- El siglo
XX - Una sociedad
tecnológicamente avanzada - Inventos del
siglo XX - La ciencia en
el siglo XX - Repercusiones
de la ciencia en la sociedad - Los grandes
Avances Científicos: - Tecnología
del siglo XX - Efectos
negativos de la tecnología - Impacto de la
tecnología en la sociedad - Avances de la
tecnología - Las
manifestaciones artísticas - Conclusión
Introducción
La tecnología del siglo XX se
desarrolló rápidamente. Las tecnologías de
comunicaciones, transporte, la
difusión de la educación, el
empleo del
método
científico y las inversiones en
investigación contribuyeron al avance de
la ciencia y
la tecnología modernas. Algunas tecnologías como la
computación se desarrollaron tan
rápido como lo hicieron en parte debido a las guerras o a la
amenaza de ellas, pues hubo muchos avances científicos
asociados a la
investigación y el desarrollo
militares, como la computación electrónica. La radio, el radar y
la grabación de sonido fueron
tecnologías clave que allanaron el camino a la
invención del teléfono, el fax y el
almacenamiento
magnético de datos. Las
mejoras en las tecnologías energéticas y de
motores
también fueron enormes e incluyen el aprovechamiento de la
energía
nuclear, avance resultado del Proyecto
Manhattan. Mediante el uso de computadores y laboratorios
avanzados los científicos modernos han recombinado
ADN.
Muchos sociólogos y antropólogos han creado
teorías
sociales concernientes a la evolución social y cultural. Algunos, como
Lewis H. Morgan, Leslie White y Gerhard Lenski consideran al
progreso tecnológico el factor principal de desarrollo de
las civilizaciones.
Uno de los tópicos en el debate actual
sobre la ciencia y la
tecnología consiste en determinar que tanto han servido
para configurar a las sociedades
modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos
científicos como también tecnológicos han
modificado radicalmente la relación del hombre con la
naturaleza y
la interacción entre los seres vivos. Hoy en
día la ciencia y la tecnología calan los niveles
más altos en la sociedad
actual.
La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera
del contexto social en el que se manifiestan. Entre la ciencia y
la tecnología existe un claro estado de
simbiosis; en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque
el efecto de ambas actuando conjuntamente es infinitamente
superior a la suma de los efectos de cada una actuando por
separado.
Y, sin embargo, ante estos progresos que no podían ni
siquiera imaginar las autopistas del pasado, empiezan a surgir
preguntas cada vez más serias sobre el lugar que incumbe
la ciencia y la tecnología en nuestra sociedad; y
además con una constancia tal que no se pueden ignoras
tales problemas.
Leí una frase escrita por Albert Camus,
la cual me llamó mucho la atención, decía lo siguiente:
"El siglo XVII fue de las matemáticas, el siglo XVIII el de las
ciencias
físicas, el siglo XIX el de la biología y nuestro
siglo XX es el siglo del miedo".
¿Es cierto esto?, Podríamos decir que sí;
ya que la ciencia y la tecnología han tenido tanto auge,
tanto desarrollo que hoy en día muchos temen que la
ciencia y la tecnología lleguen a destruir el mundo.
Muchas personas lo ven de la siguiente manera,
¿Cuántas personas han muerto en accidentes
automovilísticos?, Si la ciencia y la tecnología no
los hubiesen creado no hubiesen ocurrido. Pero dejan atrás
la otra cara de la moneda, ¿Cuántas personas se han
salvado gracias al transporte automovilístico?
¿Cuánto tardaríamos en trasladarnos de un
lugar a otro?, Si no se hubiesen desarrollados estos inventos. Lo que
une a la ciencia y la tecnología con la sociedad son las
necesidades y los deseos de la sociedad.
Son muchos los que consideran la ciencia como una amenaza y no
solo en nuestros tiempos, sino desde hace muchos años, es
el típico caso de Galileo quien fue condenado por el Papa,
ya que este consideraba que su nuevo método de
considerar la verdad constituía un gran desafío a
la autoridad
tradicional. Aunque muchos consideran que esto se debe a que la
sociedad no tolera aquello sobre lo que no dispone información o simplemente que no lo puede
comprender.
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