Alternativa educativa, sustentada en terapias físicas y naturales para el adulto mayor
- Resumen
- Introducción
- Desarrollo
- Principales
resultados derivados de los instrumentos - Propuesta de
alternativa educativa, sustentada en terapias físicas
y naturales para la prevención y el tratamiento de las
enfermedades de mayor incidencia en el adulto
mayor - Análisis de
los resultados obtenidos en el II Fórum Comunitario y
del Taller de socialización - Conclusiones
- Bibliografía
Resumen
El envejecimiento de la población cubana es una
realidad que preocupa al estado cubano y en esa dirección
se ha establecido el Programa de Atención Integral al
Adulto Mayor, encaminado al mejoramiento de sus estilos de vida,
mediante la prevención y el tratamiento de las
enfermedades de mayor incidencia como: la Hipertensión
Arterial, la Diabetes Mellitus, la Obesidad y la Osteoporosis,
entre otras. El problema que se plantea en la presente
investigación parte de ¿Cómo favorecer la
prevención y el tratamiento de las enfermedades de mayor
incidencia en el adulto mayor del Círculo de abuelos
"Alegría de vivir", del municipio Holguín. Se parte
de la elaboración de una alternativa educativa, sustentada
en terapias físicas y naturales, que favorezca la
prevención y el tratamiento de las enfermedades de mayor
incidencia en el adulto mayor de la muestra seleccionada. Se
utilizan en la investigación métodos a nivel
teórico: histórico-lógico, inducción–
deducción y análisis– síntesis; a nivel
empírico: la entrevista, la encuesta y un taller de
socialización; se emplean técnicas de consenso como
el grupo nominal y el fórum comunitario. Como principales
resultados de la aplicación de la alternativa educativa se
encuentran que la propuesta favorece el mejoramiento de la salud
de la población de 60 años y más, aumentando
su vida activa, a través del uso de las terapias
físicas y naturales; promueve cambios en los estilos de
vida, hábitos y costumbres en la comunidad; fomenta el
desarrollo de vías no formales de atención al
adulto mayor con la creación de programas de autoayuda;
favorece la incorporación de la comunidad al Programa
Nacional de Informatización de la Sociedad Cubana; aporta
al Programa del Adulto Mayor en cuanto a la realización de
estudios de creación e innovación
tecnológica y ofrece un manual de usuarios que instruye a
los especialistas, representantes y adulto mayor en su uso y
generalización.
PALABRAS CLAVES: ADULTO MAYOR/ TERAPIAS FÍSICAS/
TERAPIAS NATURALES/ PREVENCIÓN/ EJERCICIOS FÍSICOS/
ENFERMEDADES CRÓNICAS NO TRASMISIBLES.
ABSTRACT
The aging of Cuban population is a reality that concerns
Cuban government. The Program of Integral Attention has been
created for the improvement of lifestyles and welfare in 3rd age
people, by means of prevention and treatment of most common
illnesses: High blood pressure, Diabetes Mellitus, Obesity and
Osteoporosis, among others. The problem stated is: How
to favor the prevention and the treatment of most common
illnesses in 3rd age people from grandparents therapy group,
"Happiness of living", of Holguín. It departs from the
elaboration of an educational alternative, sustained in physical
and natural therapies that favor the prevention and the treatment
of the most common illnesses in the 3rd age people. Methods at
theoretical level are used in the investigation:
historical-logical, induction – deduction and analysis –
synthesis; at empiric level: the interview, the survey and a
socialization work; and the techniques of consent like the
nominal group and community event. As main results of the
application of the educational alternative we can state that the
proposal favors the improvement of the 60 year-old population's
health and on, increasing their active life, through the use of
the physical and natural therapies; it promotes changes in the
lifestyles, habits and customs in the community; it foments the
development of non conventional ways of attention for the 3rd age
adult, with the creation of programs of self-help. It also favors
the incorporation from the community to the National Program of
the use of informatics media of Cuban Society; it contributes to
the 3rd age adult Program regarding the realization of creative
studies and technological innovation, and it offers a manual of
users that instructs the specialists, representatives and 3rd age
adult in its use and generalization.
KEY WORDS: 3RD AGE ADULT / PHYSICAL THERAPIES / NATURAL
THERAPIES / PREVENTION / PHYSICAL EXERCISES / CHRONIC NOT
TRANSMISSIBLE ILLNESSES
Introducción
El envejecimiento de la población mundial es una
realidad que preocupa a la mayoría de los gobiernos en el
mundo. Cuba establece las acciones de protección al adulto
mayor, encaminadas al mejoramiento de sus estilos de vida a
través de un Programa Integral de Atención a este
grupo etáreo. A ello, se une el aporte de la experiencia
cubana en el campo de la salud pública y en la cultura
física, con el fin de llevar el papel del ejercicio
físico a planos significativos en la sociedad.
La medicina moderna no cuenta con los recursos
necesarios para el rejuvenecimiento o la prolongación de
la vida del hombre, a pesar de los adelantos y descubrimientos
científicos. Es por esta razón, que junto a la
correcta relación de trabajo y descanso adecuados, los
hábitos de alimentación, régimen de vida y
la eliminación de todo tipo de hábitos
tóxicos como el consumo de tabaco, alcohol y otros,
desempeñan una importante función, los ejercicios
físicos correctamente dosificados.
El INDER trabaja, en este sentido, de conjunto con el
Ministerio de Salud Pública (MINSAP). Su objeto social se
basa en la elaboración de programas para modificar los
estilos de vida de la población, mediante la oferta de
actividades físicas que satisfagan sus necesidades de
ejercitación sana y, de igual forma, de aquellos que
padecen enfermedades de gran incidencia y ha creado espacios en
la comunidad, en centros de trabajo y en instalaciones
deportivas.
En la Universidad de Ciencias de la Cultura
Física y el Deporte de Holguín, en el año
2005 se crea, según la Resolución 55 del INDER, el
Centro de Estudio de Ciencias Aplicadas a las Terapias
Físicas y Naturales (CECATFIN) que tiene la misión
de ejecutar la superación, en el territorio, de acuerdo
con las necesidades de los profesionales de la cultura
física y de la población. Por otra parte, mantener
un nivel de actualización científica de sus
conocimientos, establecer relaciones profesionales con
instituciones y entidades nacionales e internacionales y brindar
asesorías en materia de prevención y tratamiento, a
través de las terapias físicas y naturales en la
población en general y, en particular, en el adulto
mayor.
Como resultado de la aplicación de instrumentos
como encuestas y entrevistas a los profesores de Cultura
Física, especialistas en terapias físicas y
naturales, gestores comunitarios y representantes del adulto
mayor, se pudo constatar la presencia de las siguientes
insuficiencias:
Las acciones que comprende el Programa del Adulto
Mayor en la comunidad, en relación con la
prevención y el tratamiento de las enfermedades de
mayor incidencia resultan insuficientes.El adulto mayor que se encuentra con vínculo
laboral o en otras funciones, están limitados, en
relación con la prevención y el trabajo
comunitario.No se cumplen las orientaciones contenidas en los
programas del adulto mayor por limitaciones en los convenios
INDER- MINSAP.No se explotan las potencialidades que brindan las
tecnologías de información en la comunidad, en
función de la prevención y el tratamiento de
las enfermedades de mayor incidencia en el adulto
mayor.No se conocen, hasta el momento, investigaciones
dirigidas al autoaprendizaje de las terapias físicas y
naturales en la tercera edad, mediante el empleo de las
TICs.
Teniendo en cuenta lo planteado anteriormente y
aprovechando las potencialidades que ofrece el proyecto
territorial: las Tecnologías de Información en la
Cultura Física, se determina el siguiente problema
científico:
¿Cómo favorecer la prevención y
el tratamiento de las enfermedades de mayor incidencia en el
adulto mayor del Círculo de Abuelos "Alegría de
Vivir", del municipio de Holguín?
En correspondencia con lo planteado anteriormente se
define como objetivo de la
investigación:
Elaborar una alternativa educativa, sustentada en
terapias físicas y naturales, que favorezca la
prevención y el tratamiento de las enfermedades de
mayor incidencia en el adulto mayor del Círculo de
Abuelos "Alegría de Vivir", del municipio de
Holguín.
Se emplean en la investigación los siguientes
métodos:
En el orden teórico: el
histórico-lógico, análisis-síntesis e
inducción- deducción.
En el orden empírico: la entrevista y encuestas y
un taller de socialización.
Técnicas de consenso: grupo nominal y el
fórum Comunitario.
Desarrollo
El proceso de envejecimiento del adulto mayor se refleja
en las transformaciones que se producen desde el punto de vista
biológico, psicológico y social. A la hora de
realizar cualquier intervención en el ámbito
comunitario, dirigida a la práctica de actividades
físicas, se deberá contemplar los siguientes
criterios acerca de la vejez, abordados por especialistas en la
materia.
Autores como Ceballos (2001), la Organización
Mundial de la Salud (2004), Prieto (2008) y Acarín (2008)
han trabajado el tema y han realizado definiciones al respecto.
Por ejemplo:
Ceballos (2001) plantea que:
"El envejecimiento del organismo humano,
además de constituir una etapa normal e irreversible de la
vida, es una forma muy especial del movimiento de la materia. Es
un complejo y variado proceso que depende, no solamente de causas
biológicas, sino también de condiciones
socioeconómicas, en las cuales se desarrolla el individuo
como ser social."[1]
La Organización Mundial de la Salud, tomado de
Ceballos (2004), lo define como:
"… el período de la vida en el que el
menoscabo de las funciones mentales y físicas se hacen
cada vez más manifiestas en comparación con
períodos anteriores."
Prieto (2008), al referirse a la vejez, plantea que la
constituyen:
"Todas las modificaciones morfológicas,
fisiológicas, bioquímicas y psicológicas que
aparecen como consecuencia de la acción del tiempo sobre
los seres vivos. Se le considera como un fenómeno de
desgaste orgánico espontáneo, en el que no siempre
coincide la edad cronológica con la involución
biológica."[2]
Y Acarín (2008) manifiesta que es:
"…el proceso de debilitamiento y deterioro
que afecta progresivamente a todas las células, tejidos y
órganos del cuerpo humano como consecuencia de la
acumulación de errores en la reproducción y
mantenimiento de las
células."[3]
Al analizar las definiciones anteriores sobre el
envejecimiento, se determina que en ellas están presentes
las siguientes regularidades:
Es un proceso natural e irreversible.
Se producen transformaciones biológicas,
psicológicas y sociales que conducen al debilitamiento
y deterioro de las células, tejidos y órganos
del cuerpo; y a la aparición de enfermedades propias
de la edad.En su evolución y desarrollo influyen
condiciones socioeconómicas que inciden en la
respuesta al medio en que se desenvuelve.Es un proceso de cambios individuales y
sociales.
Todas las transformaciones en esta etapa hacen que el
individuo tenga características biológicas,
psicológicas y sociales que lo diferencian de sus
semejantes.
Resultados del estudio
diagnóstico.
Con el objetivo de fundamentar las necesidades de la
investigación científica, referida a la
prevención y el tratamiento de las enfermedades de mayor
incidencia se seleccionó como muestra el Círculo de
Abuelos "Alegría de Vivir", perteneciente al Combinado
Deportivo "Feliú Leyva", del municipio Holguín. De
un total de 26 abuelas, de ellas, 20 son hipertensas, 10
diabéticas, 12 obesas y la totalidad presentan artrosis,
artritis y otras enfermedades asociadas al sistema óseo.
Sus edades comprenden entre los 60 a 74 años y cuentan con
una abuela de 95 años. Se selecciona la muestra de
carácter intencional, teniendo en cuenta los siguientes
criterios:
La cercanía de la comunidad que se investiga
a la Facultad de Cultura Física.La prevalencia de las enfermedades de mayor
incidencia en la muestra seleccionada.La aprobación de las entidades que
intervienen en la comunidad para participar en la
alternativa.La motivación de los representantes del
adulto mayor para participar en la
investigación.
Se entrevistó un total de 14 personas, de ellos:
1 Presidente de la Circunscripción, 1 Director del
Combinado deportivo, 4 profesores de Cultura Física que
trabajan en la comunidad, 1 médico de la familia,
1enfermera, 2 fisioterapeutas de la sala de rehabilitación
a la que acuden los adultos mayores y a los 26 abuelos
integrantes del círculo.
Principales
resultados derivados de los instrumentos
De la entrevista a los profesores de Cultura
Física del Combinado Deportivo "Feliú
Leyva":
La preparación de los profesores en
relación con los programas que trabajan en la
comunidad es insuficiente.Insuficiencias en los convenios INDER- MINSAP para
la práctica de ejercicios físicos.Escasas formas de superación dirigidas a
solucionar estos problemas.Las vías más utilizadas en la
prevención comunitaria parten del profesor de cultura
física, los trabajadores sociales y en última
instancia el médico y la enfermera de la
familia.Manifiestan que, los contenidos que pueden integrar
los software van desde la caracterización de las
enfermedades, clasificación, terapias físicas,
terapias naturales, correctamente dosificadas para cada
enfermedad.
De la entrevista a los especialistas en terapias
físicas y naturales:
Reconocen el uso de las Tecnologías de
Información y las Comunicaciones (TICs) a nivel
nacional en: la televisión, la radio, la intranet
nacional. Como regularidad, no llega a toda la
población del adulto mayor por cuestiones culturales,
laborales o como en el caso de la intranet, no hay acceso
para todos.En el trabajo del tratamiento se ha avanzado en la
creación de las Salas de rehabilitación en las
comunidades, en las que se alternan las terapias
físicas y las naturales.Las TICs se pudieran utilizar en la comunidad si se
explotaran los Joven Club de Computación y
Electrónica y las Salas de Video, en función de
la promoción de salud.La prevención a nivel comunitario se debe
dirigir a evitar la aparición de las enfermedades de
mayor incidencia a través de la práctica de
ejercicios físicos, una adecuada alimentación,
evitar vicios y conductas negativas que generan problemas de
salud: alcohol y el tabaco.
Propuesta de
alternativa educativa, sustentada en terapias físicas y
naturales para la prevención y el tratamiento de las
enfermedades de mayor incidencia en el adulto
mayor
La alternativa propuesta por la autora consta de tres
momentos: 1ro: Diagnóstico y Sensibilización, 2do:
Implementación de las terapias físicas y naturales
a través de software y como 3ro: Constatación
práctica de la propuesta de terapias físicas y
naturales en el Círculo de Abuelos.
Primer momento. Diagnóstico y
sensibilización:
Se realiza la caracterización del estado real de
las necesidades de los abuelos atendiendo el nivel de
prevención y de tratamiento de las enfermedades de mayor
incidencia en los mismos y el estado de aplicación del
Programa del Adulto Mayor en la Comunidad. Teniendo en cuenta lo
anterior se determinan las siguientes acciones.
Acción 1
Se aplicó una encuesta al adulto mayor del
Círculo de Abuelos "Alegría de Vivir" la cual
arrojó los siguientes resultados:
Se conoce de la existencia del Programa por aquellos
que participan en las actividades del Círculo de
abuelos, no así la mayoría que vive en la
comunidad.El trabajo del médico y la enfermera de la
familia en relación con la prevención y el
tratamiento de las enfermedades en el adulto mayor lo
evalúan de insatisfactorio.El uso de la Computación en el aprendizaje de
las terapias físicas y naturales lo ven como un
aspecto positivo.Los software educativos constituyen para el adulto
mayor un recurso novedoso y casi desconocido en la
comunidad.
Acción 2
El instrumento persiguió como objetivo
sensibilizar al adulto mayor, líderes comunitarios,
profesores de Cultura Física y otras entidades
comunitarias, de la importancia de elaborar una alternativa
educativa para la prevención y el tratamiento de las
enfermedades de mayor incidencia en el adulto mayor:
Hipertensión arterial, Diabetes Mellitus, Obesidad y
Osteoporosis, así como recoger criterios de los intereses
y motivaciones, en relación con el contenido de la
alternativa, los software e incentivar a la muestra a participar
de la investigación.
A partir del debate se arribó a los siguientes
criterios:
1. El 100% de las personas se manifestaron
motivadas por lo novedoso que resulta utilizar las
Tecnologías de Información en la
prevención y el tratamiento de las enfermedades de
mayor incidencia en el adulto mayor.2. El 100 % mostraron disposición para
incorporarse a las actividades propuestas.3. El 95 % de los profesores que laboran en la
comunidad se interesaron en poner en práctica los
Software y un 5 % se encuentra reacio, por no dominar el uso
de las TICs en su labor profesional.4. El 100 % de los profesores de Cultura
Física consultados se mostraron interesados en la
alternativa pues constituye para ellos una importante y
actualizada vía de superación
profesional.
Segundo momento. Implementación de las
terapias físicas y naturales a través de software
educativo.
Acción 1.Propuesta de terapias físicas y
naturales contenidas en los software.
Para la propuesta se partió de la
aplicación de la técnica grupo nominal, para
someter a criterio de los especialistas las terapias
físicas y naturales que contienen los software para la
prevención y el tratamiento de las enfermedades de mayor
incidencia en el adulto mayor.
En la concepción, elaboración e
implementación de los software se tuvo en
cuenta:
La disposición y la asesoría del
Centro de Estudios de Ciencias Aplicadas a las Terapias
Físicas y Naturales para la elaboración de los
instrumentos.La existencia de los documentos digitalizados
necesarios para la inclusión en los
productos.La aceptación de la propuesta por parte de
profesores de Cultura Física y de los adultos
mayores.
En el instrumento participaron un total de 10
especialistas: 3 profesores del Centro de Estudios, 2 profesores
de Cultura Física Terapéutica del Combinado
Deportivo "Feliú Leyva", 3 especialistas en Cultura
Física de la facultad y 2 en la creación de
software educativos.
Se determinaron los posibles contenidos a incorporar en
los software, los cuales se enuncian a continuación: (Ver
Anexo)
La caracterización de las enfermedades:
Hipertensión Arterial, Diabetes Mellitus, Obesidad y
Osteoporosis.Su clasificación.
Los ejercicios físicos.
Las terapias naturales
Un evaluador del aprendizaje.
Los datos generales del Software.
En el primer aspecto se realiza una breve
descripción de la enfermedad con un lenguaje asequible al
adulto mayor, sus principales características y el papel
del ejercicio físico en su prevención y en el
tratamiento. En un segundo, se da a conocer la
clasificación de la enfermedad.
Los ejercicios físicos dosificados para cada caso
y tomando como patrón los que se proponen en el Programa
de Adulto Mayor, por considerar que se adecuan a las
patologías trabajadas. Cada ejercicio se acompaña
de un video con su realización correcta.
Otro aspecto, las terapias naturales, con la dieta
aconsejable para cada enfermedad y consejos útiles, en
relación con la utilización de las frutas,
vegetales y plantas medicinales como alternativas para la
prevención y el tratamiento.
Se incorpora un evaluador del aprendizaje del contenido
de los software para conocer el nivel de aprendizaje por parte
del adulto mayor. Como variante, el profesor de cultura
física podrá recoger los criterios en un II
fórum comunitario, en el que participan los representantes
de la comunidad, del combinado deportivo, y los adultos
mayores.
Por último, se muestran los datos del Centro de
Estudios de Ciencias Aplicadas a las Terapias Físicas y
Naturales, para la retroalimentación de las necesidades
del adulto mayor y para posibles versiones de los
productos.
Acción 2. Se realiza la implementación de
los software en el Joven Club de Computación, a partir de
un plan diseñado en coordinación con el Director
del Joven Club:
La Introducción a la Computación.
(Director Joven Club, Profesor investigador, profesores de
Cultura Física y muestra seleccionada)La familiarización con los software
educativos. (Profesor investigador, profesores de Cultura
Física y muestra seleccionada)
Tercer momento. Constatación práctica
de la propuesta de las terapias físicas y naturales en el
Círculo de Abuelos.
El profesor de Cultura Física atendiendo a los
contenidos y orientaciones que aparecen en los software sobre las
terapias físicas y naturales, convocó a cuatro
sesiones especiales durante el desarrollo de la clase en el
círculo de abuelos, para constatar el aprendizaje en cada
enfermedad
En la parte inicial de las clases, se realizaron
preguntas de comprobación, en relación con las
principales características de las enfermedades, su
clasificación y las medidas que se utilizan para su
tratamiento. De igual forma, se constató si las abuelas
dominaban las terapias naturales, dietas, frutoterapia y
fitoterapia para cada patología. Se procede a realizar el
calentamiento, teniendo en cuenta las particularidades de cada
enfermedad.
En la parte principal se realizaron los ejercicios
físicos, particularizando en aquellos que presentan
patologías trabajadas en los software y que necesitaban de
una dosificación diferente. El profesor perfeccionó
la ejecución correcta de los ejercicios por las abuelas.
En la parte final, además de los ejercicios de
relajación, respiración y juegos, se realizaron
preguntas de comprobación de los contenidos de los
software para cada enfermedad.
De forma general, se exponen las principales actividades
que se pueden realizar en cada patología, consejos
útiles en relación con las terapias naturales,
particularmente la alimentación, así como
recomendaciones dirigidas al adulto mayor de cómo realizar
la actividad física con calidad, sin riesgos para su
salud.
Análisis
de los resultados obtenidos en el II Fórum Comunitario y
del Taller de socialización
Se convocó al II fórum comunitario, en el
que se somete a debate la factibilidad práctica de la
alternativa propuesta y su posible generalización en la
comunidad. Participaron los especialistas en terapias
físicas y naturales del área de salud, los
profesores de Cultura Física del Combinado Deportivo
"Feliú Leyva", el médico y la enfermera de la
familia y los abuelos del círculo.
A partir del debate se llegó a los siguientes
criterios:
Hubo un total consenso de la importancia de sumar a
todos los representantes de la tercera edad a la
práctica de las terapias físicas y naturales en
la prevención y el tratamiento de las enfermedades de
mayor incidencia en el adulto mayor.Todos los participantes concluyeron la
implementación parcial de la alternativa.Se efectuó un primer acercamiento a la
práctica de los ejercicios físicos y naturales
en su hogar como una importante guía de
autoayuda.Se pudo constatar la aceptación de los
software educativos, y su apoyo al aprendizaje, aún en
esta edad.La socialización de los resultados finales
facilitó la comunicación de las experiencias
entre los participantes de la
investigación.
En la constatación de la pertinencia de la
alternativa educativa propuesta se realizó, además,
un taller de socialización. Tuvo como escenario la
Universidad de Ciencias de la Cultura Física, de
Holguín.
En esta actividad participaron 14 especialistas de
instituciones del INDER, del MINSAP y de la comunidad, del
centro, de ellos 4 doctores, 3 en Ciencias Pedagógicas y 1
en medicina y rehabilitación; 6 Máster y 4
profesores que imparten las asignaturas en la Facultad y en el
combinado deportivo, interesados en el tema. En el taller de
socialización, la autora da a conocer la alternativa
educativa propuesta para que se emitieran juicios y criterios
acerca de su factibilidad y sostenibilidad.
Entre los criterios de pertinencia más relevantes
se encuentran:
La asequibilidad de los contenidos a las
particularidades de las personas de la tercera
edad.Las posibilidades de generalización de la
alternativa por las necesidades de difundir la
prevención y el tratamiento a través de las
terapias físicas y naturales.La novedad de la alternativa, no sólo para
los representantes del adulto mayor, sino para los
profesionales de la cultura física y de la salud que
laboran en la comunidad.
La presentación de los tres momentos de la
alternativa, por parte de la autora de la tesis,
posibilitó que los participantes en el taller de
socialización emitieran las siguientes
consideraciones:
La claridad con que son expuestas los momentos de la
alternativa posibilita su puesta en práctica sin
dificultades. Ello es posible dada la asequibilidad del
vocabulario empleado para su concepción y
elaboración.La propuesta constituye una importante herramienta
para la autosuperación de los profesores de Cultura
Física, en materia de los diferentes programas para el
adulto mayor que se trabajan en la comunidad.La evaluación, aunque no está
explícita en la alternativa se realiza a través
de los instrumentos finales: fórum comunitario y
taller de socialización, lo que garantiza que puedan
recogerse los criterios, puntos de vistas y sugerencias de
los implicados en el proceso.La utilización de los software en la
alternativa, como una herramienta para educar a los abuelos
resultó novedosa y de gran aceptación por parte
de los mismos.La alternativa puede ser generalizada a los
combinados deportivos y a la Cátedra del Adulto Mayor,
de la provincia de Holguín. Ello sería posible,
si se tuviera en cuenta la realización de un curso de
superación para su mejor implementación en la
práctica con las posibles adecuaciones según el
contexto.
Los participantes en el taller de socialización
expresaron como una de las limitaciones la preparación de
los profesores de Cultura Física y de los representantes
del adulto mayor en el uso de la Computación, que puede
incidir en el logro de los objetivos propuestos a un nivel
mayor.
Conclusiones
Luego de un análisis de la pertinencia de la
alternativa educativa propuesta se arribó a las siguientes
conclusiones:
El diagnóstico inicial permitió
constatar las insuficiencias presentes en el Programa de
Atención al Adulto Mayor a nivel comunitario, en
relación con la prevención y el tratamiento de
las enfermedades en este grupo etáreo.La alternativa educativa propuesta ofrece una
solución novedosa al tema tratado a través de
sus tres momentos: 1) Diagnóstico y
sensibilización, 2) Implementación de las
terapias físicas y naturales a través de
software y 3) Constatación práctica de las
terapias físicas y naturales en el Círculo de
abuelos.Los principales resultados derivados de la
alternativa están dados en que:Favorece el mejoramiento de los estilos de vida del
adulto mayor del Círculo de Abuelos "Alegría de
Vivir", del municipio Holguín, mediante la
práctica de terapias físicas y
naturales.Se promueve, mediante el uso de software educativos,
cambios en los estilos de vida, hábitos y costumbres
que favorecen la salud en la comunidad.Se fomenta el desarrollo de vías no formales
de atención al adulto mayor, estimulándose
programas de autoayuda, partiendo de las fortalezas de la
comunidad.Incorpora al adulto mayor a la vida activa a
través de la práctica de terapias
físicas y naturales.
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Autor:
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