La comunicación de los entrenadores de fútbol con sus jugadores durante el partido (página 2)

Observador:
____________________________________ fecha: ________ Nº de
técnico: _______ Ficha Nº: _____

Nivel de Riesgo: alto___ medio __ bajo
__

Observaciones:
____________________________________________________________________________________________________

INSTRUCTIVO PARA LLENADO DE LA FICHA DE
OBSERVACION

• 1. El observador se ubicará para la
  observación a una distancia óptima que permita
  obtener la mayor cantidad de información sobre la
  actuación del técnico sin que la
  contaminación ambiental afecte la prueba.

• 2. Se realizará un
  seguimiento de por lo menos tres partidos a cada
  técnico observado.

• 3. Se le asignará un número al
  técnico observado.

• 4. Se deberá definir por parte del
  observador el nivel de riesgo que puede tener el partido,
  según los siguientes criterios. Alto – un partido que
  comprometa la permanencia del cuadro en Primera
  División, la obtención del título, la
  clasificación a un torneo internacional, etc. Medio –
  Comienzo o mitad del torneo, etc. Bajo – Partido de "media
  tabla", donde no hay puntos importantes en juego, al
  término del campeonato donde ya está todo
  más o menos definido, etc.

• 5. En resultado parcial del partido se
  irá registrando cada 15 minutos en el casillero
  correspondiente.

• 6. En tipo de comunicación se
  registrará en el casillero correspondiente cada vez
  que se comunique con sus jugadores.

• 7. Al final de la ficha, en el espacio previsto
  como Observaciones, se podrán incluir todos aquellos
  detalles que se consideren significativos para la
  investigación. Ej.

INSTRUCTIVO

Al inicio de la entrevista

La planilla será completada por el entrevistador,
lo primero a tener en cuenta es que el entrevistado deberá
sentirse con comodidad para responder voluntariamente a nuestras
preguntas. Es muy significativo informarle del objetivo del
estudio, de la privacidad con que se manejaran los datos y de la
importancia que tendrá su aporte al estudio por la
experiencia que tiene en el medio.

A continuación van una serie de posibles
orientaciones que podríamos hacerle al entrevistado para
encuadrarlo.

Para el llenado del
Cuestionario

• 1. Se deberá marcar la elección
  del Técnico frente a las tres opciones
  presentadas.

• 2. Se completará información
  complementaria – según la opción elegida – en
  las preguntas que así lo indique.

• 3. En las preguntas que dice "Observaciones",
  permite al Encuestador agregar alguna información que
  le parezca relevante al respecto.

Al final de la entrevista

CUESTIONARIO

(Entrenadores)

Ficha N° _______ Entrenador desde el
año _________

1. ¿Dónde se formó como
entrenador? ___________________

2. ¿Cuánto tiempo hace que dirige
en primera división? _____________

Observaciones_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Por qué entiende eso?
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Si entiende que modifica. Defina en pocas
palabras en qué consiste esa
modificación.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Si marcó que cambia (poco o mucho).
Defina en pocas palabras en qué consiste ese
cambio.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Si marcó afirmativamente exprese
porqué buscó y dónde.
___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Observaciones_____________________________________________________________________

Observaciones
_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

CUESTIONARIO

(Jugadores)

Ficha N° _______ Jugador Profesional desde
el año _________

Observaciones
_____________________________________________________________________________

Observaciones
_____________________________________________________________________________

Observaciones
_____________________________________________________________________________

Si marcó "que cambia". Defina en
pocas palabras en qué consiste ese cambio?
___________________________________________________________________________________________

Observaciones
_____________________________________________________________________________

Si marcó que cambia en algo. Defina en pocas
palabras en qué consiste ese cambio?

__________________________________________________________________________________________

Aspectos
Éticos.

La identidad de los participantes
será protegida y las informaciones recogidas se
mantendrán en reserva, solo los investigadores
tendrán acceso a las respuestas.

Durante las entrevistas los participantes
tendrán la libertad de abandonar la prueba, sin sufrir
ningún perjuicio o inconveniente.

Autor:

Carlos Ferrés Rial

URUGUAY

Licenciado en Psicología, titulado en la
Universidad de la República (UDELAR), recibido como
Profesor de Educación Física en el Instituto
Superior de Educación Física (ISEF). Fundador y
primer Presidente de la Sociedad Uruguaya de Psicología
del Deporte (SUPDE). Presidente de la Sociedad Sudamericana de
Psicología del Deporte (SOSUPE) en el período 2003
– 2007. Docente titular en la Tecnicatura en Deportes
(ISEF-UDELAR) de la asignatura Psicología del Deporte.
Tutor de los trabajos de Psicología del Deporte en
Facultad de Educación Física de la
Asociación Cristiana de Jóvenes.

[1] Los términos “Tecnico”
y “Entrenador” serán utilizados
indistintamente con el mismo criterio. Ambos se refieren a
aquellos que trabaja en el ámbito del futbol
profesional.