En este ensayo nos proponemos hacer un análisis
introductorio de la obra de Ramón Gallegos que ha
realizado, en ella encontraremos elementos fundamentales que nos
describen cuales son los principios básicos sobre los que
se encuentra basada la educación holista y la inteligencia
espiritual. Educación y espiritualidad. Cual es la
relación y de que manera se da la espiritualidad en este
nuevo paradigma. Inteligencia espiritual en la educación.
La educación en la actualidad se encuentra enmarcada en
una filosofía del tener, dejando a un lado la importancia
del ser, es primordial darnos cuenta de que tan importante es
integrar el conocimiento de nuestro yo, para de esa manera
trascender en todos nuestros actos (en el desarrollo de la
ciencia, de la tecnología, de la vida).
Ramón Gallegos es el autor más reconocido
en educación holista e inteligencia espiritual, ha
publicado 25 libros y coordina la maestría y el doctorado
en educación holista en Guadalajara. Leyendo los
Diálogos holistas[1]nos damos cuenta de la
trascendencia que ha tenido esta movimiento a nivel mundial, como
ha surgido casi de manera independiente este fenómeno en
los diferentes países y como éste se ha ido
integrando poco a poco en todos los ámbitos de la
sociedad, así pues muestra de ello lo tenemos en
Japón, en Estados Unidos, en Inglaterra, en México,
y en muchos otros países donde realmente esta tomando una
fuerza extraordinaria.
A través de los diálogos que sostiene el
Doctor Gallegos con los diferentes personajes que están
empapados de este conocimiento, nos damos cuenta que el trabajo
se ha estado realizado desde hace mucho tiempo, que ha sido de
manera continua, a veces parando un poco (las personas que no
creen en esto o que no creen en el cambio suelen ser quienes mas
problemas nos ocasionan), a veces avanzando a pasos agigantados,
pero también sabemos que falta mucho por hacer. Los
contextos de los diferentes países, aunque suelen ser
situaciones muy particulares de cada uno
El trabajo de Ramón Gallegos, con relación
a la educación holista y la inteligencia espiritual, ha
rendido grandes resultados, hasta el momento se ha tenido gran
respuesta por parte de instituciones educativas, donde de alguna
manera se ha empezado a trabajar sobre este nuevo paradigma,
muestra de ello lo podemos apreciar en los estados de
Aguascalientes, Guerrero, Jalisco, Sinaloa,
Durango[2]entre otros, semilleros de educadores
holistas. Es importante hacer notar también la
transformación que empieza a darse en nuestro modelo
educativo (específicamente nos referimos al modelo
educativo de los Institutos Tecnológicos).
Creo que de manera obligatoria debemos empezar a hablar
acerca de lo que es la espiritualidad, pues ésta es la
base de la educación para el siglo XXI. Seremos breves en
la descripcion de la misma, mas que nada el objetivo es tener una
idea general de este concepto.
La filosofía perenne nos dice que nuestra esencia
es pura espiritualidad, pura conciencia[3]es el
descubrimiento de nuestra verdadera esencia, La espiritualidad no
está relacionada con ninguna iglesia, no está
sentada en ningún tipo de creencias, la espiritualidad no
se funda en ninguna institución, no son dogmas,
creencias,
Tradiciones; espiritualidad es una experiencia interior,
inmediata y directa de nuestra naturaleza original, de
pertenencia a la totalidad; no se basa en adherirse a algo
externo, sino en asumir la responsabilidad de la propia
iluminación. La espiritualidad es el reconocimiento de
nuestra conciencia pura, es el reconocimiento a la totalidad de
la vida, esta (espiritualidad) no tiene que ver con religiones,
sectas, ceremonias o algo que se le parezca. La espiritualidad es
vivencia plena, es vislumbrar el ser maravilloso que habita en
nosotros, es la experiencia directa de ese universo
inconmensurable, esta nos lleva de lo egocéntrico a lo
Kosmocéntrico, de lo personal a lo universal, a la
trascendencia. La espiritualidad es conocimiento de sí
mismo.
Una enseñanza muy importante que se desprende de
la filosofía perenne es la triple visión de la
naturaleza humana, como antes lo mencionamos, somos una totalidad
integrada por cuerpo, mente y espíritu, donde este
último, es la realidad fundamental y las dos primeras
superposiciones instrumentales para desempeñarnos en el
mundo de la manifestación o mundo material. Lo
trascendental se encuentra en lo espiritual, es algo abstracto,
sin cuerpo, difícil de percibir, y para muchos de nosotros
difícil de sentir, es lo cualitativo de nuestro
ser.
Hasta nuestros días, nuestro mundo está
sustentado básicamente sobre los dos primeros niveles
(físico y mental), haciendo caso omiso o negando nuestra
verdadera naturaleza (nuevamente, problema fundamental de nuestro
mundo fragmentado, de nuestro mundo desarticulado, causa
principal de muchos de los problemas que sufre nuestra sociedad
en todos los niveles, en lo cultural, en lo político, en
lo ecológico, en lo científico y en muchas mas
áreas).
Nuestra vida mental es valiosa y debemos procurar tener
pensamientos positivos, sin embargo, no somos pensamientos,
nuestra verdadera identidad no habita en la naturaleza de los
pensamientos o en la vida mental. Los pensamientos van y vienen,
pueden ser optimistas o pesimistas, pero independientemente de
esto el ser siempre permanece siendo lo que es.
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