Actividades físico recreativas para ocupar el tiempo libre del adulto mayor de más de 60 años
Introducción
Situación problémica
Marco teórico conceptual
Caracterización del Consejo Popular
Propuesta del plan de actividades físico- recreativas
para la ocupación del tiempo Libre
Bibliografía
Propuesta de actividades físico
recreativas para ocupar el tiempo libre
del adulto mayor de más de 60 años de la comunidad de
Patria en la Isla de la Juventud
Resumen
La investigación realizada tiene como objetivo la
propuesta de un Plan de
actividades físico- recreativas culturales en función de
la ocupación del tiempo libre de los adulto mayores de
más 60 años de la comunidad de Patria en la Isla de
la Juventud.
La misma se inició en septiembre del 2008 a partir de
las necesidades del adulto mayor de la comunidad de realizar
actividades físico- recreativas para la ocupación
del tiempo libre, a través del diagnóstico se constató el nivel de
ofertas físico- recreativas que se le brindaban, las que
evidenciaban que eran limitadas y con escasa frecuencia, por lo
que nos dimos a la tarea de confeccionar una plan de actividades
con características físico- recreativas, a partir
de las realizadas anteriormente que respondieran a sus gustos y
preferencias.
Se selecciona a las personas con edades mayores de 60
años como el mejor de los grupos donde se
desarrolla los problemas
sociales, pero también el grupo donde se
expande la subjetividad humana en su máxima
expresión en la búsqueda de soluciones a
los problemas.
.El plan de actividades físico- recreativas que se
propone además de servir como mediador en el trabajo
realizado por el personal que
labora en la localidad señala direcciones para mejorar la
calida del mismo, lo que constituye su aporte practico. Lo que
trae beneficios para elevar la calidad de
vida de estas personas.
Introducción
Uno de los principales logros de todos los tiempos es el
aumento en la expectativa de vida del ser humano conseguida en el
curso de estos últimos 100 años. En el siglo XX, la
expectativa media de vida en los países desarrollados
aumentó de unos 47 años a más de 75
años. El promedio de edad de la población en los países
desarrollados aumenta a un ritmo sin precedentes y esta tendencia
se observa en la mayoría de los países en desarrollo, a
pesar de haber comenzado más tarde.
Al adentrarnos en el siglo XXI, la tendencia mundial a la
disminución de la fecundidad y a la prolongación de
la esperanza de vida ha dado al fenómeno del
envejecimiento de la población una importancia sin
precedentes. El envejecimiento de la población ha
sido asociado habitualmente con los países
más industrializados de Europa y América
del Norte, donde una quinta parte o más de la
población tiene 60 años o más. Pero, no se
ha tomado en cuenta que el envejecimiento de la población
es un fenómeno que ha ocurrido y está ocurriendo
también en países menos industrializados.
Con el triunfo de la Revolución
Cubana en Enero de 1959 se producen grandes transformaciones
en el país, reflejándose estas en la
dimensión económica, política y social, de
estas transformaciones no queda exenta la practica del deporte y la recreación.
En tal sentido el deporte dejo de constituir un medio de vida
y perdió su condición clasista y discriminatoria,
para convertirse en derecho del pueblo
Para hacer realidad esta consigna se crea en 1961 el Instituto
Nacional de Deportes
Educación
Física y Recreación (INDER),cuya misión
desde sus inicio ha sido la de coordinar y masificar estas
actividades propagándolas en todas las direcciones
llegando hasta los lugares mas recónditos del país
y estimulando su practica como un medio para una vida sana ,lo
que constituye hoy más que nunca una exigencia para
nuestra sociedad ,en
aras de lograr una población saludable físicamente
,multilateralmente y armónicamente mas desarrollada
En tal sentido nuestro país ha dedicado grandes
esfuerzos en la construcción de Escuelas de Profesores de
Educación
Física
para formar profesionales altamente calificados capaces de
abarcar todos los programas e
irradiar en todas las esferas ,unido a los CVD y activistas
,donde posteriormente se crearon los combinados deportivos y mas
abarcador aun anos mas tarde las creación de escuelas
comunitarias ,en todos los consejos populares ,ha posibilitado la
interacción directa con las distintas
comunidades ,llevando así todos los programas de la
cultura
física ,recreación y deportes ,lo que ha permitido
incorporar a todos lo miembros de las comunidades ,según
sus necesidades gustos y preferencias incorporase a las practicas
de estas actividades ,unido al sector de la salud ,la cultura y organizaciones
políticas y de masas.
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