Juego 5: Juego individual, de golpes de dedos y
de antebrazos. Se reparte una pelota por cada dos
alumnos. El jugador intenta enlazar de forma alterna GD y GA
de manera que la pelota suba hasta una altura razonable. Gana
aquella persona que efectúa un mayor número de
golpes.
Juego 6: Juego 2×2 de golpes de dedos y de
antebrazos. Los jugadores utilizan un campo marcado por
conos de 3 metros de ancho por 4 de largo. Han de intentar
ganar al equipo contrario utilizando exclusivamente GD y GA.
Además, no pueden pasar el balón al campo
contrario sin haber hecho los dos golpes.
Juego 7: Juego por tríos, de golpes de
dedos y de antebrazos. Los jugadores adoptan una
distribución triangular y se pasan el balón con
golpes de dedos (GD) o de antebrazos (GA), como les venga
bien y en el orden que quieran.
Juego 17: Juego por parejas de golpes de dedos y
de antebrazos. Un jugador pasa el balón con un GD
y el compañero se hace un autopase levantándolo
con un GA y devuelve el balón con otro GD.
Juego 19: Juego por parejas, de los tres
golpes. Un jugador lanza el balón a su pareja que
lo levanta con un GA, se hace un nuevo autopase con un GD y
finalmente remata de tenis a los brazos de su
compañero, que repite el proceso.
Juego 20: Juego por parejas, de pases en
situaciones extremas. Los jugadores se pasan el
balón utilizando golpes poco ortodoxos que son
frecuentes en situaciones extremas o inesperadas: golpeando
con el pie, con el dorso de la mano derecha, con el dorso de
la mano izquierda, con la cabeza, con el antebrazo, con el
brazo en jarras, etc.
Conclusiones
Nosotros creemos que este trabajo es una parte
fundamental para la enseñanza del voleibol, y esencial
para el desarrollo de cada profesor, aquí veremos lo que
es una clase en si de voleibol y los obstáculos que se
deben enfrentar en la práctica.
También aprendimos que un profesor no es
guardián que solo vigila que estemos en movimiento, es
mucho mas, y mas aun que un simple trabajador o un arquitecto, o
un ingeniero, es mucho mas aun, es un padre, un educador, una
persona, y un amigo, y también un gran soñador y
poeta, que expresa su poesía con el don se enseñar,
no importa cual sea la enseñanza o a quien sea dirigida,
el profesor siempre debe estar ahí dispuesto a educar, y
enseñar.
Nosotros entendimos esta parte de la metodología
como un aprendizaje mas abierto y profundo de lo que es la
enseñanza en si, nosotros interpretamos la clase de la
forma en que nosotros aplicamos el desarrollo de las habilidades
y a la vez les enseñamos a los niños un habito para
el deporte y que a través de esta enseñanza
ocupamos el golpe de antebrazos como modelo, también en
esta clase se puede observar varias cosas como diagnostico,
habilidades motoras como el desarrollo óculo manual,
desplazamientos y como trabajan en compañerismo y en
equipo.
Y lo esencial de la clase es poner en práctica
todos nuestros conocimientos del voleibol aplicados en una clase,
esto es como un pequeño calentamiento de lo que es la
enseñanza en una clase ya sea en colegio o club deportivo,
esto nos servirá puntualmente a hacer clase, como nos
paramos frente a un curso , la voz en la cual plasmamos nuestras
ideas, cómo reaccionan en una clase los alumnos, los
puntos a corregir y las variables de los aprendizajes en la
clase, también nos sirve para saber que tan lúdicos
somos, y como planificar una clase, y en especial lo
difícil que cuesta hacer una clase, tan solo una sola
clase, aquí en esta parte a diferencia de otras sabremos
si servimos para esto o no, si nos gusta o no la carrera, es una
pincelada de la realidad adaptada en una clase.
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Benítez Lic. Amaury Rodríguez Muñoz Lic.
Eduardo González Díaz MsC. Carlos Villegas
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masculino del municipio Guáimaro
http://www.efdeportes.com/efd57/edad.htm
PAGINA ELECTRONICAS
- Técnicadelvoleibol – wwwefisicadescargas,
sites.google.com/site/wwwefisicadescargas/técnicadelvoleibol,
Técnica del Voleibol. 1.- EL TOQUE DE DEDOS.
… La intención del pase de antebrazos es
presentar un plano sobre el cual hacer que la pelota rebote
para…
- Toques de Antebrazos
www.scribd.com/doc/13892627/Toques-de-Antebrazos,
4 Feb 2009 – TOQUE DE ANTEBRAZOS. Tanto en el
voleibol femenino como en el masculino es uno de los
principales gestos técnicos dada la triple
…
- Antebrazo en Voleibol, Liga Vallecaucana de
Voleibol
www.ligavallecaucanadevoleibol.com/fundamentos/…/antebrazo1.ht…,
Liga Vallecaucana de Voleibol. ANTEBRAZO:
DEFINICION. El golpe de antebrazo consiste en entrar en
contacto con el balón con ambos antebrazos, uniendo
…
- Unidad didáctica Iniciación al
voleibol
recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/pr/…/g_dpr07_00v02.pd…,
Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat – Vista rápida, El
Voleibol. • La importancia de la técnica.
• El toque de dedos. • El toque de antebrazo.
• El saque de seguridad. • El reglamento del minivoley.
• El saque de …
- Unidad didáctica de iniciación al
voleibol para chicos y chicas de 4º
…
www.efdeportes.com/…/unidad-didactica-de-iniciacion-al-voleibol.ht…
, Voleibol. Educación Física. Enseñanza
Secundaria Obligatoria. …. Efectúa una
elección táctica (Finta, pase de dedos al
hueco, pase al compañero adecuado…)
- TÉCNICA BÁSICA: Toque de
Recepción o Antebrazos …
https://sites.google.com/…/deportescolectivosvoleibol/tecnica-basica-t…,
DEPORTES COLECTIVOS: VOLEIBOL. Buscar en este …
HISTORIA DEL VOLEIBOL … Enlace: Animación de la
posición fundamental del toque de
antebrazos…
- Didactica del Voleibol: ANTEBRAZOS
didacticadelvolei.blogspot.com/2008/03/antebrazos.html,
2 Mar 2008 – ANTEBRAZOS. 2. Técnica
Individual con balón: En este ambiente se desarrollan las
técnicas específicas con balón, que en el
Voleibol son 5: …
- Toque de antebrazos. Fundamentos técnicos –
Minivoley …
www.pequevoley.com/videos/minivoley/toque-de-antebrazos.php,
25 Septiembre 2011. Todos los derechos reservados @ Real
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- VOLEIBOL FORMATIVO ( 1º 2º 3º
4º MEDIO )
www.salesianoslinares.cl/patio/page.php?id_acle=7&PHPSESSID…,
Conseguir que el alumno conozca la preparación
física adaptada al voleibol. … Conseguir
que el alumno ejecute correctamente el toque de
antebrazos. …
Autor:
Lic. Juan E. Aleluya
Palacios
(PERÚ)
Sr. Robert Arturo Dávila
Paz
(PERÚ)
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