Jorge Luis Roca Moreira, su formación e historia (página 2)

La integración de las organizaciones
revolucionarias jugó un papel político importante,
aunque estas organizaciones revolucionarias integradas, ORI,
fueron una estructura coyuntural dentro del proceso de
formación del partido, trabajo depurador que
comenzó en la asamblea de obreros ejemplares en la
"Agencia bancaria" el 13 de mayo de 1961, y a continuación
se fueron conformando nuevos núcleos con obreros
ejemplares seleccionados en asambleas, que constituyeron, la
cantera para la creación del Partido Unido de la
Revolución Socialista (P.U.R.S) en 1963, posteriormente en
1965 culminó el proceso con la adopción del nombre
de PCC.

En 1962 los acontecimientos que dieron lugar a la
"Crisis de Octubre" jugaron un papel importante y un momento de
elevación de la moral combativa y afianzamiento de los
principios revolucionarios, el asentamiento de cohetes en la zona
de "EL Purio", trajo movilizaciones permanentes para las playas
de "Piñón", "Nazábal" y la
construcción de trincheras en varias zonas del
municipio.

En el territorio, fueron consideradas zonas conflictivas
la de Viana, por los alzados y la de Mata por la actividad
diversionista de los testigo de Jehová y la iglesia
pentecostal. La respuesta a estas acciones contrarrevolucionarias
fue la organización de las unidades de lucha contra
bandidos, la creación del "Batallón 366" que
operaba en Calabazar de Sagua y el fortalecimiento de la
estructura de las Milicias Nacionales Revolucionarias cuya
dirección radicaba en el local del antiguo "Centro de
Veteranos".

En este es el marco económico-social y
político desarrolla sus primeros años de vidas el
pequeño "Aly", apodo puesto por "Romelito", su hermano
mayor…"Lo de Aly se lo puso mi otro hermano, porque jorge
Luís era muy flaco y "Romelito" le decía aly, Aly,
de aliméntate y después se le quedó."
(Yamila hermana)

"…Cuando "Rimelito" era pequeño de ninguna
manera había quien le hiciera llamar al hermano por su
nombre, sino por Aly, y de esa forma, que primero era jugando
entre ellos, toda la familia comenzó a llamarlo así
y "Aly" se le quedó". (Enidia, mamá)

La familia, compuesta por varios primos y primas, hizo
que Aly se desarrollara en un ambiente feliz "…En
temporada de playa me lo llevaba con mis dos hijos y se pasaban
los dos meses juntos. Allá se metían en el agua y
tenía que ir a buscarlos, pero sacaba a uno, lo dejaba en
la orilla y cuando traía al otro ya el de la orilla se
había vuelto a tirar al agua, aquello era la de no
terminar…Por las noches era igual, nos daba la una de la
mañana, se ponían a hacer cuentos y a decirse cosas
de una cama a la otra y no se callaban, eran hermanos y primos
que se querían mucho" (Ana Moreno Morales,
tía)

En septiembre de 1969, comienza sus estudios de
preescolar, con el expediente acumulativo # 885327 de la escuela
"Antonio Maceo", que en aquel entonces radicaba en el edificio
del antiguo "Ayuntamiento", ubicado en central oeste #25, esquina
3ra del sur, en Calabazar de Sagua."

En el primer año escolar, fue guiado por Rita
María de Armas, maestra brigadista "Conrado
Benítez", que como parte de las nuevas ofertas de estudio
para los jóvenes, del Gobierno Revolucionario, le dieron
una beca para "Topes de Collantes" por 3 años y
después decide presentarse como maestra en
educación municipal donde la aceptan y comienza a trabajar
en la escuela "Antonio Maceo", de Calabazar de Sagua, en
septiembre de 1969, teniendo como alumnos al grupo de preescolar,
en el cual iniciaba su vida de estudiante, Jorge Luís Roca
Moreira.

"… Fue un grupo que aún recuerdo, porque
me estimuló a estudiar como educadora de círculos
infantiles y dirigir en esta enseñanza por 8 años.
El niño con una planillita aprende a poner su nombre, pero
sobre todo se trabaja para que aprenda a crear, querer,
amar…A un niño de preescolar se le inculca el amor
a la Patria, a los héroes, a la bandera; se les
enseña hábitos para comportarse correctamente a
comer en la mesa; el amor a la naturaleza, a sus plantas y a sus
semejantes; eso fue lo que hice con Jorge Luís, que lo
recuerdo como un alumno muy noble, y a su mamá, siempre
muy preocupada por él, lo traía de la mano, y este
apoyo de sus padres a la escuela fue esencial en la
educación del niño". (Rita María de Armas,
maestra)

De preescolar pasó al aula de primer grado, en el
local actual de la escuela "Antonio Maceo" con la maestra Jesusa
Álvarez Jure.

La masiva incorporación de la población en
edad escolar a las aulas; la progresiva disminución de la
repitencia, la deserción escolar y el retraso escolar; la
creciente eficiencia del sistema educacional y el aumento de
nacimientos que se dieron desde 1960, produjo un crecimiento
notable de la matrícula en la enseñanza primaria a
partir de 1966.

Esta situación, condujo a la necesaria
incorporación de las masas a las tareas educacionales y a
su formación intensiva, al mismo tiempo que
enseñaban. Nuestros maestros y profesores de todos los
niveles y tipos de educación se fueron formando sobre la
necesaria combinación de la práctica docente, con
la teoría que adquirían en los cursos creados para
ellos.

Además, tomando como límite el río
que divide el poblado de Calabazar y teniendo presente la
ubicación de la escuela "José Martí" en la
zona oriental y la "Antonio Maceo" en la zona oeste, al finalizar
el curso 1970 -1971, se hizo una reubicación de alumnos
por zonas de residencia en estas dos escuelas.

Al iniciarse el curso 1971-72, Jorge Luís,
matricula el segundo grado en la escuela "José
Martí", ubicada en 8va del sur, con la maestra Candida
Rosa Pedraza Moya, joven de 15 años de edad, que de enero
a julio de 1970 se incorpora a un curso de maestros emergente que
le permitió comenzar a trabajar en esta escuela, a partir
de septiembre de ese año…"Recuerdo muy bien a Jorge
Luís, porque era estudioso, aplicado y con una memoria
prodigiosa, que se aprendía las lecturas de memoria"
(Candida R. Pedraza, maestra).

Blanca Rosa Alonso Jiménez, graduada en la
escuela normal, en el curso 1973 -74 fue la maestra de 4to
grado…"Era responsable, cumplidor de todas las tareas,
buen compañero y entusiasta para las actividades de los
pioneros". (Blanca Rosa, maestra)

…"No era muy bueno para las matemáticas,
en especial los cálculos, entonces mi papa inventó
que se los aprendiera cantando y se pasaba el día "dos por
dos es cuatro, cuatro y dos son seis"…mi mamá lo
regañó por esto y fue a ver a la maestra Blanca
Rosa…"no importa la forma en que se lo aprenda, Enidia, lo
importante es que se los sepa". (Yamila, hermana)

El 2 de septiembre de 1974, con matricula número
188, del Tomo 1, folio 10 del Registro de Matricula y Graduado,
comienza Jorge Luís el quinto grado, en el grupo C y el
maestro popular Antonio Domínguez, quien propició
un sistema de relaciones con la familia de Jorge Luís, que
perdurarían para toda la etapa primaria. … "Era muy
activo, inteligente y quería ser el primero en todo.
Habían muchos trabajos voluntarios en esta etapa y
participó en todos" (Antonio Domínguez,
maestro)

A partir de septiembre de 1975 se aplica la
promoción por ciclos en la enseñanza primaria, y
bajo estas nuevas condiciones, Jorge Luís, inicia el sexto
grado…"Era un estudiante con buen promedio
académico, cumplía con todas las actividades. Para
él la escuela era sagrada…También era
cariñoso, juguetón, siempre riendo, siempre en la
maldad, pero con respeto…Tenía un versito que para
todo lo usaba: Soy chiquitico así. / Tengo un corazoncito
aquí. / Y por esta carita linda, / Échame un
quilito aquí." (María Julia Hidalgo Asea,
maestra)

… "Jorge Luís era de madre, cuando el
maestro de sexto grado se mudó, el grupo entero llorando y
el estaba riéndose y halándoles las orejas a todos"
(Jorge Eduardo Rodríguez Zamora, alumno)

"Yo entrenaba el equipo femenino de Voleibol en la
escuela "José Martí", pero tenía relaciones
con el equipo de varones, entrenado por Luís
García, que fue campeón de los juegos de uno de los
cursos escolares y en ese equipo participó Jorge
Luís" (Ortelio Rodríguez Solares,
profesor)

"Estudiamos juntos de 4to a 6to grado, los maestros lo
querían mucho. Fue monitor de muchas asignaturas y
participó en varios concursos. Era un muchacho
responsable, teníamos un círculo de estudio en su
casa, una noche se fue la corriente y dijimos que no
íbamos a estudiar, pero él rápidamente
encendió un quinqué y dijo "que no se vaya nadie,
tenemos que estudiar, porque estos días son de pruebas y
hay que aprobar"…También era muy sociable,
simpático y atractivo, tenía un montón de
muchachitas enamoradas de él, pero no perdía tiempo
en decirles nada, lo se bien, pues fuimos noviecitos en la
infancia y parte de la adolescencia".(Maira Rodríguez
Miranda amiga)

Fue significativo en este periodo en el poblado, el
fortalecimiento de la actividad partidista que se expresó
en el aumento gradual de la militancia y el trabajo movilizativo.
Se hizo notar de forma especial un reforzamiento del trabajo
político de la juventud comunista, al lograr consolidar la
dirección de la organización a nivel municipal y
sus relaciones con el partido y con las organizaciones
estudiantiles, en las cuales se desarrollaron positivas jornadas
de escuelas al campo con los estudiantes secundarios y se
fortaleció la Unión de Pioneros de Cuba, que
logró incorporar el 94 % de los niños.

En la Unión de Pioneros de Cuba,
organización a la cual pertenece Jorge Luís desde
su ingreso en la escuela, se convierte en un activo participante
en la emulación tres sellos y una estrella, que
adquirió relevancia en este periodo…
"cumplía todas las actividades de pionero, asistía
puntualmente, participaba en todos los actos, desfiles y se
ganaba las estrellitas (Blanca, amarilla, azul y roja) que se le
ponía en la manga. Por esta actitud suya se ganó
una Recomendación Pioneril, para su incorporación
para el plan de preparación para el ingreso de la
Unión de Jóvenes Comunista". (Maria julia,
maestra)

Reconocimientos como estudiante
1976

De esta forma, Jorge Luís, termina sus estudios,
como parte de los 231,0 Graduados de la enseñanza primaria
en el curso 1975-76 en todo el país.

Enseñanza
media

El gran objetivo inicial de la educación, de
incorporar a las aulas la población escolar, retenerla en
ellas y promoverla hasta 6to grado se cumplió en sentido
general para el curso escolar 1975-1976. Cientos de miles de
jóvenes arribaron a la educación media en todas las
regiones del país. El sistema nacional de becas y el
inicio de la modalidad estudio-trabajo, en escuelas en el campo,
en el curso escolar 65-66, permitió que los estudiantes de
la localidad fueran beneficiados y tuvieran la oportunidad de
continuar sus estudios.

A partir del curso escolar 72-73 el aumento de la
matricula en el nivel medio entró en su fase mas alta. Fue
necesaria la construcción de cientos de planteles, la
producción de millones de libros y la calificación
intensiva de profesores, para que no quedase un adolescente sin
posibilidades de estudiar.

La carrera profesional para formar profesores de
enseñanza media creada en 1964, continuó con el
Destacamento Pedagógico "Manuel Ascunce Doménech",
con un nivel de 10mo grado y desde el curso 77-78 se creó
la licenciatura en educación, con un nivel de ingreso de
12 grado. La universalización se logró y
posibilitó, a su vez, una etapa superior en la
formación del profesorado en general, gracias a la
respuesta de los Jóvenes, a este llamado.

El principio de la vinculación estudio trabajo se
universalizó en el periodo, con la expansión de los
centros de nivel medio en el campo y el interés de los
jóvenes por estar en ellos, ilustrando el esfuerzo de
estos años en los que modernas edificaciones, llenaron de
vida joven los campos.

Ha pesar de ello, el ingreso creció más
rápido que las nuevas escuelas, por lo que fue necesario
hacer construcciones provisionales para cubrir la demanda de
matrícula de la enseñanza media, que para el curso
1976-77 sería de más de setecientos mil
alumnos.

En septiembre de 1976, Jorge Luís, ingresa en la
ESBEC Provisional # 59, "La Piedra", en el municipio de
Corralillo.

Carné de estudiante ESBEC
provisional # 59 "La Piedra" 1976-1979

"… Al terminar la enseñanza primaria,
jorge Luís tenía muy buen escalafón, pero no
pudo alcanzar la beca para la vocacional "Ernesto Che Guevara", y
como su deseo era ingresar en una escuela interna,
convenció a mamá para ir a "La Piedra", que era la
única posibilidad que tenía de internarse en esos
momentos" (Yamila, hermana)

"…El se fue para "La Piedra" porque no pudo ir
para la vocacional, que era lo que quería, "pues yo me voy
a una escuela interna", me dijo, y donde podían ir los
alumnos de aquí del municipio, era para "La piedra", que
en realidad no tenía las mejores condiciones, por ello
quise más de una vez, sacarlo de esa escuela; aquí
en Calabazar, la ESBU Neptalí Martínez estaba a una
cuadra de la casa, pero él no quiso y se quedó
allá los tres cursos, hasta que se graduó de noveno
grado" (Enidia, mamá)

"…En 7mo grado nos separamos, él se fue
para una escuela en el campo llamada "La Piedra", allí
estuvo los tres cursos de secundaria. Yo me quedé en la
Esbu Neptalí Martínez de Calabazar de Sagua y
estando en ella, fui a una escuela al campo en "Motembo". Un buen
día me dicen, que un muchacho me buscaba y cuando salgo
era "Aly" junto a otros compañeros, se había
escapado de su escuela para ir a verme, me puse de lo más
contenta, estuvo tremendo rato y me llevó unas cositas de
comer, él tan cumplidor como siempre" (Maira
Rodríguez, alumna)

Enseñanza
preuniversitaria

En el curso escolar 1979-1980, Jorge Luís
matricula en el IPUEC Mártires del Escambray de
Manicaragua, Villa Clara, en el grupo 10mo I, destacándose
en el deporte, pues tenía todas las condiciones materiales
aseguradas, en este nuevo tipo de escuela.

Son significativos sus resultados en Historia 99,3,
Biología 92,5, Educación Física 91 y el
índice académico general del curso de 88,6, por el
cual le otorgan el sello de plata en reconocimiento a su esfuerzo
académico.

Reconocimiento como estudiante
1979-80

Comenzaba una nueva década y con ella continuaron
las agresiones de EEUU que como parte de su política para
desestabilizar el país y en complicidad con funcionarios
extranjeros, elementos apátridas y antisociales, iniciaron
la toma de embajadas en Cuba.

El 1ro.de abril de 1980, un grupo de individuos
penetró violentamente en la embajada peruana, dando muerte
a uno de los custodios cubanos, Pedro Ortiz Cabrera. En respuesta
a este hecho, el gobierno revolucionario retiró la
custodia que prestaba a dicha embajada, lo cual fue aprovechado
por muchas personas que deseaban salir del país, en su
mayoría elementos desclasados, vagos y delincuentes
comunes, para entrar en el local de la embajada del Perú y
pedir el asilo que el propio EEUU le negaba.

Estos sucesos conllevaron a que se hicieran grandes
demostraciones populares de apoyo al gobierno revolucionario, de
repudio a los asaltantes y a la actuación del gobierno
peruano y norteamericano en toda la isla.

El 19 de abril, fecha conmemorativa de la victoria de
Playa Girón, se realizó una combativa
manifestación en la capital, convocada como "Marcha del
Pueblo Combatiente" que después de forma similar, se
harían en todo el país los días 1ro de mayo,
"Día Internacional de los trabajadores" y el 17 del mismo
mes, "Día del campesino". Es en esta gran "Marcha del
Pueblo Combatiente" del 17 de mayo de 1980 que Jorge Luís,
participa y en la cual recibe un certificado de reconocimiento
por su participación.

Reconocimiento: Marcha del Pueblo
Combatiente, 1980

Al finalizar el curso escolar 1979-80, la
dirección de educación en el municipio de
Manicaragua, motivada por la gran matrícula de
preuniversitario, tomó la decisión de transformar
la ESBEC "Juan Ríus Rivera" en un preuniversitario en el
campo y todos los alumnos que pertenecían al Municipio de
Encrucijada son trasladados para ese centro.

En septiembre de 1980, con 16 años de edad, Jorge
Luís, matricula en el IPUEC Juan Ríus Rivera,
ubicado en el "Bagá", municipio de Manicaragua, Villa
Clara.

Se destaca por su amor al deporte y la práctica
sistemática del Voleibol y el baloncesto, reconocido por
"Pepe", profesor de educación física, que lo
selecciona como alumno ayudante, para impartirles clases a los
estudiantes de los grados inferiores.

Aquí cultiva otra de sus grandes aficiones, la
lectura, la cual lo acompañaría por toda su
vida…"Leía mucho a todas horas y de todo lo que le
caía en las manos" (Mary, esposa).

En esta escuela hace grandes amistades…"Cuando
llegaba era una Revolución en la casa, me la llenaba de
amigos, compartía con todos porque era muy alegre, de
muchas relaciones, lo mismo negros que blanco". (Enidia,
mamá)

… "Era muy jodedor, siempre
jugando…Venía con un pantalón para cocer y
me hacía quitar lo que tenía en la máquina,
porque "Primero yo". (Ana Moreno, tía)

"Aly llegaba en una bicicleta cuando venía de la
escuela, entraba con bulla, diciéndonos miles de
disparates…el día de su cumpleaños le
pedía regalos a todos, pero nunca se olvidaba de nosotras
y cuando venía con la hermana, se acostaban en el piso a
ver la televisión horas y horas". (María D.
Morales, Abuela)

…"Recuerdo a mi hermano con gran cariño,
era su confidente en eso de las novias, siempre tenía
más de una y bajo el colchón de mi cama guardaba
los retratos de ellas…Ahora, después que
conoció a Mary, se acabó todo, sólo
tenía ojos para ella, porque fue el gran amor de su vida".
(Yamila, hermana)

Maria Luisa García Días, conoce a Jorge
Luís en el IPUEC Juan Ríos Rivera donde estudiaban
juntos y fue allí donde se enamoraron, pero la madre de
Mary no quería aceptar el noviazgo, por esta razón
toman la decisión de "Irse" y casarse a espaldas de la
familia, que consumado el hecho, optan por formalizar las
relaciones. De esta unión, nace la pequeña Ellenit,
el 31 de diciembre de 1982.

Su hija Ellenit era su sol

…"Jorge Luís era muy noble, fue el hombre
que siempre soñé y que nadie nunca podrá
igualar en mi vida. A mi lado fue todo un caballero y supo calar
en lo más hondo de mi corazón. Siempre fue muy
respetuoso, un ejemplo es que el no era religioso, pero yo fui
criada en un hogar religioso, la niña, Ellenit, fue
bautizada y él respetó en todo momento nuestros
sentimientos. Mi familia, que primero no lo aceptaba,
después se celaba con su mamá, que quería
que siempre fuera para su casa. Aly se ganaba a todo el que
trataba". (Mary, esposa)

…"Siempre se aparecía con un regalito para
mí, esta costumbre de hacerme regalos se le quedó
para siempre, cuando le traía cosas a su hija, las
compartía y me traía a mi también, era la
forma de demostrarme que me quería mucho" (Yamila,
hermana)

El 10 de julio de 1982, consta en el Tomo 1, Folio 5
Número 097 del Registro de Títulos y Diplomas del
IPUEC Juan Ríus Rivera, Municipio de Manicaragua en Villa
Clara, se le otorga el título de BACHICHER.

Título de Bachiller
(julio-1982)

Estudios y vida
militar

Al finalizar el curso escolar 1979-80, en el Ministerio
de Educación Superior creado en julio de 1976, se
habían graduado 20,7 alumnos y se mantenía una
matricula de 200,2, fruto de un importante logro del quinquenio
anterior que fue el inicio de los Cursos Dirigidos
(Enseñanza a distancia) en las especialidades de
contabilidad, historia y derecho. La perspectiva de ascender el
número de estudiantes de los centros de estudio superiores
a 300 000 aproximadamente, la mayor matrícula de su
historia, implicaba un gran esfuerzo en construcciones,
equipamiento y formación de personal docente.

El perfeccionamiento del proceso docente conllevaba en
la etapa a la revisión y elaboración de planes y
programas de estudios; el establecimiento de una estructura de
especialidades que se correspondieran con el desarrollo presente
y perspectivo de la producción y los servicios; el
aprovechamiento racional del periodo docente; la creación
de la red nacional de centros y el mejoramiento de su
organización y estructura tendentes a fortalecer la
función de dirección con base científica;
continuar la calidad y la eficiencia de los trabajos de
investigación científica; ampliar y regularizar los
cursos de Postgrados, mejorar la base técnico material de
los centros y continuar elevando el nivel de la
planificación de los ingresos y de los egresos.

Además es un momento donde el hostigamiento
contra Cuba es incorporado oficialmente a la plataforma del
Partido Republicano de EEUU. Con la llegada a la presidencia de
Ronald W. Reagan, el 20 de enero de 1981, el consejo para la
seguridad interamericana encargó a un grupo de
especialistas, el llamado Comité de Santa Fe, que
elaborara un documento con la política a seguir hacia
nuestro país. EEUU no puede aceptar la existencia de una
Cuba socialista; la isla debe pagar un alto precio por su
política antimperialista y revolucionaria; se establece
una radio contrarrevolucionaria patrocinada por el gobierno
estadounidense que abiertamente llama a una rebelión
interna en la isla.

Frente a esta escalada agresiva, la dirección
cubana traza la estrategia de defensa basada en la doctrina de la
guerra de todo el pueblo donde cada uno de los habitantes del
país tiene un papel específico que
desempeñar en los frentes: militar, económico y
político- ideológico.

En julio de 1982, terminado el preuniversitario, Jorge
Luís, no obtiene carrera universitaria, casi recién
casado, con una niña que ya viene en camino y con los
normales problemas económicos de esta situación,
acude al llamado hecho por la dirección de las Fuerzas
Armadas Revolucionarias, para que los jóvenes graduados de
grado doce se incorporen a sus filas y desde ellas,
especializarse en el manejo de las nuevas técnicas, que el
país había tenido que adquirir para su
defensa.

El 1ro de septiembre de 1982 ingresa en la "Escuela de
Oficiales Subalternos" en la U/M 4152 del Ejército
Central", ubicada en las afueras de Santa Clara, en la
especialidad de "Mando Táctico de Artillería
Terrestre" y donde se gradúa como oficial subalterno, el
15 Julio de 1983.

Certificado que lo identifica como
oficial subalterno

Es ubicado en la unidad de artillería 20-20, de
Limonar, Matanzas, en la cual se desempeña como oficial de
un grupo de reserva, …"Estudié con Jorge
Luís en la escuela de Oficiales Subalternos del Ejercito
Central, en un curso de un año, terminamos en 1983 y nos
fuimos juntos para la unidad 20-20 de Limonar, donde yo estaba en
el grupo 1 y Jorge Luís en el grupo de reserva…mis
relaciones con él fueron muy buenas, incluso cuando el
cobraba y yo salía de pase, le traía el dinero a la
familia, por la cual él tenía siempre gran
preocupación". (Enrique Lorenzo Corrales Martínez,
subteniente)

Varias son las misiones cumplidas en esta unidad del
ejército central en los dos años que
permaneció en la misma…"Me contó más
de una vez que había participado en la evacuación
por el ciclón Dennis, en Julio de 1985 y que tuvo que
enfrentar una difícil situación con un anciano que
no quería salir de su casa, ante lo cual resueltamente
él y otros compañeros los evacuaron casi a la
fuerza, al poco rato de este hecho, un golpe de agua, de la presa
Cidra, que había sufrido daños, se llevo la casa de
la familia y el viejito al ver aquello se le acercó y le
dijo "Gracias hijo, haz salvado mi vida y la de mi familia".
(Enidia, mamá)

Su vida de oficial de las Fuerzas Armadas
Revolucionarias lo mantiene alejado de la familia y su casa. Cuba
vive amenazada por el imperialismo y es imprescindible que se
hagan sacrificios para mantener la tranquilidad del pueblo. Un
telegrama dirigido a la esposa demuestra su entrega a las tareas
de la defensa durante el año 1985 "Mary, imposible ir
posiblemente durante todo el mes por la situación
internacional".

En diciembre del año 1985, después de dos
años de esfuerzo, sacrificio y dedicación al
trabajo y a la defensa del país, Jorge Luís, es
ascendido a teniente, grado que tenía el 18 de abril de
1986 cuando muere producto de un trágico accidente de
tránsito.

TENIENTE JORGE L. ROCA MOREIRA

El recuerdo de Jorge Luís sigue vivo en su
familia y todos los que lo conocieron, en especial en su
esposa.…"Nuestra relación sólo duró
cinco años, pero los vivimos intensamente, porque se
alimentaron con regalos, ayuda en las labores de la casa,
atenciones a la niña que era su sol, y de esa forma,
siempre llenamos cada momento de nuestras vidas, a pesar de estar
la mayor cantidad de tiempo separados, pues cuando terminamos el
"PRE", se fue al curso militar y después a trabajar a
Matanzas. Guardo el recuerdo de la llamada echa a las 12 y 40
minutos de la noche del 14 de abril de 1986, fue la última
vez que escuché su voz". (Mary, esposa)

Fue el hombre que siempre
soñé

Conclusión

La vida de Jorge Luís Roca Moreira,
nos sirve para que las nuevas generaciones que se forman en
nuestras aulas, puedan tener un paradigma de un sencillo joven
que se fue cultivando en las actividades sociales que la propia
historia de su tiempo le dio, pero que lo hizo con
responsabilidad y lo llevó a convertirse en
ejemplo.

Bibliografía

• 1. Centro de documentación del DOR del
  CC-PCC, cronología de los principales hechos ocurridos
  entre 1959 –1979.

• 2. Datos de los mártires y miembros de
  la ACRC en el municipio, ofrecidos por esta
  organización.

• 3. Datos del Registro Civil de Encrucijada.
  Ofrecidos por su registradora: Juana M. Horta
  Rodríguez.

• 4. Documentos y fotos aportados por los
  familiares.

• 5. DOR del CC-PCC 1977, indicaciones
  metodológicas para las conmemoraciones de fechas
  históricas. Nacionales e internacionales.

• 6. Entrevistas realizadas a familiares,
  maestros y amigos del mártir Jorge Luís Roca
  Moreira.

• 7.  Isidrón del Valle, Aldo.
  Artículo: "Perecieron 10 personas en accidente del
  transito en Villa Clara" GRANMA, lunes 21 de abril de
  1986.

• 8. Libros sobre los mártires de Villa
  Clara de antes de 1959 y hasta 1979.

• 9. Periódico Granma, órgano
  oficial del Partido Comunista de Cuba, del 21 de abril del
  1986.

RELACIÓN DE FAMILIARES Y OTRAS
PERSONAS ENTREVISTADAS.

• 1. Alonso Jiménez, Blanca
  Rosa, maestra de 4to grado en la escuela "José
  Martí".

• 2. Corrales Martínez,
  Enrique Lorenzo, estudió en la escuela de oficiales
  subalternos del Ejercito Central 1982-1983 y estaba en la UM
  2020 de Limonar.

• 3. De Armas Moreno, Rita
  María, maestra en la escuela "Antonio
  Maceo".

• 4. García Días,
  Maria Luisa, esposa

• 5. Hidalgo Asea, Maria Julia,
  maestra de 6to grado en la escuela "José
  Martí".

• 6. Jiménez, Antonio,
  maestro de 5to grado en la escuela "José
  Martí".

• 7. Morales, María del
  Carmen "Nina", abuela.

• 8. Moreira Morales, Enidia del
  Carmen, madre

• 9. Moreno Morales, Ana,
  tía

• 10. Pedraza Moya, Candida Rosa,
  maestra de 2do grado en la escuela "José
  Martí".

• 11. Roca García, Ellenit,
  hija

• 12. Roca Moreira, Yamila, hermana
  menor.

• 13. Roca Peña, Rogelio,
  padre.

• 14. Rodríguez Miranda,
  Maira, amiga y estudiante de la escuela "José
  Martí".

• 15.  Rguez Zamora, Jorge Eduardo,
  amigo y estudiante de la escuela "José
  Martí".

Autor:

Mcs. Tomás Santos
Silva

SUM "Abel Santamaría"

Encrucijada

Diciembre de 2009