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Medio para la enseñanza de los golpeos básicos del Tenis de Mesa



Partes: 1, 2, 3

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Generalidades del
    tenis de mesa
  4. Medio para la
    enseñanza-aprendizaje de los golpeos básicos
    del tenis de mesa
  5. Conclusiones
  6. Bibliografía
  7. Anexos

RESUMEN

Este trabajo va dirigido fundamentalmente a la
valoración del costo económico de un medio que
contribuya al proceso de enseñanzaaprendizaje de los
golpeos básicos del Tenis de Mesa en niños de la
comunidad "La Trinidad" del Municipio Eulalia Buroz, el cual se
ve afectado por la dificultad de la enseñanza-aprendizaje
de los gestos técnicos del Tenis de Mesa. Para dar
solución a esto, se analiza desde el punto de vista
económico y su reducción del gasto presupuestario y
permite el aprendizaje de los golpeos en los practicantes de
manera adecuada. Lo novedoso de la investigación es que se
puede apreciar que con un gasto 614 BsF se pueden construir 4 de
ellos y quedando dispositivos que permitan su restauración
por largo plazo. Con el medio que analizado el practicante
podrá realizar mayor cantidad de repeticiones en un corto
periodo de tiempo, permitiéndole al profesor-entrenador
observar con precisión cada ejecución y de manera
inmediata corregir cualquier error que pudiera existir.
Además facilita al alumno de manera inmediata rectificar
los movimientos de los diferentes golpeos, logrando situaciones
simuladas de juego que viabilicen el pensamiento
técnico-táctico al mismo tiempo que se trabaje en
la habilidad específica.

INTRODUCCIÓN

Uno de los deportes que, a través del tiempo y
mucho más a partir de su ingreso en los Juegos
Olímpicos del año 1988 en Corea, ha maximizado la
aplicación de las ciencias para mejorar y mantenerse en el
tope del alto rendimiento es el Tenis de Mesa.

Dentro de este deporte existen unas series de
técnicas y movimientos dentro de las cuales se destacan
una con mucha frecuencia los golpes. Estas acciones ofensivas en
los partidos del tenis de mesa, se definen como una acción
de interacción entre dos objetos: raqueta – pelota,
la cual se denomina choque o colisión. El objetivo
principal del mismo se centra en la proyección de la
pelota con la mayor velocidad posible y en la dirección
adecuada para obtener el punto o la ventaja. Para el logro de
esta característica de vuelo de la pelota, es necesario
que los dos cuerpos a chocar se acerquen uno al otro con la mayor
velocidad posible. En este caso, se trata de la pelota y la
raqueta. Si bien, la velocidad de la pelota depende de factores
externos (características del golpe ejecutado por el
adversario), el movimiento de la raqueta es responsabilidad
directa del jugador que realiza el ataque. Siendo su objetivo
lograr la aceleración máxima de la raqueta para que
se alcance la mayor velocidad lineal en el instante del choque
con la pelota.

El Tenis de Mesa es un deporte, que tanto en Cuba como
en Venezuela, poco masificados, aunque existen talentos para su
desarrollo. Este es el caso de Venezuela y en particular en el
Estado Bolivariano de Miranda, en la Parroquia Mamporal del
Municipio Eulalia Buroz, sector "La Trinidad", donde se han
detectado deficiencias en los golpeos básicos de la pelota
en los niños practicantes de este deporte. Una de las
causas fundamentales es la económica, la cual está
dada por la falta de implementos deportivos y en particular de
pelotas, cuestión que en este deporte es vital para poder
desarrollarlo.

En el proceso de enseñanza del Tenis de Mesa las
edades en que más se dificultan el trabajo y la
adquisición de la técnica son en las comprendidas
entre los 6 a 14 años, son edades que requieren de mucho
trabajo de mesa y tiempo del profesor entrenador dedicado a la
corrección de errores y repeticiones de cada
actividad.

Cuando se comenzó el trabajo en Venezuela se
detectaron estas dificultades; por lo tanto es necesario
investigar para poder mejorarlas y; así contribuir al
perfeccionamiento del proceso. Todo lo anterior constituye la
situación problémica de la presente
investigación, la cual se resume como:

  • Carencia de recursos económicos en la
    comunidad "La Trinidad" para la compra de pelotas de Tenis de
    Mesa, la cual influye en el proceso enseñanza –
    aprendizaje de los golpeos básicos por parte de los
    niños.

Problema científico

¿Cómo contribuir al proceso de
enseñanza-aprendizaje de los golpeos básicos del
Tenis de Mesa por parte de los niños de la comunidad "La
Trinidad" Municipio Eulalia Buroz.?

Objeto de la investigación

Medio para la enseñanza-aprendizaje de los
golpeos básicos del Tenis de Mesa.

Campo de acción

Aspecto económico del medio para la
enseñanza-aprendizaje de los golpeos básicos del
Tenis de Mesa en los niños de la comunidad "La Trinidad"
Municipio Eulalia Buroz.

Objetivo de la investigación

Valorar desde el punto de vista económico el
costo de construcción de un medio que contribuya al
proceso de enseñanza-aprendizaje de los golpeos
básicos del Tenis de Mesa en niños de la comunidad
"La Trinidad" del Municipio Eulalia Buroz.

Objetivos Específicos

  • Determinar los presupuestos teóricos,
    metodológicos y económicos utilizados en el
    proceso de enseñanza-aprendizaje del Tenis de
    Mesa.

  • Partes: 1, 2, 3

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