La selección de talentos una manera correcta de escoger los deportistas para la UEDT (página 2)

Condiciones garantiza el futuro deportivo de los
deportistas es por ello que muestro a continuación el
resultados de las pruebas aplicadas donde diez Los educadores
deportivos sabemos que la iniciación deportiva debe
comenzar a edades que corresponden a un período clave en
el desarrollo de los niños. Es a esta edad cuando los
sujetos se encuentran en pleno crecimiento tanto en talla como en
peso, así como en el desarrollo de sus caracteres
sexuales, o de su personalidad y de que existe una gran
relación entre los distintos índices de
maduración

El haber comenzado a una edad adecuada y haber acumulado
la práctica lúdica durante el tiempo preciso, los
alumnos alcanzaron el primer nivel en talla, peso, rapidez,
tracciones, abdominales, salto largo y la resistencia.

Impacto

• Esta respaldada por La
  Constitución de la Republica Bolivariana donde plantea
  que todos tienen derecho a la Educación, Deporte y
  Recreación

Aportes

• SOCIAL: Promueve la
  participación masiva de los diferentes deportes
  seleccionando los posibles talentos para la UETD.

Fundamentación
teórica

El tema que trataremos en nuestro trabajo, versa sobre
un aspecto muy controvertido en el campo del deporte, muchos
criterios, conceptos y experiencias se han escrito, comenzaremos
por una definición general de lo que significa la
palabra.

"Talento"…………del latín
"taléntum", gr "tálaton", capacidad para obtener
resultados notables con el ejercicio de la inteligencia,
habilidad o aptitud para una cosa determinada: "tiene talento
para los trabajos de mecánica." "……………..conjunto
de dones con que Dios enriquece a los
hombres…………….."" y pudiéramos recorrer
todos los diccionarios encontrando definiciones y conceptos,
donde siempre prima una aptitud sobresaliente del ser humano.
Así tenemos que Beethoven fue un talento en la
música, Picazo lo fue en la pintura y pudiéramos
citar en cada una de las manifestaciones de la cultura, la
ciencia etc., muchos ejemplos que pueden ilustrar lo
sobresaliente en el concepto.

Veamos algunos criterios, valoraciones y conceptos que
alrededor de ésta temática se ha derivado en el
campo del deporte, apreciaremos y seguiremos apreciando siempre
diferentes puntos de vista enfocados por los estudiosos del
tema.

Según López, citado por Soto, (74),
talento es el conjunto de facultades o aptitudes para una cosa;
una aptitud natural o adquirida para hacer algo. Depende de la
capacidad individual del sujeto pero también de una serie
de aspectos externos e internos, como las condiciones sociales y
afectivas que le rodean o su motivación hacia el
entrenamiento.

Matsudo, citado por Bergamo, (10), a través de su
laboratorio CELAFISC, desarrolla una comparación, donde
los valores normales para la edad y sexo de niños y
jóvenes escolares no seleccionados, son utilizados para la
comparación de valores de referencia.

En el deporte se ha utilizado el término
selección como una categoría propia, que agrupa una
serie de intenciones en estrecha relación con el grado de
exigencia que se requiere para la práctica de actividades
físicas y se relaciona, desde el punto de vista humanista,
a la realización de la práctica deportiva con el
máximo posible de condiciones y potencialidades y
así, prevenir desviaciones de la salud.

En 1976 el Dr. C. Hermenegildo Pila crea en el municipio
La Lisa, en Ciudad de la Habana ,  el "Centro Experimental
de Desarrollo Atlético "Manuel Permuy", primera
experiencia en seleccionar Talentos para la Iniciación
Deportiva , utilizando Indicadores del percentil 97 en estatura
de la Investigación de Crecimiento y Desarrollo realizada
por el Dr. C. José Ramón Jordán, quien fuera
asesor directo en la experiencia, y además le fueron
incorporados elementos de evaluación en Capacidades
Motrices; ésta experiencia fue evaluada y publicada en el
libro "Experiencias de un Método para la
Preparación de Atletas ", publicado en 1985 por la
editorial Ciencias Médicas.

En los años 80 El Dr. C. René Romero
propuso un sistema integrador para la selección de los
deportistas de canotaje cubanos, la Dra. C. Freitas (1982)
estableció los criterios de selección para las
gimnastas de Gimnasia Artística  y revelo aspectos
metodológicos fundamentales para la realización de
la selección deportiva. Pila (1986) estableció
normas para la orientación deportiva de los niños y
jóvenes cubanos como continuidad de la experiencia que
comenzara en 1976, en esta oportunidad y basándose en el
primero de los tres estudios nacionales realizados para el
establecimiento de normas  para evaluar la eficiencia
física de la población cubana ,crea un sistema que
se aplica aún nacionalmente por el sistema de
Educación Física y Deportes , se trata del las
normas conocidas como "Sistema del 90 Percentil para la
Selección de Talentos" a partir de las Capacidades
Motrices .

Problema
Científico

¿Como hacer una selección
correcta de talentos por los indicadores del percentil
90?

Objeto de estudio

• Grupo de deporte masivo (voleibol), de
  la parroquia El Recreo de la comunidad Simón
  Rodríguez, representado por 30 alumnos que representan
  el 100% de la muestra.

• Selección de talento en el
  deporte masivo.

• Objetivo General

• Aplicar sistema de selección de
  los jóvenes talentos en el deporte.

Objetivos
Específicos

• Cumplimentar metodológicamente y
  con las orientaciones requeridas las pruebas de eficiencia
  física.

• Realizar la tabulación de los
  resultados de forma correcta, para obtener los resultados
  verídicos.

• Aplicar a los controles realizados las
  normativas del percentil 90.

Campo de
acción

Tareas

• Realizar las pruebas de Eficiencia
  Física cumplimentando con los requerimientos exigidos
  en la metodología.

• Realizar la tabulación de los
  datos para saber cuales alumnos alcanzan el primer
  nivel.

• Aplicar a los alumnos que alcanzaron el
  primer nivel los indicadores del percentil 90.

Población

Nuestra población en de 30
niños del grupo de deporte masivo, voleibol; los mismos
están entre las edades comprendidas entre 11-12
años de edad, de ellos 12 femenino y 18 masculino, de la
comunidad Pinto Salina. Para nuestra investigación se
trabajo con el 100% de la matricula del grupo.
Aplicándoles a cada uno de ellos las pruebas de Eficiencia
Física: Resistencia, Rapidez, Salto de Longitud,
Abdominales y Tracciones.

Metodología para realizar la
selección de talentos

Métodos

Se aplica la observación durante
toda la investigación, percepción directa de los
sujetos en condiciones naturales y la aplicación del
método practico del ejercicio estrictamente
reglamentario.

Métodos estadístico
matemático: Para procesar los resultados de las
pruebas aplicadas y poder sacar la media del grupo y de esta
forma aplicar las normativas del percentil 90.

• 1. Orden metodológico para
  la realización de las pruebas:

• 2.  Después realizadas las
  pruebas y con los resultados de las mismas se sacará
  la media del grupo y de esta forma se clasificarán los
  alumnos por niveles.

• 3. Aplicar las normativas del
  percentil 90 a través de la tabla de la
  media.

Análisis
de los resultados

Después de aplicadas las pruebas de
eficiencia física se obtuvo el siguiente
resultado:

De los 30 alumnos que realizaron las
pruebas alcanzaron:

Análisis por
prueba

Se les aplicaron las normativas del percentil 90 a los
16 alumnos que alcanzaron el I nivel, alcanzando categoría
de talento 10 de ellos.

Conclusiones

• Después de aplicadas las pruebas
  de Eficiencia Física al grupo seleccionado como
  muestra arribo a las siguientes conclusiones:

• Diez alumnos alcanzaron el primer nivel
  y se le aplico el Percentil 90.

• Lograron la categoría de talento
  diez alumnos.

• Con la correcta selección de
  talentos se aportan alumnos a la UEDT.

Recomendaciones

• Trabajar de conjunto con los profesores
  de BAD la selección de talentos en los grupos de
  deporte masivo.

• Mantener un control sistemático
  de los alumnos posibles talentos.

• Lograr que los profesores realicen con
  la calidad requerida las pruebas de Eficiencia
  Física.

• Utilizar la metodología correcta
  en los controles estadísticos de las
  normativas.

• Lograr que los talentos seleccionados
  participen en las pruebas para la UETD.

Bibliografía

Dr. Hermenegildo Pila Hernández. Selección
de talentos deportivos una experiencia cubana.

Artículo Selección Casimiro Microsoft
Word.

Talentos melilla Microsoft Word.

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CARRON, A.V. (1980). Social psychology
of sport. Mouvement Publications

Anexo

Autor:

Lic. Luz Carvajal Vidal

Lic. Elisa Infante
González

Venezuela 2010