Sistema de talleres para la prevención de las ITS (página 2)

Se estima que, en 2007, 370 000 [330 000– 410 000]
niños menores de 15 años se infectaron con el VIH.
A nivel mundial, el número de niños menores de 15
años que viven con el VIH aumentó de 1,6 millones
[1,4 millones–2,1 millones] en 2001 a 2,0 millones [1,9
millones–2,3 millones] en 2007. Casi el 90% vive en
África subsahariana.

Taller 4. Vías de transmisión y
prevención

El profesor dividirá el grupo en cuatro equipos
de cuatro estudiantes cada uno realizara una serie de preguntas
de carácter valorativo una para cada equipo.

¿Qué crees de las relaciones
desprotegidas?

¿Será la promiscuidad causa de la
transmisión de muchas enfermedades?

Valora tu conducta y la de tus
compañeros.

Mediante una lluvia de ideas cada equipo expondrá
sus repuestas teniendo en cuenta sus experiencias personales o
sencillamente de las que observan en su vida diaria.

Se le propone a cada equipo elaborar un dibujo que
relacione medidas que contribuyan a prevenir enfermedades
sexualmente transmisibles.

Para finalizar se valorara la utilidad del
taller.

El profesor les explicará algunas cuestiones que
deben conocer

¿CÓMO SABER SI USTED TIENE
UNA INFECCIÓN DE TRANSMISIÓN SEXUAL?Si
presentas los siguientes síntomas:

En la mujer:

• Flujos, supuraciones o secreciones por
  vagina.

• Dolor o ardor al orinar.

• Erupciones alrededor de los órganos
  sexuales.

• Inflamación o enrojecimiento de los
  órganos sexuales. Inclusive ano.

• Lesiones en piel (verrugas, chancros o manchas).o
  Dolores en el vientre.

• Puede no tener ningún síntoma durante
  años.

En el hombre:

• Líquido espeso amarillo o blanco que sale por
  el pene.

• Ardor o dolor al orinar.

• Necesidad de orinar más seguido.

Puede no tener ningún síntoma durante
años.

El control de las
enfermedades venéreas depende de fomentar las
prácticas sexuales seguras y brindar buenas instalaciones
médicas para su diagnóstico y tratamiento. Es
fundamental educar a las personas y explicarles cómo
evitar la propagación de estas enfermedades, especialmente
fomentando el uso del preservativo.

Otro aspecto del control es la localización del
contagio. Los médicos intentan localizar y tratar a todos
los contactos sexuales de la persona infectada. Las personas que
han sido tratadas son examinadas nuevamente para tener la certeza
de que están curadas.

PREVENCIÓN DE LAS
ITS

La mejor forma de prevenir la transmisión es no
tener relaciones sexuales con personas infectadas, sin embargo,
muchas personas pueden tener la infección y no saberlo
porque no presentan síntomas. Entonces:

• El método más seguro para prevenir las
  ITS es usar siempre condón en todas las relaciones
  sexuales en las que halla penetración con pareja(s)
  casual(es) y promiscuas

• Cuando no dispongas del condón, practica el
  sexo seguro (besos, masajes, caricias, juegos sexuales sin
  penetración).

• Tener una sola pareja sexual que no tenga una ITS y
  ser mutuamente fieles

• Evitar el consumo excesivo de alcohol o drogas, ya
  que pueden hacerte perder el control y olvidar que debes
  protegerte.

• No te confíes en lo limpio o saludable que
  parezca una persona ante tus ojos. Puede estar infectada y no
  saberlo.

• Practicar la abstinencia sexual.

• Prevenir el abuso de alcohol y drogas, porque limita
  el control frente las medidas de prevención del VIH
  (favorece las relaciones sexuales casuales sin uso del
  condón).

La manera más efectiva de prevenir las
infecciones de transmisión sexual es evitar el contacto de
las partes del cuerpo o de los líquidos que pueden llevar
a una transferencia, no necesariamente actividad sexual con una
pareja infectada. Ningún contacto es igual a ningún
riesgo, no todas las actividades sexuales implican contacto,
tales como el cibersexo, sexo telefónico,
masturbación a una distancia, son métodos de evitar
el contacto. Idealmente, ambos miembros de la pareja deben
conseguir pruebas para ITS antes de iniciar el contacto sexual, o
si una de las parejas estuvo en contacto con algún otro,
pero incluso entonces, ciertas ETS, particularmente ciertos virus
persistentes como VPH, pueden ser imposibles de detectar con los
procedimientos médicos actuales mientras que pueden ser
asintomáticos. La prevención es también
clave en el manejo de la ETS viral como el VIH y herpes, pues
actualmente son incurables. Muchas enfermedades que establecen
infecciones permanentes pueden ocupar el sistema inmune
así, otras infecciones se vuelven más
fácilmente transmitidas.

Hay disponibles algunas vacunas para proteger contra
algunas ETS virales, tales como la hepatitis B y algunos tipos de
VPH. Es aconsejada la vacunación antes de la
iniciación del contacto sexual para asegurar la
máxima protección.

El sistema inmunitario innato, que lleva las defensinas
contra el VIH, puede prevenir la transmisión del VIH
cuando las cuentas virales son muy bajas, pero si está
ocupado con otros virus o abrumado, el VIH puede establecerse.
Ciertas ETS virales también aumentan grandemente el riesgo
de muerte para los pacientes infectados con VIH.

Sin lugar a dudas el método más eficaz
para prevenir no solo los embarazos indeseados, sino cualquier
tipo de ITS, es el CONDÓN, del cual hablaremos en
el próximo taller.

Taller 5.Método anticonceptivo. El uso del
condón.

Sé dividirá el grupo y el profesor de
forma amena mostrará un condón,
preguntará.

¿Qué es?

Un condón es una funda delgada de látex
(un tipo de caucho) que se utiliza sobre el pene. A menudo, se
los llama también "preservativos".

¿Cómo funciona?

El condón evita que el semen ingrese en la
vagina. Se coloca sobre el pene cuando está erecto. Se
desenrolla totalmente hasta la base del pene mientras se sujeta
la punta del condón para dejar un poco de caucho libre. De
esta manera, habrá espacio para el semen después de
la eyaculación y las probabilidades de que el
condón se rompa serán menores.

Después de la eyaculación, el hombre debe
sujetar el condón en la base del pene mientras lo retira
de la vagina. Debe retirarlo cuando el pene aún
está erecto para evitar que se le salga el condón
cuando pierde la erección. De lo contrario, el semen
podría entrar en la vagina.

Los condones usados se tiran en la basura, no en el
inodoro. Una vez que un condón ha sido utilizado, no se
puede volver a utilizar. Se debe utilizar un condón nuevo
cada vez que se tienen relaciones sexuales. Y es necesario
utilizarlo desde el principio hasta el final de la
relación para evitar embarazos y enfermedades de
transmisión sexual. Nunca utilices lubricantes a base de
petróleo, tales como aceite mineral, vaselina o aceite
para bebés, con los condones porque estas sustancias
pueden descomponer el caucho. Y si un condón parece seco,
pegajoso o rígido cuando lo retiras del envase, o si ya
pasó su fecha de vencimiento, deséchalo y utiliza
uno nuevo. Es conveniente tener más de un condón a
mano por si hay un problema con uno de ellos. El lugar ideal para
guardar los condones que no has usado es uno fresco y
seco.

El profesor les explicará

¿Cuán bien funciona?

En el transcurso de un año, aproximadamente 15 de
cada 100 parejas que utilizan únicamente condones para
evitar los embarazos tendrán un embarazo accidental. Por
supuesto, éstas son cifras promedio y la posibilidad de un
embarazo depende del uso correcto de este método cada vez
que se tienen relaciones sexuales. El uso de espermicida junto
con los condones proporciona una mayor protección contra
los embarazos, en especial si el condón se sale o se rompe
durante el acto sexual.

Por lo general, cuán bien funciona un
método anticonceptivo depende de muchos factores. Por
ejemplo, si una persona tiene alguna enfermedad o si está
tomando medicamentos que puedan interferir con su uso.
También depende de si el método seleccionado es
conveniente y de si la persona recuerda utilizarlo correctamente
siempre.

Protección contra enfermedades de
transmisión sexual

La mayoría de los condones están hechos de
látex. Los fabricados con intestino de cordero ofrecen
menos protección contra algunas enfermedades de
transmisión sexual, entra las que se encuentra el VIH. Por
eso es que se recomienda el uso de condones de látex.
También se fabrican condones de poliuretano para las
personas alérgicas al látex.

Si se utilizan correctamente, los condones de
látex y de plástico son eficaces contra la
mayoría de las enfermedades de transmisión sexual.
Los condones no brindan protección contra infecciones que
se contagian por el contacto con llagas en la parte de piel no
cubierta por un condón (como la base del pene o el
escroto). Aun cuando utilicen otro método anticonceptivo,
quienes tienen relaciones sexuales siempre deben utilizar
condones si desean protegerse de las enfermedades de
transmisión sexual.

Posibles efectos secundarios

La mayoría de las mujeres y los hombres no tienen
inconvenientes con el uso de condones. Los efectos secundarios
ocasionales pueden incluir los siguientes:

• alergia a los condones de látex

• irritación en el pene o la vagina debido a
  los espermicidas o lubricantes utilizados para tratar algunos
  condones

¿Quiénes lo utilizan?

Las parejas que son lo suficientemente responsables como
para detenerse y colocar un condón antes de tener
relaciones sexuales y las personas que desean protegerse contra
enfermedades de transmisión sexual. Como los condones son
actualmente el único método anticonceptivo para
hombres, permiten que ellos asuman la responsabilidad de
protección contra enfermedades de transmisión
sexual y contra embarazos no deseados. Los condones
también son una buena opción para las personas que
en otros países no cuentan con mucho dinero para
métodos anticonceptivos.

Cada equipo modelará como se procede en el
momento de utilizarlo y expondrán las ventajas y las
desventajas si las tiene.

Al finalizar se valorará la utilidad del taller y
se utilizará una técnica participativa "La rifa
afectiva" donde cada participante expondrá con quienes del
grupo desean salir, reunirse, compartir.

Conclusiones

El diagnóstico realizado evidenció la
falta de conocimiento en cuanto a causas y consecuencias de un
actuar irresponsable en cuanto a contraer una ITS por parte de
los estudiantes a demás de la poca sistematicidad en la
orientación de estos temas por parte de los padres y los
docentes.

  El sistema de talleres para potenciar el
conocimiento de los estudiantes en cuanto a ITS se caracteriza
por tener una estructura lógica y coherente. Para
elaborarlo se utilizó una gran variedad de
temáticas sobre sexualidad, actividades didácticas
y prácticas enmarcadas intencionalmente en las zonas de
desarrollo próximo de los estudiantes del
grupo.

  Con la puesta en práctica del
sistema de talleres se puede variar la forma de actuación
de los estudiantes, potenciar su aprendizaje y elevar la calidad
del sistema de trabajo educativo en el departamento de la carrera
Agropecuaria de la UCP"Héctor A. Pineda
Zaldívar".

Anexos

Anexo # 1: Visión Global de la
Infección por el VIH, 2007

• ¿Te sientes en riesgo?
  ¿Estás preocupado?¿Te interesa
  saber?

• Servicio de información y
  orientación sobre ITS y VIH/sida. Anónimo y
  confidencial.

LíneAyuda (nacional):
(0-7) 830-3156 Lunes a viernes, de 9:00 am a 9:00
pm

Bibliografía

• 1. Cortés Alfaro y col. Revista
  Cubana de Medicina Tropical. 2006

• 2. El Síndrome de Inmunodeficiencia
  Adquirida (sida) / El Virus de Inmunodeficiencia Humana
  (VIH), tomado el 26 de diciembre de 2007 Obtenido de
  "http://es.wikipedia.org/wiki/infeccionesdetransmisionsexual"

• 3. Consideraciones básicas sobre las ITS
  y el VIH/sida (CNP ITS/VIH/sida), CDC, MedlinePlus

• 4. Situación de las ITS, 2006 ONUSIDA.
  OMS

• 5. Los condones y las ITS. Hoja Informativa
  para el personal de salud pública.

• 6. Programa Nacional Para el Control de ITS/
  SIDA Obtenido de:
  "aps.sld.cu/bus/materiales/programas/poets.html"

• 7. Manual de Sexualidad y
  Juventud…ITS Obtenido de:
  "www.youngwomenshealt.org/spstds.html"

• 8. PROSALUD:ETS:prosalud.sld.cu
  www.sexualidad.php

• 9. Boletín
  Epidemiológico OMS sobre VIH/SIDA e Infecciones de
  Transmisión Sexual. Obtenido
  de:"www.who.int/GlobalAtlas/PDFFactory/HIV/index.asp

• 10.  Resumen Estadístico de
  la epidemia de SIDA. 2008. ONUSIDA.OMS. Obtenido de:
  http://www.sld.cu/galerías/doc/servicios/ONUSIDA.OMS.GOPELS.MINSAP.CNP.cu

Autor:

MSc Francis Brown Smith

Dpto: Agronomía

UCP "Héctor A Pineda
Zaldívar"

IV TALLER IBEROAMÉRICANO DE
EDUCACIÓN SEXUAL Y

ORIENTACIÓN PARA LA VIDA