Método científico

El método científico (del griego:
–meta = hacia, a lo largo- –odos = camino-; y
del latín scientia = conocimiento;
camino hacia el conocimiento) presenta diversas
definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su
conceptualización: "Conjunto de pasos fijados de
antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos
válidos mediante instrumentos confiables",
"secuencia estándar para formular y responder a una
pregunta", "pauta que permite a los investigadores ir
desde el punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un
conocimiento válido". Así el método
es un conjunto de pasos que trata de protegernos de la
subjetividad en el conocimiento.

El método científico es un proceso
destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones
entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los
fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con
estos conocimientos, aplicaciones útiles al
hombre.

Los científicos emplean el método
científico como una forma planificada de trabajar. Sus
logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento
cultural actual.

El método científico es el conjunto de
procedimientos lógicos que sigue la investigación
para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos
de la realidad natural y social.

Llamamos método científico a la serie
ordenada de procedimientos de que se hace uso en la
investigación científica para obtener la
extensión de nuestros conocimientos.

Se entiende por método científico al
conjunto de procesos que el hombre debe emplear en la
investigación y demostración de la
verdad.

El hombre accede al conocimiento científico;
éste se alcanza mediante un acercamiento progresivo en el
que la experiencia exterior es la que permite organizar
lógicamente nuestro pensamiento, sobre la base de la
existencia de cosas reales o fácticas, cuyas formas de
expresión son independientes de nuestra opinión o
juicio acerca de ellas, lo que, en consecuencia, obliga a una
revisión y corrección constante, para cuidar que el
pensamiento coincida objetivamente con lo que expresa
conocer.

Para lograr el propósito de aprehensión
del conocimiento científico, es necesario trabajar de una
manera específica y cumplir con determinados requisitos.
Esa forma de trabajo se conoce como método
científico, el cual podemos definir, en su
sentido más general, como:

"El procedimiento planeado que se sigue en la actividad
científica para distinguir la forma de existencia de los
procesos, distinguir fases de su desarrollo, desentrañar
sus enlaces internos y externos; esclarecer sus interacciones con
otros procesos, generalizar y profundizar los conocimientos
adquiridos de este modo, demostrados luego con rigor racional y
conseguir después su comprobación en el experimento
y con la técnica de su aplicación". (DE GORTARI,
Eli. "El Método de las Ciencias",
México, Edi. Grijalbo, 1979, P. 17.)

Prácticamente, el método científico
no es otra cosa que el instrumento de que se vale la
investigación para lograr el conocimiento sobre los hechos
o fenómenos que nos presentan la naturaleza y la
sociedad.

Ese método surge, igual que el conocimiento
científico, de la experiencia que el hombre a lo largo de
su historia, ha acumulado en el quehacer científico: es
decir, que el mismo ha sido forjado por la misma ciencia. En
efecto, el método científico es también
conocimiento adquirido como resultado de su actividad
científica. Por lo tanto, es un producto de la experiencia
acumulada, racionalizada y probada por la humanidad en el curso
histórico del desarrollo de la ciencia, y que al igual que
cualquier otro conocimiento, se encuentra en continuo
desenvolvimiento histórico y
sistemático.

Elementos del
Método Científico

Para el cumplimiento de su función dentro de la
investigación científica, el método
científico sigue una serie de pasos y procedimientos,
organizados para el ciclo entero de la investigación. En
efecto, cuando se aplica el método científico para
abordar la resolución de algún problema, se opera
de la siguiente manera:

• El Investigador se plantea una interrogante,
  producto de la Observación de un hecho
  o fenómeno que le presenta la realidad;

• Define y delimita el contexto donde está
  inmerso el hecho, a fin de precisar el objeto
  de la observación;

• Formula posibles soluciones a la situación
  delimitada (hipótesis);

• Somete a un proceso de nuevas observaciones y/o
  experimentaciones estas posibles soluciones
  (pruebas);

• Analiza e interpreta los resultados
  obtenidos, a fin de establecer la probable
  correspondencia entre la solución propuesta y la que
  arroja el estudio de los hechos.