Propuesta de juego para motivar a los niños de 4 a 6 años a aprender ajedrez

Introducción

Este trabajo se desarrolla en el sector
´´Los Jardines´´, en el municipio
´´Simón Bolívar´´, el cual
se encuentra ubicado al norte del polideportivo´´
Simón Bolívar´´, por el oeste con el
sector ´´Guzmán Lander´´. En el
mismo se encuentra una escuela, un modulo medico, dos
licorerías, un PDVAL, una cancha deportiva, donde se
practica futbolito y baloncesto, los cuales son de preferencia en
esta comunidad, en todas las edades, el Ajedrez lo juegan algunos
niños, pero no goza de la preferencia de los demás
deportes antes mencionados, por lo tanto con este trabajo se
podrá lograr, que los niños se interesen por este
juego mágico, que con su práctica los ayudara a
desarrollar el pensamiento, su capacidad intelectual, a ocupar su
tiempo libre en algo sano, ya que en esta comunidad, existen
malos vicios, como el consumo de drogas, el robo, el alcoholismo,
entre otros, no es un buen ejemplo para estos niños, por
lo tanto, hay que ayudarlos a que se interesen por otras cosas
más sanas, y con este trabajo se espera lograr ese
objetivo.

1.2 Situación
problémica:

Por las características psicológicas de
esta edad (4 a 6 años), la atención es inmediata,
no mediata, se hace imprescindible crear alternativas para
estimular la motivación, se impone la
interrogante.

Problema Científico:

¿Cómo motivar a los niños de 4 a 6
años con el Ajedrez mediante un juego?

Fundamentación

Este trabajo ofrece un juego Pre-deportivo,
relacionado con el ajedrez en la Comunidad del sector “ Los
Jardines“, éste ayudará a los niños a
motivarse por el mismo y sentar las bases para la práctica
masiva de este deporte, y desarrollo intelectual de los
niños, incrementando su capacidad de pensamiento
lógico. Es evidente el estudio y práctica del
ajedrez, ayuda al aprendizaje escolar, por ese motivo el
compañero Fidel Castro, incluyó el ajedrez en la
Batalla de Ideas, basado en pensamientos de algunas
personalidades de la historia, como Simón Bolívar,
José Raúl Capablanca y Ernesto “Che Guevara“, y
de esta forma contribuir a que el hombre del mañana en
Venezuela, deje atrás todos los malos vicios, que le ha
sembrado el capitalismo en todos estos años de
explotación.

Objetivo:

Elaborar un juego recreativo didáctico para
motivar a niños de 4 a 6 años a aprender ajedrez en
la comunidad los Jardines.

Preguntas Científicas:

• 1. ¿Qué fundamentos
  teóricos sustentan la investigación?

• 2. ¿Cuál es el estado actual de
  motivación en los niños de 4 a 6 años
  por el Ajedrez?

• 3. ¿Qué juego recreativo
  didáctico motivaría a los niños de 4 a 6
  años a aprender Ajedrez?

Tareas:

• 1. Elaboración de los presupuestos
  teóricos de la investigación.

• 2. Diagnóstico y caracterización
  de la muestra.

• 3. Elaboración del juego recreativo
  didáctico para motivar el Ajedrez en niños de 4
  a 6 años.

Métodos y
Procedimientos

En la realización de este trabajo fueron
utilizados los siguientes métodos y
procedimientos:

En los teóricos tenemos al de
análisis–síntesis e inductivo-deductivo los cuales
nos permiten determinar y obtener los presupuestos
teóricos en los que se apoyara la investigación.
Dentro de los Empíricos la observación que nos da
la posibilidad de obtener los datos necesarios para poder
realizar un diagnóstico a los niños. Utilizamos una
variante del test de motivación (pre-test), el cual nos
permite conocer el estado actual de los niños, con
respecto a su motivación hacia el Ajedrez. También
nos apoyamos en una encuesta que se les realizará a varias
personas de la comunidad "Los Jardines", mediante la misma
conoceremos si el problema está generalizado en toda la
demarcación. Por último utilizamos los
estadísticos, nos apoyamos en la estadística
descriptiva, por la que podemos saber todos los resultados de las
pruebas aplicadas, y el cálculo porcentual que nos permite
conocer los mismos en %

Técnicas estadísticas y
procedimientos para el análisis de los
resultados.

Para el análisis de los resultados, nos apoyamos
en las siguientes técnicas estadísticas y
procedimientos: