Las becas en la UNED (página 2)

Partes: 1, 2

f) Infringir las disposiciones del
presente reglamento.

ARTÍCULO 34:

Disposiciones finales sobre las
becas de posgrado:

a. El beneficiario
de una beca de posgrado no
podrán optar por
una segunda beca financiada por este
fondo.

b. El beneficiario
de una beca de posgrado no
podrán optar por una beca del
Fondo Calderón Guardia.

c. El beneficiario de una
beca de posgrado que abandone
sus estudios sin la debida
justificación deberá reintegrar la totalidad
del monto exonerado.

d. Para el manejo financiero
del fondo del Sistema de Becas
a Estudiantes, en sus dos
componentes, el Consejo de Becas a
Estudiantes contará con la
asesoría técnica de la
Dirección Financiera.

e. Los procedimientos
que se estipulan en este Reglamento deben estar
regulados y coordinados con
otros programas institucionales y con la
normativa vigente.

CAPÍTULO VI I

DISPOSICIONES FINALES

ARTÍCULO 35:

El Sistema de Becas no
cubrirá:

a.
Una segunda carrera del estudiante regular ni
de posgrados.

b.
Los derechos de matrícula
de cursos de la Dirección
de Extensión.

c. Estudiantes de nuevo
ingreso, que cursarán Estudios Generales en
la UNED, para luego trasladarse
a otra institución de educación
superior. En caso de que se le
brinde este beneficio, se
le pondrán a cobro
los períodos disfrutados.

d. Estudiantes con beca vigente en
otra Universidad, pública o
privada.

e. Estudiantes con
título universitario a nivel de bachillerato o
licenciatura.

f.
Estudiantes cubiertos por
convenios, contratos o cualquier sistema
de becas con instituciones públicas o privadas

g. Estudiantes regulares y
de posgrados que disfrutaron de
alguna categoría de beca en la UNED y
la perdieron por bajo rendimiento académico o no
cumplimiento de la normativa
correspondiente para las
diferentes actividades, según el
artículo 18 y 33 del
presente Reglamento.

h. Otros a criterio del
Consejo de Becas a Estudiantes.

ARTÍCULO 36:

Los recursos financieros
que se destinen al Sistema de Becas,
sólo podrán ser utilizados en el
cumplimiento de los objetivos del mismo. Si
al finalizar el ejercicio económico correspondiente
existiera remanente de los recursos
financieros, este se debe trasladar como
superávit específico del Sistema de
Becas a Estudiantes.

ARTÍCULO 37:

Se deroga el Reglamento de
Becas aprobado en sesión No.1334,
Artículo Vll
inciso 1, del 8 de julio de 1998.

GLOSARIO DE
TÉRMINOS

Alumno: individuo que recibe la
información cualificada por parte del maestro o de
quien más sabe sobre la materia en cuestión, o sea,
el alumno será aquel que aprende, que recibe conocimientos
por parte de otro, es el discípulo respecto del
maestro.

Beca: Una Beca es una ayuda
económica que una institución, u
organización le da a un individuo para que pueda cursar un
estudio o bien llevar a cabo una investigación sobre
alguna temática.

Pasantías: práctica
profesional que desempeñan los estudiantes,
generalmente durante los últimos años de la carrera
o inmediatamente después de graduados, para poner
en práctica los conocimientos y las facultades
aprendidas.

Subvención: partida de dinero
que el estado destina a los distintos agentes de las
administraciones públicas y que de estos luego pueden
partir hacia otras entidades públicas, privadas o a
particulares y cuya misión es la de solventar
algún proyecto o actividad especial de los
mencionados destinos.

Marco
metodológico

En este capítulo se exhiben el tipo
de investigación, población y muestra,
técnicas y procedimientos que se utilizaron para la
recolección datos.

TIPO DE
INVESTIGACION

De acuerdo con la temática de la
investigación, la misma se encuentra enmarcada en estudios
de nivel descriptivo en cuanto a la investigación de tipo
descriptivo; Narváez (1997:35), la define de la manera
siguiente:

"Describir, registrar, analizar e
interpretar la naturaleza actual, la composición
o los procesos de los fenómenos para presentar
una interpretación correcta. Debido a que se pretende
conocer la situación y su entorno, para tener una idea
clara y objetiva de las características de la
situación actual."

También se considera de campo porque
se trata de una investigación aplicada para comprender y
resolver una situación o problema. Narváez
(1997:36) estable que:

"Se realiza observando el grupo o
fenómeno estudiado en su ambiente natural". En otras
palabras el autor expresa que cuando se habla de este tipo de
estudios, nos referimos
a investigaciones científicas, no experimentales
dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables
sociológicas, psicológicas y educativas
en estructuras sociales, reales y
cotidianas.

POBLACIÓN Y
MUESTRA

A continuación se define la
población y la muestra con lo cual se trabajó en
esta investigación.

Población

De esta manera se definió como
población a los estudiantes de la Universidad Estatal a
Distancia de Quepos, las cuales solicitaron servicio de becas de
dicha universidad.

Muestra

Para efectos de este estudio se tomo una
muestra de máximo de sesenta y dos (62) estudiantes que
solicitaron el beneficio de becas en la UNED.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA
LA RECOLECCIÓN DE DATOS

Las técnicas se refieren a los
procedimientos o formas particulares de conseguir los datos o
información necesaria para llevar a cabo la
investigación. La aplicación de una técnica
conlleva a la obtención de una información que debe
ser almacenada en un medio material de tal forma que los datos
puedan ser recuperados, procesados, analizados e interpretados
posteriormente. Los respectivos instrumentos que se utilizaron
para la recolección de la información necesaria
para la elaboración de dicha investigación, se
pueden mencionar los siguientes:

Fuentes documentales

Se consulto y se reviso toda
la información relacionada con la
investigación donde se obtuvo expedientes de los
estudiantes de la UNED.

Revisión
bibliográfica

Gran parte de la recolección de
datos está dada por la revisión
de registros, manuales, planos, y
otras fuentes bibliográficas que
permitirán obtener información precisa durante la
recolección de datos.

Cuestionarios

ALCANCES DE LA
INVESTIGACION

El departamento de becas cumple un rol muy
importante en esta universidad ya que es el ente encargado de
velar por el bienestar estudiantil.

Para llevar a cabo esta
investigación se trabajó en la recolección
de información y datos de los estudiantes que se
beneficiaron de las becas mencionadas, permitiendo realizar el
análisis estadístico para así conocer las
características y factores que conllevó a dichos
estudiantes a solicitar este beneficio.

Referencias
bibliográficas

1. http://estatico.uned.ac.cr/bienestar/vida/becas/tipo.shtml.
Julio 2012
2.
http://estatico.uned.ac.cr/bienestar/vida/becas/documentos.shtml.
Julio 2012
3. Narváez R.
(1997). Orientaciones Prácticas para la
elaboración de informes de
investigación.
4. Yamane, T.
(1979). Estadística. Madrid:
Editorial Harla.

Anexos

Anexo # 1:

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTACIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANIDADES

CÁTEDRA DE MÉTODOS DE
ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN

CUESTIONARIO

Compañero(a): Los alumnos
de teoría y métodos de
investigación Educ. Solicitamos su colaboración
para llenar la siguiente encuesta, cuyo objetivo es obtener su
opinión con respecto al programa de becas.

Marque con una "x" el espacio que
corresponde a la respuesta de su elección

Datos generales

Sexo f____ m____

Carrera________________________________

Edad____

Categoría de beca
socioeconómica que recibe

A___ B___ C___

1. ¿Considera que el proceso de
selección para el programa de becas es el
adecuado?

si____ No____