Intolerancia en los estudiantes de la de la red educativa “Andrés Bello”, del municipio Tucupita

Resumen
analítico

Este trabajo nos muestra diferentes conceptos sobre la
intolerancia, tipos de intolerancia, vertiente de la
intolerancia, elementos de un comportamiento intransigente que
nos lleva a la intolerancia, así como las manifestaciones
de intolerancia encontradas en la red educativa "Andrés
Bello".

ANALYTICAL SUMMARY:

This work shows different concepts on the intolerance,
types of intolerance, slope of the intolerance, elements of a
intransigent behavior takes that us to the intolerance, as well
as the found manifestations to us of intolerance in the educative
network "Andrés Bello".

Introducción

La intolerancia es la capacidad de no aceptación
de una persona a otra que no es capaz de soportar a alguien o a
un grupo ante lo que no es similar a sus valores o las normas
establecidas por la sociedad .Es el irrespeto a las ideas,
creencias o prácticas de los demás cuando son
diferentes o contrarias a las propias. Es la actitud que una
persona tiene respecto a aquello que es diferente de sus valores.
Es la capacidad de no escuchar ni aceptar a los demás, sin
comprender el valor de las distintas formas de entender la vida.
Es la negación a la diversidad de una sociedad.

En el mundo en general ser intolerante es no hacer
concesiones y mostrar indiferencia. Cuando se es intolerante no
se conoce al otro por lo que prevalece el irrespeto y no existe
entendimiento mutuo. Según ciertas teorías el miedo
y la ignorancia son las raíces que causan la intolerancia
y sus patrones pueden imprimirse en la psique humana desde muy
temprana edad.

Se considera por lo general que existe intolerancia porque no
se puede ser tolerante frente aquello que nos molesta (es decir
con lo que no se está de acuerdo) por lo que no se acepta
el respeto al individuo. La intolerancia se ejerce cuando un
individuo no tiene la autoridad o el poder de prohibir o
suspender una acción que considere indeseable o
molesta.

En un sentido social o político, es la ausencia de
tolerancia de los puntos de vista de otras personas. Tiene por
consecuencia la discriminación dirigida hacia grupos o
personas, que puede llegar a la segregación o a la
agresión, por el hecho de que éstos piensen,
actúen o simplemente sean de manera diferente. Las
múltiples manifestaciones de este fenómeno poseen
en común la elevación como valor supremo de la
propia identidad, ya sea étnica, sexual, ideológica
o religiosa, desde la cual se justifica el ejercicio de la
marginación hacia el otro diferente. El intolerante
considera que ser diferentes equivale a no ser iguales en cuanto
a derechos.

A simple vista se observa en las comunidades donde
interactúan los distintos grupos sociales y culturales que
integran la sociedad venezolana síntomas de intolerancia,
que por lo general va desde los llamados criollos hacia los
indígenas waraos, discriminación por la raza, por
la posición política, religiosa, sexual, entre
otras. Dichas conductas son aprendidas y en muchos casos
generalizadas en el hogar, la escuela y la comunidad.

Lo antes planteado conduce a la realización de
una investigación que permita evaluar las manifestaciones
de intolerancia en los espacios educativos, que haga posible
diseñar acciones preventivas que conduzcan a mitigar los
niveles de intolerancia como mecanismo fundamental para
acrecentar la convivencia social.

En virtud de dicha situación se pretende realizar
un estudio descriptivo en las escuelas pertenecientes a la red
educativa "Andrés Bello", parroquia Bachiller José
Vidal Marcano, del municipio Tucupita, estado Delta
Amacuro.

Desarrollo

El concepto de intolerancia, es un concepto que se pone
muy de moda hoy en día, no obstante es un concepto muy
antiguo que se trata en la bibliografía desde hace
años.

La intolerancia se define como la falta de la habilidad
o la voluntad de tolerar algo.

En un sentido social o político, es la ausencia
de tolerancia de los puntos de vista de otras personas. Para un
principio social, es demasiado abierto para interpretación
subjetiva debido al hecho de que hay una lista de definiciones
sin fin para esta idea.

Para Ferrater (2004).

En este último sentido, la intolerancia resulta
ser cualquier actitud irrespetuosa hacia las opiniones o
características diferentes de las propias. En el plano de
las ideas, por ejemplo, se caracteriza por la perseverancia en la
propia opinión, a pesar de las razones que se puedan
esgrimir contra ella. Supone, por tanto, cierta dureza y rigidez
en el mantenimiento de las propias ideas o
características, que se tienen como absolutas e
inquebrantables. (p. 136)

De lo citado por el autor se puede deducir que la
intolerancia se manifiesta por una actitud de irrespeto hacia las
opiniones de los demás por no concordar con las ideas
propias, supone también una perseverancia en la propia
opinión pero de manera rígida, sosteniendo sus
criterios como una verdad absoluta, que nadie puede
rechazar.

La intolerancia también aparece definida por
García (2000) como "reacción de rechazo ante la
actividad de otra persona abarca tanto al rechazo en su sentido
biológico o natural". (p. 74)