- ¿Qué
es el bullying? - Tipos de
Bullying - Causas
- Consecuencias
- ¿Cómo
saber si soy víctima del bullying? - Prevención
- Referencias
¿Qué es el
bullying?
El bullying es un término en inglés que en
el idioma español significa: acoso escolar.
El acoso escolar o bullying puede denominarse a los
diversos tipos de maltrato ya sea psicológico, verbal o
físico que recibe la "víctima" de parte del
"agresor", el agresor se comporta con la víctima
cruelmente, con el objetivo de asustarlo o manipularlo en la
escuela, esto consiste en que se somete a la víctima a
menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros
compañeros.
Tipos de
Bullying
-Psicológico.
En este tipo de acoso el agresor busca provocar el temor
en la víctima. Le acecha, persigue, le obliga a hacer
cosas que no quiere, en pocas palabras intimida y manipula para
causar miedo, bajar la autoestima y generar inseguridad en el
niño o joven.
-Físico.
Este consiste en empujones, jalones, y finalmente a una
golpiza colectiva en donde los cómplices apoyan, observan
complacidos o algunos indiferentes e incluso otros con celulares
graban las riñas. Existe una manera indirecta de practicar
este tipo de bullying el cual consiste en hurtos o daños
hacia los objetos de la víctima.
-Verbal.
Este tipo es el más habitual en la
práctica del bullying y se caracteriza por poner apodos,
insultar, generar rumores, expresar comentarios raciales o
sexistas con la finalidad de discriminar, realizar acciones de
exclusión, bromas insultantes y continuas en
público para poner en evidencia al más
débil.
-Exclusión social.
Se genera al momento en cuando se ignora, aísla y
excluye al chico o chica que según el líder del
grupo o de la banda agresora es un "tonto", "nerd" o un
"antisocial"… Muchas veces la víctima tarda en
entender la intención de tal exclusión y el grupo o
banda disfruta al hacer dicho rechazo.
-Ciberbullying.
En la actualidad la forma de acosar a la víctima
no solo le basta al agresor con molestarlo en la escuela si no
que también utiliza la tecnología en este caso el
Internet mediante las redes sociales, mensajería
instantánea; lo amenaza y lo intimida sin necesidad de
estar con la victima frente a frente.
Causas
-Agresor
No se siente conforme con su persona y no convive
muchos con sus compañeros.Problemas familiares o falta de
comunicación.Escasa convivencia con la familia.
Sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en
casa, escuela o familia.Constantemente es humillado por las personas
mayores.
-Victima
No disponen de recursos o habilidades para
reaccionar.Poco sociables.
Sensibles.
Frágiles.
Consecuencias
-Agresor
Las conductas de acoso pueden hacerse más
fuertes y convertirse en una manera fácil de alcanzar
sus objetivos.Se podrían derivar conductas delictivas,
incluyendo violencia doméstica y de
género.
-Victima
Encuentra el deterioro de la autoestima.
Ansiedad.
Depresión.
Intentos de suicidio.
Fobia a la escuela.
Efectos negativos en el desarrollo de la
personalidad, la socialización y la salud mental en
general.
¿Cómo saber si soy
víctima del bullying?
Presencia de lesiones físicas.
Pérdida o rotura de pertenencias.
Tristeza o síntomas de
depresión.Pasar mucho tiempo sólo y no salir con
amigos.Descenso en su rendimiento escolar.
Miedo a ir al colegio, o poner excusas para
faltar.Síntomas psicosomáticos
(vómitos, dolores abdominales) antes de ir al
colegio.No hablar del colegio.
Absentismo escolar frecuente.
Apatía, tristeza.
Alumno que no es escogido para trabajo de
grupo.Soledad, ausencia de relaciones en el
colegio.Murmullos, risas por lo bajo, cuando un alumno entra
en clase o contesta a una pregunta.Viene con golpes o heridas del recreo.
Casi siempre sale de casa con el tiempo justo, o
sale el último o el primero de la clase para no
coincidir con los agresores.Se pone nervioso al participar en clase.
Conflictos frecuentes con los mismos
compañeros.
Prevención
-En el hogar.
Es trabajo de los padres educar a los hijos, prepararlos
y guiarlos para que aprendan a elegir el camino correcto, a
actuar adecuadamente y a afrontar las diferentes situaciones que
se irán encontrando a lo largo de sus vidas. Los padres
deberían:
Educar a los hijos ofreciéndoles tiempo de
calidad para estar con ellos.Los padres deben ser ejemplo de todo para los
hijos.Enseñar y transmitir valores como: el
respeto, la igualdad y la tolerancia.Enseñar los modales adecuados (a ser amable,
a dar las gracias, decir por favor, a
disculparse…)Guiarles pero evitando sobreprotegerlos para evitar
producirles inseguridad.Poner límites a su conducta cuando
ésta es inapropiada, sin ser excesivamente
autoritarios ni tampoco demasiado permisivos.Trabajar la empatía, es decir, la capacidad
de ponerse en el lugar del otro y experimentar sus
sensaciones.Educar en la no violencia.
Resolver conflictos mediante el
diálogo.Explicar que es el acoso escolar y cuales son sus
consecuencias.Enseñar a denunciar los actos de
bullying.Estimular a los niños, si son espectadores
del acoso, a actuar apropiadamente e involucrarse.Preguntar a los hijos si él o sus
compañeros de clase son víctimas o acosadores
con cierta frecuencia.Asegurarse que los hijos se sienten apoyados y saben
que pueden contar con sus padres, proporcionándoles un
vínculo afectivo seguro pero sin fomentar la
dependencia.Interesarse e implicarse en la vida escolar de los
hijos y en sus tareas escolares.Es conveniente establecer una relación de
comunicación diaria con los hijos para que los padres
puedan contar con información de cómo les va su
vida. Los hijos deben sentir que se le escucha y valora, y
que también tienen experiencias que
aportar.Evitar el uso de la televisión, el cine o los
videojuegos violentos y que son fuente de
inspiración.Buscar nuevas amistades si las actuales no son las
más idóneas.
– En la escuela.
Es imprescindible educar en el rechazo de la
violencia.Promover la convivencia escolar y la
educación para la paz, los derechos humanos,
tolerancia y valores, resolución pacífica de
problemas, y la igualdad entre hombres y mujeres.Promover aspectos relacionados con la inteligencia
emocional, con las habilidades sociales… para fomentar
la tolerancia y el respeto a los derechos humanos.Promover el aprendizaje de la ciudadanía
democrática, en la educación para la paz y los
derechos humanos, en la mejora de la convivencia escolar y la
resolución pacífica de los
conflictos.Que los alumnos tomen conciencia y reflexionen sobre
el acoso escolar.Enseñarles qué se debe hacer desde el
momento en el que está ocurriendo el acoso.Crear la figura del alumno-mediador y
alumno-ayudante por cada clase, cuya función es la de
intervenir de forma pacífica en el tratamiento de
conflictos de sus compañeros y en la mejora de la
calidad de las relaciones.Se requiere que los padres y los profesores gocen de
buena comunicación.
Referencias
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Héctor Campillo Cuautli. Diccionario
Academia, Secundaria. 1995, FERNÁNDEZ
editores.
Autor:
Yazmín Oliblish Coronado
Caamaño.
Samantha Natividad Martínez
Velazquez.