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Fiestas y tradiciones culturales populares del Estado Falcón – Venezuela




Enviado por José Millet



Partes: 1, 2, 3, 4, 5


    1. Las Turas en Venezuela: su verdadero y profundo sentido
      ancestral / Jose Millet

    2. La comunidad turera de San Pedro de
      Mapararí

    3. Calendario de las celebraciones tureras

    4. Comunidad Turera

    5. San Pedro de Mapararí cuenta su
      historia

    6. Las Turas que yo profeso

    7. Fiesta de San Benito

    8. Bibliografía

    Atlas etnográfico del Estado
    Falcón- Venezuela:
    cuaderno de avances del atlas etnográfico 2

    Prólogo del editor del Atlas
    Etnográfico cultural del Estado Falcón-Venezuela y
    el Caribe

    Con el presente Cuaderno de Avances del Atlas
    continuamos las publicaciones impresas correspondientes al
    Atlas Etnográfico Cultural del Estado
    Falcón-Venezuela y el Caribe
    , obra sin precedentes en
    nuestro país por su enfoque y alcance, en la que venimos
    trabajando desde mayo del 2007, a partir de la firma de convenios
    con el Instituto Cubano de Antropología, perteneciente al Ministerio
    de Ciencia,
    Tecnología
    y Medio Ambiente
    de la
    República Cuba, que
    brindó valiosas herramientas
    metodológicas y experiencias a partir de su decisiva
    participación en la confección del Atlas
    Etnográfico de la República de Cuba
    y con otras
    instituciones
    de la región, como la Universidad
    Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM) a
    través de su Centro de Investigaciones
    arqueológicas, antropológicas y
    paleontológicas (CIAAP), y la gerencia
    regional del Instituto Nacional de Estadísticas (INE), entre otras. La
    invitación a involucrarse activamente a este proyecto creador
    fue extendida a cuantas entidades y personalidades realizan
    estudios ubicados en las ciencias
    sociales y humanísticas en el Estado.
    Como valor agregado
    a la utilidad de la
    producción de conocimiento,
    que es el objeto principal de nuestra labor, llamamos la atención acerca de la perentoria necesidad
    de que las comunidades participen activamente en el proceso
    creador del Atlas, en razón de que sus son ellas, a un
    tiempo, el
    objeto principal y el sujeto protagonista del quehacer
    relacionado con la reconquista de la memoria
    colectiva y también de la promoción de sus creaciones más
    trascendentales, y las que están mejor preparados para
    enfrentar los factores que actúan en favor de su
    debilitamiento y deterioro.

    El equipo de nuestro Centro de Investigaciones
    Socioculturales (CISC), integrado por los Asistentes de
    Promotores Culturales Eduardo Concepción y el Lic. Oscar
    Lázaro, la TSU Enma Zavala, el folklorista Luis Cazorla y
    el TSU en turismo Enzio Provenzano,
    estos dos últimos del Departamento de Cultura
    Popular de nuestro INCUDEF, se ha aplicado desde entonces,
    paciente y laboriosamente, mediante eventuales investigaciones de
    campo y entrevistas, a
    acopiar información y documentación relacionada con los bloques
    temáticos de que se compone la obra. A partir de sucesivos
    esquemas del Atlas, esa data ha sido alojada en uno de los
    ordenadores del CISCEF, donde quedará alojada
    definitivamente para que nos sirva del material imprescindible
    del que partiremos para seguir construyendo el Atlas y
    divulgarlos a través de numerosas modalidades de
    publicación impresa y digital, como lo hemos venido
    haciendo en Internet. Así,
    partiendo de esta definición de que el Atlas es, en primer
    término, una base de datos,
    hemos ido echando mano a sus contenidos para publicar algunos
    materiales en
    Internet (ver, por ejemplo, el sitio web de nuestro
    Atlas: http://sites.google.com/site/atlasdelestadofalcon/ y el
    sistema de
    blogs
    http://atlasetnograficodefalconvenezuela.blogspot.com y
    www.aliprimerajosemillet.blogspot.com además de
    www.archivocubano.org y www.afrocubaweb.com, en los que se
    incluye este propio cuaderno de las fiestas).
    Simultáneamente, hemos ido elaborando cuadernos para su
    ulterior publicación en forma impresa: como el que acaba
    de imprimir dedicado a una manifestación ancestral
    precolombina del pueblo ayamán conocida por el nombre de
    Las Turas y mi libro
    Alí Primera. Biografía documentada
    y testimonial
    en la que venía trabajando desde hace
    varios años y que incorporamos a la sección de
    personajes de alto significación en lo que es la identidad
    coriana y, tal vez, la falconía.

    Concepto de fiesta usado aquí

    La fiesta o las fiestas son aquellas tradiciones o
    costumbres trasmitidas de generación en generación
    por la vía oral y que se concretan en un espacio en que
    tienen lugar un conjunto de actividades con los que un grupo social
    celebra un hecho de significación para la vida humana o
    para el colectivo que las ejecuta de un modo especial.
    Así, a guisa de ejemplo, constituyen hechos de significado
    para una familia o
    colectivo suprafamiliar el nacimiento, el día del
    onomástico o cumpleaños, o la llegada a la edad de
    fertilidad o de situación de aptitud para contraer
    matrimonio de
    una persona, los
    cuales se convierten así en motivos para reunirse,
    compartir e intercambiar cosas de dos naturaleza:
    invisible, como recuerdos, experiencias y material, como bebidas
    y comidas, en un ambiente de
    intimidad, confianza, alegría y diversión, en los
    que se puede incluir la danza, el
    baile y la ejecución musical en vivo o grabada, entre
    otros eventos. Debemos
    recordar que entre los actos que se ejecutan en este espacio de
    alegría y distracción se encuentran los juegos, una de
    cuyas acepciones es la de festivales y espectáculos,
    según la Real Academia Española, 1984: 801. De modo
    que existe una amplia espacio común en que juegos y
    fiestas coinciden, siendo la pura diversión y recreación
    lo que los distingue de otras tradiciones culturales y artes
    creativas incluidas en nuestro Atlas.

    Partes: 1, 2, 3, 4, 5

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