Sistema evaluativo para lograr una mayor eficiencia y efectividad en el cumplimiento de los objetivos pedagógicos

Propuesta de un sistema evaluativo
individual para lograr una mayor eficiencia y efectividad en el
cumplimiento de los objetivos pedagógicos en los alumnos
de la categoría 13 -14 años del deporte de Voleibol
de la comunidad del municipio Angostura, estado
Bolívar

Tesis presentada en opción al
Título Académico de Master en Actividad
Física Comunitaria

Resumen

Este trabajo investigativo surge de las observaciones
realizadas para la evaluación de los objetivos
pedagógicos en los juegos, a diversos alumnos que en
muchos casos poseían buena preparación
física pero la falta de concepciones teóricas
reflejaban deficiencias en los elementos técnicos del
deporte de Voleibol.

En las observaciones detectamos deficiencias y torpezas
en sus movimientos y ejecuciones en cada elemento técnico,
propiciando faltas innecesarias que obstaculizan su electricidad
especifica y en muchos casos se convierten en causas principales
en la perdida de un punto o tanto.

Por lo que nos dimos a la tarea de confeccionar un
sistema evacuativo individual que nos permitiera conocer las
deficiencias técnicas en cada elemento técnico y
por cada alumno y así el profesor podrá trazar su
plan de acción para darle tratamiento diferenciado de
forma individual o colectiva.

Al trabajar en esta investigación, no se debe
olvidar que estamos en presencia de un Voleibol con nuevas
exigencias en relación con el pasado, con un sistema de
puntos por jugadas (Ralla Checkpoint) que le imprime un sello
cualitativo diferente a las clases y que exige más que
nunca de un proceso de entrenamiento cada día mas
personalizado y ajustado a las condiciones del medio en que se
desarrolle y de un profesor que se convierta en un excelente
investigador, comunicador y conductor del proceso.

Summary

This research work comes from the
observations made for assessment of learning goals in the games,
to various students who had often physically fit but the lack of
theoretical concepts reflected deficiencies in the technical
aspects of the sport of Volleyball.

In the comments to identify weaknesses and
clumsiness in their movements and performances in every technical
element, leading to unnecessary mistakes that hinder their
specific power and in many cases become major causes of the loss
of a point or so.

As we took on the task of drawing up an
evacuation system that allowed us to meet individual technical
deficiencies in each technical element and for each student so
the teacher can chart your plan of action to provide
differentiated treatment of individual or collective.

By working in this research, we must not
forget that we are in the presence of Volleyball with new
requirements in relation to the past, with a point system played
(Grate Checkpoint) that imprint qualitatively different classes
and requires more than ever on a process of training each day
more personalized and responsive to environmental conditions in
the development and a teacher to become an excellent researcher,
communicator and leader of the process.

Problema
científico

• Como realizar. un sistema evaluativo individual de
  los objetivos pedagógicos que mejoren los resultados
  en el proceso de enseñanza –y aprendizaje en el
  deporte de Voleibol de la comunidad de angostura

OBJETIVO

• Aplicar un sistema evaluativo individual para la
  evaluación de los objetivos pedagógicos en el
  deporte de Voleibol de la categoría 13 -14 años
  de la comunidad de angostura.

Preguntas Científica

1-¿Cuál ha sido la evolución
histórica que sustentan la evaluación de
los

Objetivos pedagógicos?

2. ¿Qué referentes teóricos
sustentan la evaluación de los objetivos
Pedagógicos?

3. ¿Cuál es el estado actual que presenta
la evaluación de los objetivos
Pedagógicos en la comunidad de angostura del estado
Bolívar?

4. ¿Qué sistema evaluativo individual
elaborar para lograr buenos resultados en el proceso
de enseñanza y aprendizaje de la técnica del
Voleibol en la categoría 13 y 14 años en la
comunidad angostura ?

5–¿Qué factibilidad tendrían las
evaluaciones propuestas para la evaluación de
los objetivos pedagógicos en el deporte de Voleibol de la
categoría 13 –

14 años de la comunidad de
angostura?..

Tareas científicas.

1. Determinación de la evolución
histórica que sustentan la evaluación

2. Sistematización de los referentes
teóricos que sustentan la evaluación
pedagógicas

3. Realizar un estudio diagnóstico sobre el
estado actual de la evaluación
pedagógicas en la comunidad angostura.

4. Elaboración de un sistema de evaluación
para contribuir a mejorar el nivel técnico de
los atletas de la categoría 13-14 años de la
comunidad angostura

5. Evaluación de la falibilidad del sistema
evaluativo propuesto.