Proyecto Físico-Educativo para disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en los adultos mayores

Proyecto Físico-Educativo para
disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en los adultos
mayores de la comunidad "La Marina" del municipio de
Campechuela

Resumen

El empleo de la Cultura Física en el contexto
comunitario para elevar la calidad de vida de los adultos mayores
es una propuesta válida, de gran actualidad e impacto
social. Teniendo en cuenta las concepciones más actuales
sobre la actividad física comunitaria, para promover el
mantenimiento de su salud y buen funcionamiento físico y
mental en el proceso de atención del adulto mayor, en
específico a los adictos a las bebidas alcohólicas;
el objetivo principal de esta investigación es disminuir
el consumo de bebidas alcohólicas, ya que esta genera
graves consecuencias a la salud y su comportamiento
social.

Para solucionar esta problemática se
elaboró e implementó un proyecto
físico-educativo a los adultos mayores alcohólicos
adictos. En ella se emplearon diferentes métodos de
investigación, que permitieron la obtención,
procesamiento e interpretación de la información.
Se escogió, de manera intencional y deliberada, una
muestra de 25 adultos mayores alcohólicos con
adicción a las bebidas alcohólicas.

Los principales resultados obtenidos con su
aplicación en la comunidad referida se sintetizan en:
mayor motivación y participación de los adultos
mayores alcohólicos en las actividades, lográndose
una disminución del consumo de alcohol, y una
concientización a partir de los daños que causa al
organismo y en el comportamiento social. La validez de la misma
se constató a través de la aplicación de la
resolución de problemas con experimentación sobre
el terreno.

Introducción

La práctica de actividades
físico-recreativa es considerada un proceso sociocultural
y un fenómeno esencial de la actividad humana. Su origen
se remonta a los comienzos del hombre y están determinadas
por el desarrollo de diferentes actividades, entre ellas las
recreativas. Este tipo de actividad se caracteriza por la puesta
en práctica de diferentes acciones motoras, comprendidas
por juegos, ejercicios físicos y actividades
dinámicas que se adecuan a las características
físicas, logrando nuevas formas para el descanso activo,
propiciar formas de diversión o el desarrollo individual
de cada persona, incluso para aquellas que se le ha prestado
especial atención en los últimos años, este
es definido como adultos mayores, o también es conocido
como la tercera edad.

En la literatura especializada aparece el término
en 1899 en la obra de Thorstein Veblen, a partir de aquí
diferentes autores han incursionado en la temática.
Existen varios enfoques conceptuales de recreación,
formuladas por diferentes autores como J. Dumazedier (1964),
durante la convención realizada en (1967), E. Medeiros
(1969), A. J. Loughlin. (1971) Boullon, Molina y Rodríguez
(1984), H. Overstrut (1997), entre otros. En las definiciones
más actuales se establece una estrecha relación
entre recreación y tiempo libre de la tercera
edad.

Según la OMS en el año 2004 sobre el
panorama mundial en los llamados grupos de la tercera edad
refiere que en el año 1995 estos representaban el 6.5% de
la población mundial. Hoy superan los 300 millones de
mujeres y 200 millones de hombres, en esta edades con una
expectativa de vida de 67 años para ellas y 63 para
ellos.

En Cuba existe una amplia experiencia en el campo de la
Cultura Física y la Recreación, cuyo fin es brindar
la máxima atención a los diferentes sectores
poblacionales, se concede una especial importancia a la tercera
edad y específicamente aquellas personas que consumen
alcohol ya que el aumento de la ingestión de bebidas
alcohólicas es considerable desde la adolescencia hasta el
adulto mayor, donde el Ministerio de Salud Publica, realiza
diversas acciones a favor de las personas que lo necesiten, a
través de los centros para alcohólicos
anónimos, consejería antidrogas, donde se brindar
ayuda psicológica e informar aspectos relacionado con el
tema de la adicción a las bebidas alcohólicas. A
pesar de lo antes mencionado es evidente la necesidad de
continuar fortaleciendo el trabajo ante esta problemática
dándole mayor protagonismo a las actividades físico
– recreativas -deportivas y a la familia como
eslabón fundamental en esta lucha. Esta
investigación está relacionada con una de las
líneas de investigación que exige la
maestría En Actividad Física en la Comunidad en
específico: estudio en el comportamiento social de la
comunidad, o la influencia de programas de actividades
físicas, deportivas y recreativas para favorecer la salud,
prolongar la esperanza y calidad de vida y el mantenimiento de la
inserción en la sociedad.

Es importante destacar que las actividades que se
desarrollen deben tener en cuenta los intereses individuales y
colectivos, así como las particularidades de las
comunidades donde se realizan. La comunidad – espacio social
donde reside cada persona – se considera el escenario fundamental
para el desarrollo de actividades físico-recreativas en
función de favorecer las necesidades de sus miembros, para
propiciar el alcance de estas metas.

Esto implica que para realizar trabajo comunitario debe
partirse del fomento y consolidación de lo común a
un grupo, de buscar lo que los une en ese espacio
geográfico dado, en correspondencia con la zona que la
comunidad ocupa, sea urbana o rural. Siempre que se desarrollen
proyectos sociales, se deben tener en cuenta: las
características de la comunidad, sus tradiciones
culturales, sus diversas maneras de expresión, sus
intereses comunes, sus inquietudes, los problemas sociales que
más les afectan, los grupos sociales de mayor riesgo. El
barrio, se convierte de hecho en un espacio privilegiado para
efectuar aquellas acciones que produzcan un cambio
social.

Mediante las observaciones sistemáticas y la
aplicación de diferentes instrumentos para realizar la
caracterización del grupo de adultos mayores
alcohólicos estudiados de la comunidad "La Marina"
perteneciente al municipio Campechuela provincia de Granma, se
corroboraron como las principales manifestaciones internas e
externas existentes las que a continuación se
relacionan:

Manifestaciones internas.

• En el programa de atención a los adultos
  mayores alcohólicos establecido por el Ministerio de
  Salud Pública no se contemplan acciones que tomen como
  referente la Recreación Física.

• No existe desde la Cultura Física un programa
  de atención a los adultos mayores
  alcohólicos.

• Limitada participación en las actividades
  planificadas que se desarrollan en la comunidad.

Desde el punto de vista externo.

• No existe acciones de trabajo para la
  promoción de la recreación en estos
  sujetos.

• No se posee un personal especializado para realizar
  las actividades recreativas.

• Los profesores de recreación que trabajan en
  las áreas recreativas no dominan las
  características biopsicosociales de estas
  personas.

• No están definidos los profesores de
  recreación que atenderán de forma
  sistemática a estos adultos mayores
  alcohólicos.

• No están definidos los espacios recreativos
  para esta comunidad.

• No se aprovechan las potencialidades que brinda la
  Recreación Física como vía para el
  abordaje de los problemas familiares que presentan los
  adultos mayores alcohólicos.

• No existe un vínculo armónico entre
  los diferentes contextos: la familia, las instituciones y
  agentes socializadores de la comunidad.

• Pobre nivel motivacional y de satisfacción de
  los implicados en las actividades.

Como una aproximación a la solución de
estas manifestaciones se declara como objetivo de
investigación: Aplicar un proyecto físico-
educativo para disminuir el consumo de bebidas alcohólicas
en los adultos mayores alcohólicos de la comunidad "La
Marina".

Métodos y
procedimientos

Tipo de estudio.

El proceso de investigación se conforma
concibiendo un estudio explicativo, el que está
dirigido a valorar la realización de un proyecto
físico – educativo los fines de semanas en la comunidad
"La Marina" del Municipio Campechuela.

El paradigma investigativo que se manifiesta es el
cuanti-cualitativo en un contexto de preexperimento con
diseño de control mínimo.

Etapas de la estrategia de
investigación.

El desarrollo del proceso está estructurado por
etapas, las cuales agrupa una serie de tareas que permite en
tratamiento de las acciones físico- recreativas. Estas
son:

Primera etapa: Se dirige cuando se puntualiza y
se conforma la investigación. Se exponen los principales
antecedentes teóricos que han caracterizado la actividad
física, así como se precisa en el resultado del
diagnóstico obtenido. Se caracteriza la población y
la situación actual del objeto investigado –adulto
mayores alcohólicos- de la comunidad "La Marina" de
Campechuela.

Segunda etapa: Parte de la determinación
de las necesidades recreativas de los adultos mayores
alcohólicos con vistas al beneficio que obtendrán
de estas actividades a partir del diagnóstico a
través de la selección y elaboración de los
instrumento a aplicar.

Se proyectan las acciones a seguir para lograr la
satisfacción a través de las actividades
físico-educativas, partiendo de las posibilidades que
brindan estas prácticas para todos los adultos que
están implicados en esta comunidad. Se tiene en cuenta los
sustentos teóricos y aspectos relacionados con las
vías para la planificación de las actividades de la
recreación física, así como la
caracterización de los adultos para lograr que las
actividades cumplan su objetivo.

Tercera etapa: Con ella se da resolución a
la tarea de obtener una programación adecuada a las
necesidades, intereses y gustos de los adultos mayores
alcohólicos de la comunidad "La Marina" y que propicie la
práctica de las acciones
físico-educativas.

Realización del
diagnóstico inicial.

El diagnóstico en el pre-experimento se
realizó mediante la observación no estructurada,
que contribuyó en la primer etapa de la
investigación a detectar el problema existente, esta
incluyó una guía de observación que
permitió observar a los adultos mayores alcohólicos
en su medio natural para conocer su comportamiento y empleo del
tiempo libre, facilitando la interacción entre el
investigador y la muestra objeto de estudio.

También incluyó la aplicación de
encuestas que permitió conocer las características
psicosociales de los adultos mayores alcohólicos
muestreados y la entrevista que contribuyó en el
conocimiento de sus necesidades e intereses por las acciones
físico-educativas.

Las encuestas y entrevistas a la muestra seleccionada,
permitió conocer las motivaciones e intereses de los
participantes para la realización de las acciones
físico-educativas.

En síntesis, como resultado del
diagnóstico inicial se revelaron:

• No existencia de áreas recreativas para el
  empleo de las actividades recreativas en la
  comunidad.

• Poca cultura del uso adecuado y aprovechamiento del
  tiempo libre.

• El empleo del tiempo libre en resolver necesidades
  cotidianas y no en la práctica más generalizada
  de las acciones físico-educativas.

• Coincidencia en la importancia de la salud y la
  práctica del ejercicio físico para mantenerla,
  pero que la han descuidado por el consumo excesivo de bebidas
  alcohólicas.

Los adultos mayores alcohólicos muestreados
coincidieron en que fueran acciones variadas que llamaran la
atención de niños, jóvenes y demás
miembros de la comunidad, donde ellos pudieran mostrar su
recuperación e incorporación social. Dentro de sus
peticiones abordaban el tema que las acciones no fueran
impuestas, por lo que se decidió que no sería un
Programa, ya que sería constantemente violado, por esa
causa, simplemente son acciones físico-educativas sin una
planificación rigurosa, elaboradas en muchas ocasiones por
los propios destinatarios, de las cuales se llevan varias
propuestas y ellos toman la de su preferencia de forma
democrática, en caso de división, se aplican las
acciones que complazcan a la mayoría, se les pide
cuál sería la próxima y el horario, para su
preparación previa.

Realización del diagnóstico
final

El diagnóstico final se realizó en base a
la valoración comparativa de cómo influye la
variable independiente (acciones físico-educativas) en la
transformación de la variable independiente disminuir el
consumo de bebidas alcohólicas en función de
modificar las conductas inadecuadas y mejorar el estado de salud
de los adultos mayores alcohólicos , a medida que se
avanzaba eran más exigentes con ellos mismos en el
cumplimiento del reglamento general, comprendieron su importancia
y el beneficio que dichas reglas propiciaban a su organismo y al
bienestar de la familia y la comunidad, la cual asimiló el
cambio y transformó su visión con respecto a los
adultos mayores de la muestra.

Análisis de los
resultados.

Como parte de la conducción llevado a cabo con el
grupo estudiado se valoró el grado de satisfacción
de los adultos mayores alcohólicos respecto a la
aplicación de las acciones físico-educativas
permitiendo corroborar la hipótesis planteada.

Con el propósito de desarrollar las tareas
planteadas, se utilizaron métodos de
investigación teóricos, empíricos y
estadísticos-matemáticos.

Métodos.

Métodos del Nivel
Teórico.

1. Histórico y lógico: para
estudiar los referentes teóricos que relacionan la
ingestión de bebidas alcohólicas en el adulto
mayor, así como la tendencia en la actualidad.

2. Análisis y síntesis: en la
fundamentación de los presupuestos teóricos que
sustentan el desarrollo del proyecto físico-educativo para
contribuir a la disminución del consumo de bebidas
alcohólicas en los adultos mayores.

3. Inducción y deducción: para
establecer generalizaciones a partir de las particularidades del
proceso de atención al adulto mayor desde la Cultura
Física.

4. Hipotético- deductivo: Para establecer
una teoría, idea, que nos permita arribar a deducciones
lógicas al concluir el trabajo.

5. Sistémico-Estructural-Funcional: se
establece el proyecto físico -educativo para disminuir el
consumo de bebidas alcohólicas.

Métodos del Nivel
Empírico.

1. Observación no estructurada: Que
contribuyó en la primera etapa de la investigación
a detectar el problema existente, y a través de la misma a
corroborar la eficiencia de las acciones aplicadas.
Incluyó una guía que permitió observar a los
adultos mayores alcohólicos en su medio natural para
conocer su comportamiento y empleo del tiempo libre, facilitando
la interacción entre el investigador y la muestra objeto
de estudio.

2. Medición: para obtener datos acerca de
la cantidad de bebidas alcohólicas que consumen los
adultos mayores objeto de investigación.

3. Pre-experimento: para comparar los resultados
antes y después de aplicado las acciones
físico-educativas.

4. Análisis de documentos: para obtener
las informaciones necesarias y realizar las acciones encaminadas
a disminuir el consumo de alcohol en el adulto mayor,
analizándose la documentación del seguimiento
médico para contrarrestar el alcoholismo.

Técnicas de
investigación.

Encuesta: para obtener información
relacionada con el conocimiento del adulto mayor hacia el
alcoholismo y como lo enfrentan.

Entrevista: para conocer las acciones que
realizan los familiares, miembros de la comunidad y Consejo
Popular con los adultos mayores con problema de alcoholismo
mediante el proceso de atención a los grupos de estas
edades.

Métodos
estadísticos-matemáticos.

La técnica del cálculo
porcentual.

Como técnica estadística de
carácter descriptivo o de procesamiento de la
información se utilizó en la investigación
el cálculo porcentual, que es el análisis que se
realiza basado en por ciento para interpretar cualitativa y
cuantitativamente los instrumentos que se están aplicando
en la investigación.

• Paquete estadístico SPSS.

Análisis
de los resultados

Caracterización de la comunidad "La Marina"
del municipio Campechuela, provincia de Granma.

La comunidad "La Marina" esta ubicada en la zona
más costera del municipio Campechuela. Existen 2
aéreas de recreación fija, una escuela primaria y
secundaria, un área deportiva, un comedor comunitario
donde se venden bebidas alcohólicas, y una casa
consultorio. Desde el punto de vista socio económico el
70% de la población es de bajo ingreso, bajo nivel de
escolaridad que no rebasa el 9no grado, alto nivel de desempleo y
de forma general problemas familiares por deficiente
funcionamiento de las mismas al predominar las familias
disfuncionales. Los hogares se caracterizan por presentar
problemas constructivos, que traen dificultades de convivencia.
Según los datos del análisis de la situación
de salud del área, realizada por los médicos, ha
existido un alto consumo de bebidas alcohólicas en la
población adulta mayor, lo que disminuye la calidad de
vida de este grupo poblacional.

Caracterización psicosocial de los adultos
mayores seleccionados como muestra y de la
familia.

De forma general, se pudo apreciar que de los 25 adultos
mayores alcohólicos 17 presentan problemas en las
relaciones con la familia, de ellos 8 viven solos, los que
dependen de los vecinos y la atención del Consejo Popular,
en su totalidad están desvinculados laboralmente debido a
su edad por lo que 21 no desempeñan ninguna actividad
social, lo que trae consigo que la mayoría del tiempo
estén ociosos y busquen en la bebida un refugio, un amigo,
un aliado a su soledad y solo 4 pescan algunas veces.

En la comunidad se comercializan bebidas
alcohólicas, se constató la existencia de 5
establecimientos, 2 formales y 3 informales que se encarga de
distribuir toda la mercancía en la zona y lugares
aledaños. Todo esto provoca la facilidad de
adquisición de estos productos facilitando consigo el
consumo.

Respecto al papel del Consejo Popular para enfrentar
está problemática, es insuficiente teniendo en
cuenta que las acciones que realizan no son productivas en cuanto
a desarrollo y utilización del tiempo libre de los adultos
mayores alcohólicos, además en su estructura tienen
un integrante que es el responsable de la salud en la comunidad,
el cual no cuenta con los conocimientos requeridos para dar
tratamiento a dicha población. Esto trae como consecuencia
que no se satisfagan sus necesidades de
atención.

Por lo analizado anteriormente se pudo precisar que son
insuficientes las acciones que se programan por parte del Consejo
Popular para emplear el tiempo de ocio de las personas de la
tercera edad. No se trabaja la prevención y
disminución del alcoholismo a través charla
educativa, actividades recreativas, paseos, ejercicios
físicos lo que provoca que los mismos no encuentren apoyo
emocional, espiritual como unos de los factores primordiales de
esta etapa de la vida.

Constatación inicial o Pre-prueba
de entrada aplicada a los adultos mayores adictos a las bebidas
alcohólicas.

1. Al realizar el diagnóstico inicial para
determinar la frecuencia de consumo de bebidas alcohólicas
en adultos mayores se obtuvo que el 20% (5) consumen 3 veces a la
semana, 64,3% (17) consumen 4 veces a la semana y 12.7% (3) 6
veces a la semana. Estos resultados demuestran que existe un alto
consumo de alcohol en los adultos mayores de la comunidad
estudiada.

2. El 48% de los adultos mayores encuestados (12) se
embriagan 3 o más veces al mes. Este resultado coincide
con la literatura consultada donde se aborda que entre un 2 al 3%
de los alcohólicos tienen más de 65 años, de
hecho y se habla que la mitad de los adultos mayores
alcohólicos empezaron con este problema sobre los 60
años. Lo más lógico es que la dependencia al
alcohol haya comenzado durante la juventud o madurez y que se
mantenga hasta la senectud, sin embargo, es lo menos habitual, ya
que cuando se trata de grados elevados de alcoholismo, es
difícil sobrevivir hasta una edad avanzada.

3. Al determinar la cantidad de bebidas
alcohólicas que consumen al día los adultos mayores
se obtuvo que 3 sujetos para un 12,7% beben 2 vasos al
día, 5 para un 20% beben 3 vasos, 6 para un 24% beben 4
vasos y 11 para un 44.3% beben al menos una botella. Se aprecia
la alta incidencia de bebida alcohólica al ser estas
personas dependientes al consumo de las bebidas
alcohólicas y estar demostrado en la cantidad de vasos que
ingieren, según la literatura consultada estaría
clasificado como bebedores sociales con tendencia a bebedores
abusivos.

4. Al indagar acerca si está consciente que bebe
más de lo debido, el mayor porciento de los encuestados 17
para un 64% no tienen idea de la grave consecuencia que genera el
abuso del consumo de las bebidas alcohólicas.

5. Más de la mitad de los adultos mayores
encuestados 18 para un 72% refirieron consumir bebidas
alcohólicas en el día, 5 para un 20% en la tarde y
solo 2 para un 8% en la noche.

Resultados de la observación realizada al
proceso de atención del adulto mayor.

En la guía de observación que se
realizó al proceso de atención del adulto mayor
arrojo que en el entorno social donde se reflejaron 3 aspectos
importantes como las relaciones familia-adulto mayor donde no es
favorables la comunicación, la convivencia familiar y las
relaciones en la comunidad. A veces se planifican actividades en
la comunidad para los adultos mayores siendo muy pobre la
participación de los adultos mayores alcohólicos
objeto de estudio. En la comunidad existen locales de venta de
bebidas alcohólicas de ellas 2 son ventas del estado y 3
informales que se encuentran en casas de pescadores.

En las actividades que se realizan en la comunidad no
son entusiastas los adultos mayores ya que hay pobre
participación y creatividad de los participantes
así como poca variabilidad de las acciones físico-
educativas en la comunidad.

Resultados de la entrevista realizada a los
integrantes del Consejo Popular.

En las entrevistas que se realizaron a los integrantes
del Consejo Popular par conocer el estado actual del trabajo
comunitario podemos decir que es de gran importancia para ellos
establecer un trabajo sistemático con aquellas personas
que consumen bebidas alcohólicas. A pesar que solamente
algunos fines de semana pueden planificar ciertas acciones. Por
lo que es insuficiente el trabajo con este tipo de personas, ya
que desconocen un trabajo planificado, especifico y dirigido a
los adultos mayores alcohólicos donde integren las
instituciones, la familia y la comunidad en general para
disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en esta
población y así elevar la calidad de vida en la
comunidad "La Marina".

Resultados de la encuesta realizada a los adultos
mayores alcohólicos.

En la primera pregunta se pudo apreciar la
importancia que le atribuyen los adultos mayores a las relaciones
interpersonales, en especial a la familia dentro de la comunidad
como vía para alejarse del consumo de bebidas
alcohólicas. De ellos solamente 11 sujetos le brindan
mayor importancia a la familia lo que representa el 44% , del
total, 8 a los vecinos para un 32% al tener poco vínculo
familiar desde joven , 3 a la comunidad para un 12% y el resto a
los jóvenes para un 12% , para enfrentar este problema se
ha demostrando el poco conocimiento acerca de la importancia que
juega la familia ante este padecimiento; de ahí que los
integrantes del Consejo Popular en unión con la familia
deben prestarle mayor interés al trabajo con los adultos
mayores alcohólicos para evitar que se refugien en el
alcohol.

Refiriéndose a la segunda pregunta
relacionada con los conocimientos que poseen acerca del
alcoholismo no fueron precisos en sus respuestas solamente 3
adultos mayores alcohólicos respondieron que tienen poco
conocimiento acerca del alcoholismo lo que representa el 12% ,18
que conocen algo para un 72% y solo 4 conocen bastante sobre el
tema para un 16%, lo que demuestra que esta problemática
no se le da tratamiento desde el punto de vista práctico
por parte de la familia ni de los demás factores de la
comunidad lo que contribuye a minimizar las posibilidades de que
los adultos mayores a tener una vida mas sana.

La tercera pregunta relacionada con las
vías que ponen en función para utilizar el tiempo
libre y alejarse de las bebidas alcohólicas, hay que
señalar que 8 de los adultos mayores alcohólicos
encuestados no supieron dar respuesta a la pregunta, no dando
criterios de las vías que utilizan para mejorar su calidad
de vida durante su tiempo libre y gozar de buena salud para un
32% y solo 7 conocen algunas vías para utilizar el tiempo
libre como participar en las actividades de la comunidad que
representa el 28%. En esta pregunta en aras de buscar el nivel de
relación con el hábito de consumo de bebidas
alcohólicas con la no realización de ninguna
actividad en tiempo libre se determinó el coeficiente de
correlación de Pearson que expresa un valor de -0,8931,
indica una interrelación fuerte, además
inversamente proporcional entre ambas variables
(dedicación a alguna actividad en tiempo libre y consumo
de bebidas alcohólicas) o sea mientras menos
dedicación a actividades en tiempo libre mayor
dedicación al hábito de consumo de bebidas , lo que
indica que la familia y el Consejo Popular deben prestarle
más interés a la atención al adulto mayor
alcohólico en cuanto a variantes desde el punto de vista
físico-educativo, de tal forma que esto contribuya a
mejorar la calidad de vida de estos en la comunidad "La Marina" y
a su vez estos tengan un mayor desempeño
social.

Al hacer el análisis de la cuarta
pregunta, relacionada con el momento propicio para realizar
las actividades para su esparcimiento físico y recreativo
solo 8 adultos mayores contestaron en el tiempo libre para un
32%, mientras que 9 durante los fines de semana, que representa
el 36%, 4 durante el día y la noche para un 16% y lo que
demuestra que estos no conocen en que momento deben realizar sus
actividades de esparcimiento voluntaria o planificada.

En la pregunta cinco que trata sobre las acciones
que pondrían en función dentro de su comunidad para
que personas de su edad no caigan en el alcoholismo, 12 adultos
mayores alcohólicos dieron diversos criterios y
sugerencias para un 48% y 13 que forma parte del 52% no dieron
respuestas aceptadas.

Por último en la pregunta seis considerada
por la autora de mayor importancia dentro del proceso de trabajo
con los adultos mayores teniendo en cuenta que en la misma
refleja la incorporación de estos a los centros
asistenciales se obtuvo como resultado que solamente 4 adultos
mayores están incorporado a la salas de
rehabilitación lo que representa el 16%, 3 que representa
el 12% a las actividades recreativas y 2 a las charlas educativas
dirigidas por salud mental para un 8% evidenciándose y el
resto no están incorporados a ninguna actividad social, lo
que representa el 64% de la muestra.

En sentido general hay que señalar el nivel de
insuficiencia que existe en los adultos mayores
alcohólicos objeto de investigación al no mostrar
conocimiento acerca de su enfermedad ni conocimientos para
enfrentarla, evidenciado los resultados en la encuesta realizada,
lo que no le permite mantener una postura adecuada durante esta
etapa de la vida frente al alcoholismo.

Con el sano propósito de elevar la calidad de
vida del adulto mayor condición alcanzable, a
continuación elaboramos acciones físico-educativas
para de esta forma darle cumplimiento al objetivo de nuestra
investigación.

Proyecto
físico-educativo

Proyecto físico-educativo para contribuir a la
disminución del consumo de bebidas alcohólicas en
los adultos mayores de la comunidad "La Marina", del municipio
Campechuela.

Fundamentación del proyecto
físico-educativo.

El propósito de la misma es concretar acciones,
como herramienta de trabajo que le permita a los profesores de la
cultura física y el médico de la familia
desarrollar acciones físico- educativas concretas para
disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en los adultos
mayores de la comunidad "La Marina".

La acción se fundamenta en los siguientes
sustentos teóricos:

1. La concepción
Dialéctico-Materialista para la interpretación y
estudio de los fenómenos.

a) El principio de la objetividad, permite
penetrar en la esencia del objeto (al proceso de atención
al adulto mayor); el diagnóstico debe construirse y
aplicarse con la mayor objetividad posible, que aseguren la
cientificidad en el establecimiento del estado real del
problema.

b) El principio del fenómeno en su
relación con otros, considera que el proceso de
atención al adulto mayor debe abordarse en su
relación con los diferentes componentes de la
personalidad, en su relación con los elementos cognitivos
operacionales de la misma.

c) El principio del estudio del fenómeno en su
desarrollo, tiene su propia dinámica, su propio
movimiento, y se va construyendo en el proceso de desarrollo de
la personalidad, en el contexto de la actividad comunitaria
concreta que desarrolle el sujeto.

d) Principio del carácter individual y
multilateral, parte del reconocimiento de la individualidad
como característica fundamental de la personalidad, y en
este sentido se reconoce a cada participante de la
práctica de la actividad física como un sujeto
individual con características muy particulares,
potencialidades y limitaciones que resulta necesario tener en
cuenta en el momento de elaborar cualquier variante de
intervención.

2. Concepción psicológica humanista y
socio-culturalista acerca del proceso de atención al
adulto mayor.

a) Énfasis en las necesidades de
realización personal, de autodeterminación y
autoestima, se toma como punto de partida la capacidad de
elección y autodeterminación de la persona, el
sentido de competencia de la misma, orientación hacia la
autorrealización personal.

b) Fomento de la motivación individual,
deseo de comprender, elaborar e integrar significativamente
información acerca de una acción,
elaboración del sentido personal.

c) Unidad de lo cognitivo y lo afectivo en el
funcionamiento de la personalidad, forjar a través de
las acciones no solo significados sino también sentido
personal acerca de la misma.

d) Factores motivacionales como el planteamiento
de metas, expectativas de logro, perspectivas asumidas ante la
actividad.

e) Modelo Básico de la motivación
basado en la relación estimulo-necesidad-metas y su
funcionamiento en el comportamiento humano que traducido a la
problemática concreta que nos ocupa.

3. Concepción pedagógica del
proyecto.

a) Propiciar motivos para despertar
interés por la realización de las acciones
físico-educativas, participar y disfrutar de los
beneficios de la misma.

b) Estimular el deseo de disminuir el consumo de
bebidas alcohólicas que conduzca al esfuerzo y la
constancia a través de las acciones elaboras y la
relación del contexto comunitario.

c) Dirigir los intereses y esfuerzos hacia el
logro de fines adecuados y a la realización de
propósitos definidos en la realización de las
acciones.

Objetivo general.

Perfeccionar el proceso de atención a los adultos
mayores alcohólicos para lograr una mayor
participación a las actividades comunitarias y lograr
así disminuir el consumo de bebidas alcohólicas y
mejorar su calidad de vida.

Metas:

a. Incorporación de los adultos mayores
alcohólicos de la comunidad "La Marina" a la
práctica sistemática de las acciones físico-
educativas.

b. Incrementar la participación de los adultos
mayores alcohólicos hacia la práctica masiva de
actividades recreativas con vistas a la inserción a un
círculo de abuelo y al entorno social
comunitario.

c. Las actividades programadas para los adultos mayores
alcohólicos de la Comunidad "La Marina" responde a las
necesidades, gustos e intereses recreativos.

Organización de las acciones
físico-educativas.

1-Acciones Educativas

1.1 Charlas educativa:

Charlas educativa # 1: sobre el consumo de bebidas
alcohólicas junto a otros compañeros de su
grupo.

Objetivo: Mejorar las relaciones de convivencia
del adulto mayor a si como alejarlo del alcohol.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos
mayores.

Especialista que dirige: Psicólogo de la
Casa de Salud Mental, médico de la familia y los
técnicos de Recreación y Cultura
Física.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local
con condiciones ambientales.

Metodología: Se formarán grupos
según características o preferencias donde todos
tengan una participación activa.

La interrelación entre diversos grupos de edades
tuvo como complemento importante el intercambio de ideas,
experiencias respecto al tema, como una alternativa de lucha
contra esta enfermedad y a favor de las relaciones
interpersonales, y se observó incremento y mejoría
en las relaciones.

Charlas educativa # 2: Causas que provocan el consumo
excesivo de bebidas alcohólicas.

Objetivo: Conocer las causas que provocan que
nuestros adultos mayores consuman bebidas alcohólicas de
forma sistemática.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos
mayores.

Especialista que dirige: Psicólogo de la
Casa de Salud Mental, médico de la familia y los
técnicos de Recreación y Cultura
Física.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local
con condiciones ambientales

Metodología: Convocar a la comunidad a
debates abiertos con relación al tema donde se comente
acerca de las principales causas que generan el alcoholismo en el
adulto mayor de la comunidad. .

Mediante esta acción la comunidad estará
más consciente del daño que provoca la
desatención al adulto mayor y en los problemas que pueden
enfrentar, si no toma una decisión oportuna con los
adultos mayores.

Charlas educativa # 3 Información sobre las
causas que puede desencadenar una adicción al alcoholismo
en cualquiera de las edades

Objetivo: Brindar información acerca de la
enfermedad en otras edades.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores y
miembros de la comunidad.

Especialista que dirige: Psicólogo de la
Casa de Salud Mental, médico de la familia y los
técnicos de Recreación y Cultura
Física.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local
con condiciones ambientales

Metodología: Se les comunica a la familia
y a la comunidad las posibles causas de adicción a
través de las consultas de los médicos la
consecuencia del alcoholismo en otras edades.

Se mantuvo informada a la comunidad por medio de
diferentes acciones acerca de la enfermedad, como una
acción preventiva y efectiva para que los jóvenes y
adolescentes estén al tanto del peligro que ejerce para la
salud la adicción a las bebidas
alcohólicas.

1.2 Talleres educativos.

Taller # 1 Sobre educación
familiar

Objetivo: favorecer la preparación de la
familia, de los agentes comunitarios y de los propios adultos
mayores en cuanto a las características de esta etapa del
desarrollo.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores, la
familia, los factores de la comunidad, los técnicos de
Recreación y Cultura Física del INDER

Especialista que dirige: Psicólogo de la
Casa de Salud Mental

Recursos necesarios: materiales requeridos, local
con condiciones ambientales.

Descripción:

Estos talleres tienen el propósito de lograr la
preparación de la familia y los factores comunitarios para
la atención del adulto mayor alcohólico, por el
importante papel que les corresponder desempeñar en este
proceso. Se debe lograr que comprendan las características
de esta etapa del desarrollo, para lo que se proponen temas
variados.

Se pueden aprovechar diferentes escenarios, tales como
las reuniones de las organizaciones de masas, los barrios debates
planificados. La frecuencia de esta actividad puede ser mensual,
utilizar técnicas participativas que permitan el debate y
la reflexión. La participación de los adultos
mayores es para favorecer la comprensión de estos en
relación con la etapa de desarrollo en que se encuentran,
los cambios característicos de ella, entre otros
aspectos.

Temas propuestos a desarrollar a partir del
diagnóstico inicial:

• Las características morfo-
  psicológicas del adulto mayor y del adulto mayor
  consumidor de bebidas alcohólicas.

• La influencia de la actividad física en el
  logro de una adecuada calidad de vida

• El papel de la familia en la atención al
  adulto mayor. Apoyo y estimulo.

• La convivencia familiar. Organización de la
  vida en el hogar y la distribución de las tareas
  domésticas.

• El cuidado de la salud. Los hábitos
  tóxicos en la tercera edad.

Taller # 2 Acerca del intercambio de criterios y
conocimientos desde el punto de vista educativo y verbal, acerca
de las vías que se pueden utilizar para evitar el
alcoholismo.

Objetivo: Debatir con los adultos mayores
alcohólicos algunas de las vías que se puede poner
en función para evitar el alcoholismo.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos
mayores.

Especialista que dirige: Psicólogo de la
Casa de Salud Mental.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local
con condiciones ambientales.

Metodología: Se planifican en la comunidad
para nutrirnos de sus experiencias.

Mediante esta acción se pretende que el adulto
mayor sea capaz de enfrentar este problema con sus propias
herramientas facilitándole una independencia total de sus
acciones, lo que le permite controlarse y organizar con mayor
claridad su estilo de vida, lográndose en 9 adultos
mayores la concientización de la problemática que
vivía y la necesidad de erradicarla.

Taller #3 sobre los criterios de jóvenes y
adultos alcohólicos respecto al consumo de bebidas
alcohólicas

Objetivo: Interrelacionar a diversos grupos de
edades de la comunidad para contribuir a formar una mente
sana.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores y
jóvenes de la comunidad.

Especialista que dirige: Psicólogo de la
Casa de Salud Mental.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local
con condiciones ambientales.

Metodología: Se organizan los intercambios
de ideas donde el protagonismo lo tienen los participantes. A
través de la realización de estas acciones se
observó que su impacto estuvo en lograr conocimientos para
ayudar a construir un hombre moderno, sano, con conocimientos
acerca del alcoholismo y el hecho de tener opciones antes de
sucumbir ante esta enfermedad, esto se logró con la
participación de la comunidad, la familia y
otros.

Taller # 4: Sobre los daños del alcohol en
embarazadas

Objetivo: Dar protagonismo a los adultos mayores
para que apoyen en el cumplimiento de nuestro
objetivo.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores y
embarazados.

Especialista que dirige: Psicólogo de la
Casa de Salud Mental y médico de la familia.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local
con condiciones ambientales