RESUMEN
En el Joven Club de Computación y
Electrónica los niños tienes acceso a diferentes
tipos de juegos, tienen la posibilidad de utilizar el software
educativo realizado por el sistema educacional cubano, sin
embargo no es el más usado ni gustado.
El ajedrez es caracterizado como arte,
ciencia y deporte, es por eso que se puede explotar de forma
adecuada las potencialidades formativas que ofrece en lo
niños. En el Joven Club, "La computadora de la familia
cubana", aún no se aprovecha de forma eficiente la
posibilidad de impartir cursos que posibiliten el aprovechamiento
del tiempo libre de los niños de la comunidad en forma
instructiva y a la vez recreativa
En este sentido, nos corresponde la
necesaria búsqueda de respuestas, vías y formas de
acción con las cuales podamos contribuir, desde nuestras
funciones sociales, a la modificación positiva de esta
situación, con espíritu crítico, optimista y
creador, es por eso que la situación planteada evidencia
la necesidad de darle solución a la práctica masiva
del Ajedrez que lleva implícita la formación de un
hombre nuevo, más preparado y capaz, Este deporte ayuda al
hombre a conocer sus fortalezas y sus debilidades a explotar las
primeras y a suprimir la segunda.
Los estudiantes se motivan mucho hacia la
actividad, la computadora es un medio para crear un ambiente muy
favorable, se ahorra mucho tiempo, se gana en la
concentración de la atención, se aplica un
razonamiento lógico en combinación con la
intuición y la imaginación, se discrimina de la
información seleccionada lo esencial y necesario para la
solución de un problema, y se toman decisiones en
condiciones complejas y también nos damos a la tarea de
contribuir al incremento de los conocimientos de los niños
de la comunidad, en la historia del tablero ,
alfabetización, movimientos de las piezas , el trabajo de
las aperturas y desarrollo de jugadas fundamentales en el ajedrez
y también como forma recreativa para ocupar el tiempo
libre.
INTRODUCCIÓN
El ajedrez es una de las actividades más
enigmáticas que existen. Es considerado como uno de los
grandes inventos de la historia de la humanidad que ha
atraído la atención de grandes hombres a
través de todos los tiempos.
Nació en una fecha borrada por la lejanía
de su surgimiento, como una imitación de las guerras de
los ejércitos en determinadas épocas. Muchas
historias se han tejido sobre su origen que cuentan apasionantes
y misteriosas leyendas de batallas, monarcas y desiertos. En la
mayoría de estas narraciones se sostiene que su cuna fue
la India.
En nuestro país fue introducido por la
metrópoli española en el encuentro de las dos
culturas . Mucho de nuestros patriotas practicaban el ajedrez
asiduamente, entre ellos estuvieron nuestro héroe nacional
José Martí, Perucho Figueredo y el padre de la
patria Carlos Manuel de Céspedes a quien se le atribuye la
traducción por vez primera del francés al
español de "Las leyes del juego del ajedrez " y las
publica en el periódico " El redactor ", de Santiago de
Cuba en 1855.También nuestro gran Carlos J Finlay fue un
amante del juego ciencia y un buen jugador. En los primeros
años de la seudo república se destacó
genialmente José Raúl Capablanca y Graupera, quien
al convertirse en campeón mundial en el año 1921
enalteció el nombre de nuestro país. El Guerrillero
heroico Ernesto CHE Guevara quien fue el impulsor de la
práctica masiva del Ajedrez en Cuba.
Cuba posee varios grandes maestros y un caudal de
talentos en nuestras escuelas. Su practica masiva lleva
implícita la formación de un hombre nuevo,
más preparado y capaz, son tantas las posibles jugadas en
el ajedrez, son tan diversas las combinaciones que se producen en
una posición entre sus componentes, que su conocimiento y
practica nos revela , desde su simplicidad, complejas
interrelaciones que las encontramos en el mundo en que vivimos,
tanto en lo biológico , lo social, lo psicológico,
lo filosófico y lo político. Existe una
interdependencia perenne. Este deporte ayuda al hombre a conocer
sus fortalezas y sus debilidades a explotar las primeras y a
suprimir la segundas, emprendiendo así la senda del
perfeccionamiento constante e integral.
En las escuelas el ajedrez resulta un instrumento
incomparable para trabajar, en los que los maestros llaman
aprender a aprender, desarrollando aptitudes y el talento para el
autoaprendizaje a partir del desarrollo de las siguientes
habilidades:
Control de la atención y la
concentraciónAplicación de un razonamiento lógico
en combinación con la intuición y la
imaginaciónDiscriminar la información seleccionando lo
esencial y necesario para la solución de problemasToma
de decisiones en situaciones complejas
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