Diccionario educacional
O/y
Glosario de 579 palabras de
Terminología Biográfica, Nutricional y Pedagógica
Presentación
Nuestra intención no es elaborar un diccionario pedagógico, sino un glosario con terminología biográfica, nutricional y pedagógica, para que los profesionales de la educación puedan encarar y solventar las urgentes y particulares demandas convencionales, teorías y metodologías de los quehaceres educativos con propiedad.
Queremos que resulte práctico, útil e indispensable para el manejo de los maestros, un correcto y fluido lenguaje.
Contiene la interpretación pedagógica de los términos, como dijéramos no es un diccionario, ni se precia, sino que es un glosario .
Además sería imposible nombrara a todos los maestros que, de una u otra forma exigieron que se confeccione este documento, me siento en la obligación de agradecer a aquellas personas que alentaron se edite el presente, reconociendo y congratulándome con ello, para que se disfrute, y de lo contrario se haga llegar las observaciones, al documento que tienen en vuestras manos.
"No cualquiera es capaz de educarsino aquel que siente que educares su vida y la escuela es su casa"
A
ABERRACION: Fenómeno por el cual un acto se aparta de la regla.
ABSTRACCIÓN: procesos operativos mentales dialécticamente interconectados e indesligables que constituyen aspectos o formas del pensamiento (conocimiento).
ABULIA: Merma o insuficiencia transitoria de la voluntad, en particular durante el tránsito del pensamiento a la acción.
ACALCULIA: en Psicología y neuropsicología .- Ausencia o pérdida patológica de la capacidad de calcular y realizar operaciones con los números, frecuentemente asociada a lesiones cerebrales generadoras de trastornos afásicos o de alteraciones de la representación espacial. No se trata de una dificultad de aprendizaje, sino de una incapacidad para el manejo numérico con independencia del nivel intelectual y que, en ciertos casos, va acompañada de apraxia constructiva.
ACCIONES: Conjunto de tareas necesarias para cumplir con los objetivos y metas programadas
ACCION EDUCATIVA: Conjunto de eventos que se realizan en los centros y programas educativos, posibilitando la interrelación educando-educador de manera directa.
ÁCIDOS GRÁSOS 3: Grasa poli insaturada que se obtiene de los alimentos. Entre sus efectos demostrados, se encuentra: acción antiinflamatoria y anticoagulante, ayuda en la disminución de los triglicéridos.
ACOMODACIÓN: Reestructuración cognoscitiva. con el alcance dado al término de Piaget, transformación de la información que ya se posee en función de las nuevas adquisiciones formativas, es decir, es el proceso a través del cual se produce la modificación de un esquema asimilador o de una estructura cognitiva por causa de la incorporación o asimilación de nuevos elementos.
Destrezas y Habilidades Administrativas.- Conocimientos cognitivos, operacionales que posee el director en la gestión de la IE.
Conocimiento profesional.- Conocimiento de las técnicas conducentes al desempeño directivo en la IE.
Actitudes administrativas.- Son las valoraciones, apreciaciones interpretativas coherentes en una realidad educativa.
Institución Educativa.- Institución donde se imparten los niveles educativos, en nuestro caso el nivel secundario para los alumnos de 11 a 16 años.
Rendimiento Académico.- Capacidad, logro de los objetivos y aprendizajes que posee el alumno en la IE.
Formación Docente.- Capacidad en el área de formación pedagógica impartida por la institución universitaria o instituto pedagógico.
Modelo Educativo Organizacional.- Es la estructura organizacional que presenta una línea de trabajo que en este caso puede ser de diversas maneras, sea en al campo tradicional o en el campo de la informática.
Formación de la Administración de la Educación.- Se da básicamente en las instituciones de nivel superior y en la mayoría de los casos en las universidades, especialmente en las escuelas de postgrado.
Desarrollo Educativo.- Proceso mediante el cual se logra la formación de la personalidad a través de competencias, procedimientos actitudinales y valorativos.
Formación Académica.- Es la preparación teórica de los aspectos de perfil, competencias, gestión y administración de una IE.
Formación Profesional.- Capacitación que debe poseer un profesional de la educación, obteniendo el Título Profesional de Licenciado en Educación.
Liderazgo.- Es la aceptación, la internalización y el carisma que posee el docente en el contexto de la localidad donde labora.
Administración Educativa.- Proceso de gestión, organización que se da en el campo de la IE. en sus distintos niveles.
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