La Recreación, maneras de ampliar y mejorar la misma (página 2)

Para obtener una mejor perspectiva del desarrollo es
fundamental la extensión cultural, pues ésta
implica la intervención en los procesos de
construcción de las identidades colectivas. La
identificación de una comunidad debe comprenderse como la
continuación fundamental de la trama social.

La Recreación puede desarrollar su forma de
intervenir en los asuntos culturales. Una Recreación sana,
con un esparcimiento grato para que nuestros jóvenes
acrecienten y perfeccionen cada día mas la manera de
mejorar sus vidas en todos los sentidos es hoy lo que les toca a
cada persona que se encargue de ello. Para nosotros mismos hacer
que nuestros jóvenes aprovechen al máximo su
Recreación, debemos averiguarles opciones para que se
sientan conmovidos y motivados, hacer que cada mañana
cuando se levanten no se quejen, ni se sientan inconformes de sus
vidas, sino que gusten de que cada vez que les de el sol por las
ventanas se sientan orgullosos de si mismos y deseen salir a
hacer que el día de hoy sea mucho mejor que el
ayer.

En todo este proceso está inmersa la cultura
pinera ya que mediante el potencial que tiene disponible y el que
cada día más se va creando podamos brindarles a
nuestros jóvenes una juventud Sana y Plena.

Beneficios de la
recreación

La recreación son solo nos beneficia
materialmente sino que también espiritualmente nos da el
granito de arena que le corresponde poner. Otros de los
beneficios de los que ella demás se encarga son los
siguientes:

Fisiológicos.- Todas las actividades que
se hagan con el fin de elevar nuestro nivel cultural es siempre
un beneficio para nuestro organismo.

Psicológicos.- Mejora nuestra vida
así como nuestra autoestima, la seguridad derogada en uno
mismo. La ventaja y poderío de habilidades, destrezas y
manejo de cómo enfrentarnos hacia nuestros propios
problemas.

Sociales.- Nos ayuda al fortalecimiento y
enriquecimiento de integración de nosotros mismos con la
sociedad. Nos ayuda a ser más sociables, mas
independientes, mas compañeristas por nosotros mismos y
con nuestros propios esfuerzos. Mejora nuestras relaciones
humanas.

De todo esto se desprende el siguiente problema
científico:

Problema Científico:

• ¿Cómo favorecer las ofertas
  recreativas y culturales destinadas a los jóvenes del
  Reparto 26 de Julio para lograr una cultura y una
  recreación Sana?

El personal de cultura de esta área debe
perfeccionar mas sus tareas para así poder lograr una
recreación sana y que por sobre todas las cosas a nuestros
jóvenes asuman el papel que les ha tocado jugar en estos
momentos.

Si se trabaja con dedicación y esmero se logra lo
que se quiere, para favorecer y enriquecer las ofertas
artístico-recreativas debemos crear una variedad de
actividades, no solo para que nuestros jóvenes
amplíen sus formas de baile sino también para que
mejoren el habla, la expresión y demás como por
ejemplo crear caminatas, excursiones que los grupos de
recreación creen un día acorde y pongan en vigor el
uso de los talentos del Reparto.

Atendiendo a todo esto se crearon encuestan para
procesar estadísticamente y saber cuales son los niveles
de Satisfacción que tienen los jóvenes de este
Reparto en cuanto a la cultura que se les da en el
mismo.

Después de haber sido procesada la
información por rango de edades se obtuvo la
información siguiente

(Figura1)Esta figura representa el
criterio de los jóvenes de 15-20 años.

(Figura 2) Rango edad de 21-25
años.

(Figura 3) rango de edad 26-30
años,

Expongo los gráfico para que vean como esta la
satisfacción en el Reparto 26 de julio Para desarrollar
esta situación reflexionamos y tenemos en cuenta que es
muy importante la precisión en el alcance de los
objetivos, lo que pudiera preverse con instrumentos para el
control que respondan a este requerimiento. Así queda
encaminado mi Objetivo General:

• Diseñar un plan de integración
  artístico-recreativo en el Reparto 26 de Julio
  dirigido a la formación de una cultura
  artístico-recreativa.

• Proponer un conjunto de actividades donde se
  vinculen la cultura y la recreación en el Reparto 26
  de Julio.

Para crear este trabajo se ha realizado con la ayuda de
la estadística siendo esta última un método
muy bueno para realizar trabajos de investigación en la
vida diaria. La Estadística ha dejado de ser dominio
exclusivo de políticos y científicos y ha comenzado
a ser empleada por personas de diferentes sectores, por lo que
cada día son más las personas que demandan la
inclusión de la educación estadística en los
currículos profesionales.

Buscando tener claridad del porque la recreación
en el rango de edad de 15-20 está mas baja se
recurrió a otra encuesta y se hizo con el fin de saber en
que es en los que mas insatisfechos están los
jóvenes de está área y se detectó lo
siguiente:

• No están de acuerdo con las actividades que
  han sido presentadas en el poblado, por tener muy mala
  calidad.

Con el Objetivo General de este trabajo se muestran
necesidades de incrementar las ofertas en este reparto. Presentar
actividades que sean del agrado de los mismos y así
aumentamos cada día mas la recreación y con ella la
cultura. Fundamentar las actividades que se deben hacer para la
diversión de los pobladores en general.

Dado lo aprendido en clases fue sumado al trabajo un
muestreo y estimación teniendo en cuenta que todo este
trabajo fue realizado con un 99 % de confiabilidad se tomó
la muestra de 21-25 años con un promedio de
satisfacción de los mismos de 95.4 siendo así se
supo que la recreación en este sector está en gran
ventaja con la de los demás poblados.

Gracias a ellos se decidió con lo antes expuesto
en la prueba de hipótesis no rechazar la hipótesis
H0.

Siendo esto así se realizó un
gráfico General:

Tener en cuenta la dimensión cultural de la vida
social es de vital importancia para el desarrollo social y
humano. Hay que reconocer que no se debe emprender ningún
proyecto de transformación individual, grupal, barrial o
comunitario sin tener en cuenta las costumbres, las tradiciones,
los valores, las normas, los símbolos de los individuos de
esa colectividad con la que se va a trabajar en este caso el
poblado Santa Fe, por tanto creo que se debe trabajar en base de
encajar todas las actividades de acuerdo a las necesidades de los
jóvenes para que de esta forma se sensibilicen con la
cultura local.

Tras la compatibilidad cultural de los proyectos por el
aprovechamiento de los recursos existentes y las organizaciones
tradicionales, se pueden seguir beneficios económicos y
sociales si integramos al sector de Comercio y Gastronomía
al de Cultural. Tras la remisión a los objetivos para el
cambio percibidos localmente y la definición de
diseños adecuados y flexibles para su puesta en marcha y
ejecución, se consiguen la participación y el
compromiso por y con el bienestar colectivo.

Los proyectos que se trace cultura deben ser realistas y
viables que promuevan cambios sustanciales en el sector juvenil
del poblado. Estos proyectos o actividades deben respetar los
patrones de la cultura local o al menos no oponerse a
ellos.

Áreas de
la recreación

– Difusión.

– Arte y Cultura.

– Educativa.

– Social.

Patrimonio heredado = Monumentos, museos,
bibliotecas,…

Arte y Cultura: Artística, Cultural y
Expresión Plástica.

Educativa: Científico – Recreativa y
Formación.

Deportiva: Deportes y Juegos.

Vida al Aire Libre: Paseos, caminatas excursiones
y campamentos.

PAPEL DEL PROFESIONAL DE CULTURA

• En el servicio público (Gestores de procesos
  y ambientes sociales).

• En la educación para el tiempo libre
  (habilidades).

• En la educación de valores.

• Para facilitar el bienestar.

• Para promover el humanismo.

El papel del sector de cultura en cuanto a la
integración de cultura-recreación consiste en
facilitar al conjunto social medios y recursos que amplíen
las oportunidades concretas de participación de los
distintos grupos de población) en específico
jóvenes) en actividades recreativas que enriquezcan el
estilo y la calidad de vida individual y colectiva. En todo esto
estamos inmersos los licenciados en Sociocultural siendo ellos el
papel mas importante para promover la cultura.

A partir de un análisis sobre lo anterior se
puede iniciar otra tabla para mejorar el trabajo del personal de
cultura:

Análisis
de los resultados

Para la realización de este trabajo se
acudió a la opinión de los jóvenes del
poblado del Reparto 26 de julio mediante encuestas así
como a entrevistas con profesionales del sector de la cultura. A
partir de esto se elaboró una encuesta que muestra los
siguientes resultados y se muestra en los anexos en forma de
tablas estadísticas.

Recomendaciones

• Realización y propagandización de
  concursos en diversas manifestaciones de arte.

• Involucrar al Club de Computación en torneos
  de juegos didácticos.

• Mayor explotación de los recursos humanos con
  los que cuenta el Municipio (Grupos musicales, de teatro,
  danza de la Isla de la Juventud).

• Iniciar e incentivar las Ruedas de
  Casino.

• Activar las Casas de Cultura.

• Mayor explotación de los Instructores de
  Arte.

• Mejor aprovechamiento de las instituciones
  gastronómicas para la vinculación de la cultura
  y la recreación junto a las ofertas
  gastronómicas.

• Mayor utilización del cine, la sala de
  video

• Competencias deportivas (Sector de la cultura e
  INDER).

• Creación de clubes nocturnos.

• Capacitación del personal de
  cultura.

• Realización de eventos, programas sobre
  educación, cultura, salud, alimentación donde
  el joven se recree y a su vez adquiera cultura.

• Utilización de los centros nocturnos para
  actividades recreativas (canto, competencias de baile,
  disfraz, desfiles de moda, exposiciones de arte).

• Darle continuidad a este trabajo
  investigativo.

• Rescate de la cultura tradicional Reparto 26 de
  julio.

• El personal de cultura realice una
  caracterización del estado actual de la cultura y la
  recreación del reparto 26 de julio (ofertas
  artístico-recreativas)

• Diseñar una estrategia de acciones con el fin
  de socializar todas las entidades.
  (Cultura-Comercio-INDER).

Conclusiones

Nuestro trabajo propone realizar un conjunto de
actividades artístico-recreativas para el mejoramiento de
la vida de los jóvenes del Reparto 26 de Julio de esta
forma satisfacer las necesidades de este sector así como
disminuir los riesgos de violencia, enfermedades de
transmisión sexual, alcoholismo además del
mejoramiento sustancial de los mismos en conjunto con el mundo
que los rodea para su vida futura (familia, escuelas, centro de
trabajo, comunidad). A través de un extenso programa
podemos encaminar una serie de propuestas hacia lo que queremos
hacer de nuestros jóvenes que se puede apreciar en todo el
trabajo investigativo.

La cultura hoy ha adquirido una importancia decisiva
como concepción general para la transformación de
la realidad y para el desarrollo humano. No podemos hablar de un
desarrollo social, real, efectivo y perdurable sino está
dimensionado culturalmente. El desarrollo cultural implica que:
por una parte, no se impongan patrones arropados de supuesta
superioridad que son ajenos a los grupos, a veces pensamos por
otra gente e imponemos nuestras necesidades sin tener en cuenta
las de ellos (jóvenes), sino que conozcamos primero por
qué la gente actúa como actúa, hace lo que
hace y piensa como piensa.

Anexos

ENCUESTA.

En aras de satisfacer las necesidades
artístico-recreativas de los jóvenes de nuestra
comunidad realizamos esta encuesta esperando la
cooperación a partir de la respuesta a la misma.
Gracias.

1. A su consideración cree usted que cultura y
recreación es lo mismo.

Si ___________ No _______________

2. De las siguientes opciones marque con una X cuales
considera de su preferencia para su recreación.

–Rodeos

—Teatro

—Lectura

—Danza

—-Deporte

—-Bailables

—-Conciertos

—Karaokes

—Bailar casino

3. ¿Crees que las instituciones de tu comunidad
responden a las necesidades de la cultura y la recreación
juvenil?

Si_________ NO_________________

4. ¿Te gustaría para tu recreación
mantener la cultura tradicional?

Si_______________ No_________________—

Bibliografía

Antropología Social. Selección de
lecturas. Colectivo de Autores.

Alain Basall Rodríguez. La antropología
aplicada. Intervención comunitaria. Cultura y
Desarrollo

es.wikipedia.org/wiki/cultura

www.acj.guate.org/recreación.asp

Colectivo de Autores. Estadística editorial
Félix Varela, La Habana 2006

AGRADECIMIENTOS.

Agradezco a todos los que de una u otra forma
contribuyeron a mi superación y a la realización de
este trabajo en especial a mis compañeras de trabajo que
sin las cuales no hubiera sido posible la culminación de
dicha investigación.

A todas Muchas Gracias

Autor:

Zuaylin de la Caridad Peña
Montalvo

zpena[arroba]cuij.edu.cu

"AÑO 52 DE LA
REVOLUCIÓN"