Ejercicios Físicos para incrementar la participacion de los alumnos asmáticos

La presente tesis de maestría da respuesta a una
de las problemática existente en la localidad de Cauto
Embarcadero Municipio Rio Cauto Provincia Granma relacionado con
la poca participación en las clases de Educación
Física de los alumnos limitados con padecimiento de Asma
en la ESBU Mártires de Cauto, se puede apreciar que la
práctica de ejercicios físicos mejora el estado de
salud del alumno , disminuye el consumo de medicamentos y las
crisis de asma . Se titula: Ejercicios Físicos para
incrementar la participacion de los alumnos limitados que padecen
de asma en la asignatura de Educación
Física

Su objetivo es: elaboración de ejercicios
encaminados a incrementar la participación de los alumnos
limitados que padecen de asma en la asignatura Educación
Física y deporte participativo, en 8vo grado de la ESBU:
Mártires de Cauto.

Su estructura consta de una introducción,
desarrollo, conclusiones, bibliografía y anexos. Se
emplearon métodos teóricos y empíricos. En
el nivel teórico: histórico-lógico,
análisis – síntesis, inducción –
deducción. Dentro de los empíricos:
observación, encuesta, diagnóstico inicial y de
salida.

Justificación del
estudio

La importancia de este trabajo radica fundamentalmente
en la aplicación de un conjunto de ejercicios para
incrementar la participación de los alumnos con
padecimientos de asma en las clases de educación
física para el disfrute de su actividad conjunta que
permita un elevado bienestar y un mejoramiento de su
salud.

Se hizo un diagnóstico para conocer el estado
actual y el nivel de aceptación de los diferentes
ejercicios que se realizaban en la escuela ante de aplicar el
instrumento y como era la participación de los alumnos en
las mismas. Se pudo apreciar, que los mismos mostraban muchas
insuficiencias relacionadas con la poca participación en
las clases de Educación Física de los alumnos
limitados con padecimiento de Asma en la ESBU Mártires de
Cauto, se puede apreciar que la práctica de ejercicios
físicos mejora el estado de salud del alumno , disminuye
el consumo de medicamentos y las crisis de asma l. Después
de detectadas las dificultades el autor se dio a la tarea de
aplicar un conjunto de ejercicios para incrementar la
participación de estos alumnos con esta patología
en las clases de Educación Física.

El presente trabajo tiene un aporte
teórico evidenciado en la posibilidad de mostrar un
documento contentivo de ejercicios físicos vinculados con
las clases de educación física,. Ese interés
teórico que irradia de la investigación
permitirá apropiarse de elementos sobre la
temática. De la misma manera los aspectos aquí
abordados permiten contar con una guía
bibliográfica excelente, la que pudiera por sus atributos
convertirse en material de consulta para todos los que
incursionen en el estudio de este tema.

Su aporte práctico: El aporte de la
investigación radica en un sistema de ejercicios que
pretenden dar solución al problema planteado, los cuales
cuentan con un fundamento metodológico
sólido.

El valor científico La actualidad
científica radica en que se propone la
implementación desde un enfoque metodológico de la
solución al problema.

de la investigación.

Hay un evidente impacto medioambiental presente
en la investigación, pues durante todo el proceso de la
misma aparece el hombre como centro de atención y la
protección de sus valores, a no dudar son parte o
componente indisoluble del entorno.

En su impacto social, La tesis de Maestría
ofrece una mayor opción para que los alumnos tengan una
mayor participación en las clases de educación
física y puedan incorporarse a la sociedad de forma sana.
Sí se tiene en cuenta que los ejercicios físicos
actúa como una forma para mejorar la salud , entonces es
de gran importancia para estos en la sociedad, estas propuestas
adquieren especial connotación, pues con ellas se aleja a
los sectores favorecidos de tendencias negativas.

Como impacto económico la
investigación ofrece una propuesta nada costosa, que no
requiere de inversiones cuantiosas y que pudiera desarrollarse
con medios u ofrecimientos venidos de los propios beneficiarios
de la actividad, pues con su concurso y pocos medios, se
podrían juntar los elementos necesarios para llevar
adelante las actividades de la clase de educación
física.

Los elementos hasta aquí manejados posibilitan
expresar el criterio de pertinencia de la investigación
planteada, dejando entrever la opción de trasladar
socialmente las propuestas conclusivas a otras
escuelas..

Situación
Polémica

En la localidad de Cauto Embarcadero Municipio Rio Cauto
Provincia Granma se pudo apreciar la poca participación en
las clases de Educación Física de los alumnos
limitados con padecimiento de Asma en la ESBU Mártires de
Cauto en el municipio Rio Cauto Provincia Granma.