La auditoría académica y las acciones de control para la buena administración de las universidades

CAPITULO I:

PLANTEAMIENTO
METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACION

• DATOS GENERALES

• TITULO DE LA INVESTIGACION A
  REALIZAR

"LA AUDITORIA ACADÉMICA Y LAS ACCIONES DE CONTROL
PARA LA BUENA ADMINISTRACION DE LAS UNIVERSIDADES"

• NOMBRE DEL AUTOR DE LA
  INVESTIGACION

xxx

• DELIMITACION DE LA
  INVESTIGACION

Un trabajo de investigación tiene que
delimitarse, para que pueda exponer y sustentar en mejores
condiciones el objeto del estudio. Para el efecto se
realizará las siguientes delimitaciones:

Esta investigación se realizará en las
siguientes Universidades Nacionales:

• Universidad Nacional Federico Villarreal

• Universidad Nacional Mayor de San Marcos

• Universidad Nacional del Callao

DELIMITACION TEMPORAL:

Esta investigación comprenderá el
ejercicio económico 2006 y su proyección al
2010

DELIMITACION SOCIAL:

En el proceso de investigación se
solicitará autorizaciones de las autoridades de las
universidades nacionales y se realizará coordinaciones con
personal docente, administrativo y alumnos. El trabajo pretende
hacer participar a toda la comunidad universitaria con el objeto
de obtener información para el desarrollo del trabajo de
investigación

DELIMITACION CONCEPTUAL:

• (1) Auditoría académica :
  variable independiente

• (2) Universidades Públicas : Variable
  interviniente

• (3) Buena Administración : Variable
  Dependiente

• JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
  DEL TRABAJO

JUSTIFICACIÓN:

La filosofía de la auditoría
académica debe ser la sinergia con la gestión, a
través de la evaluación de las actividades
académicas, asesoría y consultoría
especializada y el monitoreo de los programas y actividades
académicas. No más trabajo paralelo o apartado de
la gestión. El paradigma es el trabajo conjunto, pero
haciendo valer la independencia de cada actividad.

Para que la auditoría académica cumpla con
estos nuevos retos, el control, debe estar no sólo en la
estructura si no especialmente en la infraestructura de las
universidades nacionales, es decir formando parte de la esencia
de la misma.

La auditoria académica, de seguro va a ser muy
beneficiosa para la mejora de la práctica del control
interno y del efecto positivo en la administración de las
universidades nacionales.

Para la efectividad de las actividades académicas
y la buena administración de las universidades nacionales,
es fundamental la práctica de la auditoría
académica y además que se disponga de un sistema de
control académico que contribuya al logro de las metas,
objetivos, misión y visión
institucional.

Ante la amplitud de los antiguos conceptos empleados y
la superación de las viejas definiciones restrictivas y
mecanicistas de la auditoria, el enfoque de la efectividad de la
auditoría académica convierte a esta actividad
profesional en una herramienta eficaz para satisfacer las
necesidades de una buena administración de las
universidades públicas.

Además de la trascendencia que tendrá en
la buena administración de las universidades
públicas, la auditoría académica,
también permitirá que los auditores enfrenten el
nuevo desafío que representa realizar la auditoría
académica, así como la asesoría y
consultoría oportuna y confiable y seguir manteniendo la
independencia y objetividad en la evaluación de todas las
transacciones académicas; lo que permitirá plasmar
su ética profesional en toda su
extensión.

IMPORTANCIA:

La importancia de esta investigación radica en la
oportunidad que tenemos los profesionales de formular trabajos en
base a los conocimientos y experiencias para que sean aplicadas
por las universidades nacionales.

Por otro lado, hoy por hoy, que se habla de
competitividad y globalización las universidades
nacionales no pueden permanecer inertes ante los cambios,
especialmente si estos cambios van a beneficiar su
gestión, teniendo en cuenta que las universidades privadas
vienen poniendo todos sus esfuerzos y recursos para captar no
sólo el interés de sus alumnos, si no de toda la
comunidad.

La alternativa de hoy es la auditoría
académica para la buena administración de las
universidades nacionales, porque el aspecto académico es
la razón de ser institucional, el mismo que debe disponer
de la evaluación correspondiente, proporcionada por la
auditoría académica.

• DESCRIPCIÓN DEL
  PROYECTO