Fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos que influyen en la comunicación (página 2)

Conclusiones

Partiendo del análisis de los resultados
obtenidos, se puede constatar que:

Los estudiantes de Licenciatura en Enfermería de
primer año de nuevo modelo pedagógico, de la Sede
Docente de San Antonio de los Baños, presentan
deficiencias al elaborar funciones comunicativas esenciales del
idioma inglés, por tanto la comunicación oral entre
ellos no fluye satisfactoriamente.

Las insuficiencias para desarrollar la
comunicación oral, hacen necesaria la creación de
un sistema de ejercicios comunicativos, que contribuya a
erradicarlas gradualmente, conformado por un sistema de
actividades comunicativas para desarrollar las habilidades en
inglés, con especial atención en la habilidad de
comunicación oral.

Con la aplicación del sistema de
ejercicios con enfoque comunicativo, los estudiantes de
Licenciatura en Enfermería de primer año, pueden
desarrollar la habilidad de comunicación oral en
inglés progresivamente.

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Autor:

Msc en educación universitaria.

Manuel J. Mederos González.

LIC en educación.

Manuel J. Mederos González

Especialidad: Lengua inglesa.

Msc en educación universitaria.

Olimpia Sidrés Gácita.

LIC en educación.

Olimpia Sidrés Gácita.

Especialidad: Lengua inglesa.

Sede universitaria municipal

de Ciencias Médicas San Antonio de los
Baños.