Trabajo de gerencia y dirección de la actividad física deportiva (página 2)
Trabajo de gerencia y dirección de la actividad
física deportiva
trabajo-gerencia-actividad-fisica-deportiva.zip
Segundo grupo:
Los servicios de
actividades físicas y recreativas para sectores
residenciales y urbanos, residenciales con características
especiales, los servicios de actividades físicas
recreativas para los sectores laborales, los servicios de
actividades físicas recreativas para personas con
discapacidades físicas y mentales, los servicios de
actividades físicas y mentales, los servicios de
actividades físicas recreativas para sectores rurales y la
montaña. Los servicios de deporte servicios de actividades
físicas recreativas para sectores escolares, todos
satisfacen necesidades individuales de esparcimientos
reconocimientos y satisfacción personal.
Tercer grupo:
Los servicios de deporte para los niños y
jóvenes del sistema nacional
de educación.
Los servicios de deporte para el sector laboral. Los
servicios de deporte campesino,
estos servicios satisfacen necesidades individuales de desarrollo
deportivo, rendimiento, deportivo, autorrealización,
reconocimientos, satisfacción espiritual y necesidades
individuales de realización deportiva.
Grupo cuarto:
Los servicios de deporte de alto rendimiento por
personas con cualidades seccionales de rendimiento físico
deportivo que abarca a los niños, jóvenes y adultos
y satisfacen necesidades individuales de máximo
rendimiento físico deportivo, reconocimiento liderazgo y
realización también satisface necesidades de
creación y sostenimiento de imagen.
Quinto grupo:
Los servicios de competencias
deportivas que abarcan todos los deportes y nivel de competencia
nacional e internacional realizados en el país y que
satisfacen necesidades individuales de esparcimiento.
Que necesidades individuales satisface cada
uno:
Los cinco grupos de
servicios anteriormente señalados pueden ser organizados
en tres finalidades o salidas.
Los servicios de la actividad física y
deporte que están dirigidos a toda la población
y que satisfacen fundamentalmente necesidades de
formación recuperación y rehabilitación
y uso creativo y formativo del tiempo libre elevación
de la calidad de vida, salud y preparación para la
defensa y creación y desarrollo de la cultura
física, actividades físicas y deporte para la
población o deporte participativo, estos abarcan los
tres `primeros grupos de servicios
específicos.Los servicios deportivos que están dirigidos
a la población que posee características
específicas de rendimiento físico deportivo y
que satisfacen principalmente necesidades de máximo
rendimiento físico deportivo, imagen reconocimiento y
realización creación y desarrollo de la cultura
física. Deporte de alto rendimiento.Servicios de competencias deportivas van dirigidas a
toda la población y satisfacen necesidades de
esparcimiento, recreación, uso creativo y formativo
del tiempo libre, imagen, creación y desarrollo de la
cultura física, espectáculo deportivo, se
identifica con el equipo grupo de servicios
específicos.
Las áreas de negocios o
actividades se conforman a partir de las necesidades, los
servicios que la satisfacen y los procesos que
la caracterizan.
Los servicios de cultura
física y
deporte se desarrollan para la población agrupada en tres sectores de la
sociedad.
1. residencial.
2. productivo.
3. escolar.
Todos los servicios de cultura física puede estar
ubicado en una zona determinada y a el puedan asistir las
personas.
En que organizaciones
básicas se lleva a cabo.
Cuando la actividad física se lleva a cabo en un
marco organizador de la escuela en
cualquier nivel y par la población escolar.
En el caso de la actividad física organizada en
el sector escolar y laboral esta mantiene ese carácter aun cuando las actividades que se
utilicen se encuentra fuera de los límites
territoriales de las organizaciones específicas
pertenezcan o no a dicha organización. Es decir que los objetivos de
la práctica de la actividad física son promovidos
por otros sectores o por sectores específicos buscando
satisfacer determinadas necesidades.
Estas características de los servicios de la
cultura física implican una estrecha relación de
los sistemas con el
medio ambiente
específico lugar donde se estudian las particularidades de
estos sectores antes señalados.
Al estudiar los servicios de la cultura física
los sectores demográficos y socioeconómicos
caracterizan a los participantes como elementos del sistema y los
participantes potenciales se refieren directamente a los sectores
residenciales productivos y escolar esta es la forma de
estratificación primaria para su conocimiento o
estudio.
El sistema de la cultura física no limita sus
servicios a al práctica de la actividad física y el
espectáculo deportivo. Si bien es cierto que contribuyen
los servicios fundamentales estos han de considerar aquellos que
den por satisfecho sus objetivos como
organización.
Escuelas y centro
escolares
Los servicios y combina dos deportivos con sus
áreas deportivas: las entidades básicas donde se
desarrolla los servicios de deporte de alto rendimiento en su
etapa de iniciación y actividad física deporte para
toda la población o deporte participativo los cuales
conforman todos los programas los
servicios específicos que comprenden estas dos salidas del
sistema.
Las escuelas con sus centros escolares con sus
áreas deportivas: constituyen las unidades básicas
de los servicios de la actividad física y deporte para la
población escolar del sistema nacional de educación
sin detrimento de las relaciones que se establecen con los
centros combinados deportivos.
Las escuelas de iniciación deportiva constituyen
la unidad básica de la concentración territorial
del potencial de atletas que reciben el servicio de
deporte de alto rendimiento y pueden incorporados al nacional de
formación primaria y media básica con
régimen especial de estudio, entrenamiento
deportivo y vida.
Las escuelas y academias de perfeccionamiento
atlético: constituyen la Unidad básica de
concentración territorial de potencial de atetas que
reciben el servicio de deporte de alto rendimiento y pueden estar
incorporados al sistema de formación general primaria,
media básica y media superior, policlínica laboral,
educación
superior o licencia deportiva.
Que procesos fundamentales utiliza cada
grupo:
Los tipos específicos de la práctica a la
actividad física se caracterizan por las necesidades que
satisfacen, expresadas en forma de objetivo y por
lo procesos particulares que aseguran los objetivos, los cuales
forman parte del cuerpo teórico y metodológico
especializado. Así podemos halar de los objetivos y
procesos siguientes:
Procesos | Objetivos | |
Educación física | Formación y desarrollo de las actividades | |
Educación física | Recuperación y mantenimiento de cualidades y habilidades | |
Entrenamiento deportivo | Alto rendimiento deportivo. | |
Recreación física. | Esparcimiento y ocupación formativa y | |
Ahora bien, la práctica generalizada de actividad
física y de deporte se realizan de una u otra forma a
través de organizaciones y su expresión concreta se
corresponde con los objetivos de estas organizaciones.
Conclusiones
Existen también otros servicios que pueden
organizar alrededor de los servicios de la actividad
física que desarrolla las organizaciones básicas y
que resultan complementarios, como son los de alimentación,
transporte y
comercio de
bienes, entre
otros por esto no permite al sistema de la cultura física,
si bien forman parte de estas interacciones del sistema con otros
sistemas de sus entorno socio-económico. Tal vez para una
organización de cultura física estudiada desde el
ángulo empresarial, estos servicios complementarios serian
fuentes de
ingresos
adicionales a considerar y por tanto serian parte de los
servicios de la
organización.
A través de los servicios de la actividad
física se logran los objetivos principales, esenciales del
sistema de la cultura. La consecución de los objetivos del
sistema exige al servicio de la actividad física cumplir
dos premisas fundamentales satisfacción del practicante y
eficiencia
económica.
La satisfacción del practicante presupone la
continuidad o no del servicio y se relaciona con el alcance de
las expectativas, las necesidades y motivaciones que dan origen a
la realización de las actividades
físicas.
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Autor:
Lic. Zeida Cabrera
Baró
Lic Carlos Morales Ramos
Lic. Albenis Ofarrill
Navarro
2009
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