendo resultados positivos por
la anuencia de las autoridades de turno en dicha
institución.
Fue así como inició la carrera con 120
estudiantes en la primera cohorte y con 125 la segunda, los que
en un 95% ahora poseen el título de Profesores de
Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en
Administración Educativa, mismos que a la fecha
están culminando la carrera de Licenciatura en
Pedagogía y Administración Educativa, y se
encuentran realizando el Ejercicio Profesional Supervisado para
llegar al final deseado.
En enero del 2008, el Centro Universitario de Suroriente
–CUNSURORI- amplió su panorama educativo iniciando
la misma carrera a nivel técnico y nivel de licenciatura
en Jalapa, plan sábado con 494 estudiantes y plan domingo
con 129 estudiantes, Mataquescuintla en plan sábado con
131 estudiantes, pínula, recién aperturada con 19
estudiantes.
Se augura un aporte prometedor de la carrera de
Pedagogía, ya que según teorías y resultados
de aplicación, es un componente básico en el
desarrollo de los pueblos, NO HAY DESARROLLO SIN
EDUCACIÓN.
Actualmente se buscan estrategias para mejorar dicha
carrera, facilitando a los docentes las herramientas para innovar
en la práctica de una docencia de calidad y la
profesionalización a través de los posgrados, como
el que actualmente se imparte con el nombre de "Maestría
en Docencia Universitaria con énfasis en
Androgogía", que se ha calificado como productiva desde su
inicio porque dota al docente universitario de herramientas
andragogicas que garanticen la efectividad del proceso educativo
superior.
El Impacto social de carrera de Pedagogía a
nivel técnico y licenciatura en Jutiapa, Jalapa y sus
municipios, ha sido palpable, ya que en los diferentes centros
educativos privados y públicos que funcionan actualmente,
encontramos profesionales de la educación egresados del
CUNSURORI, dejando huella indeleble con la entrega de un proceso
consciente, eficiente, efectivo y eficaz por la manera de
desarrollar las capacidades en los estudiantes que hoy por hoy,
son el eje principal de la educación de nuestro
país.
Coordinador -CUSURORI- Jutiapa
Coordinador y docente de -CUNSURORI-
Mataquescuintla
Estudiantes de Mataquescuintla en el
proceso educativo
Autor:
Mayra Salguero
