Vida y obra de Luís Compte Cruz "El Ilustre de las letras" (página 2)

En el caso de los estudiantes de sexto grado cuentan para el
apoyo de las clases de Historia de Cuba con los
softwares educativos "Nuestra Historia", "Nuestros museos" e
"Historia entre medallas" pertenecientes a la Colección
Multisaber. Los mismos proporcionan gran volumen de
información que aborda los contenidos
históricos de las diferentes etapas de nuestra historia a
nivel nacional.

Aun teniendo estos software relacionados con la
asignatura Historia de Cuba no existen elementos que contengan
contenidos locales, para el estudio de las figuras de la
localidad, que ayude a los estudiantes y maestros a fortalecer
sus conocimientos en esa materia.

La importancia que reviste el estudio de la Historia de Cuba
en el proceso
formativo de las nuevas generaciones es un aspecto ampliamente
reconocido por la sociedad
cubana y los profesionales de dicha materia. La
vinculación estrecha que debe poseer esta con la Historia
Local, no como el fin de la misma, sino como una herramienta que
ayude al alumno a acercarse a los acontecimientos
históricos y por tanto a entender mejor el significado de
los mismos.

En nuestro municipio se encuentran trabajos investigativos
tratando el tema de la historia local y de las grandes
personalidades como el Lic. Osiris Quintero Fernández Dr.
Daniel Águila Ayala y el Lic. Gerónimo Besanquiz
Legarreta, pero a pesar de sus valiosos aportes estas no aparecen
ampliamente difundidas en bibliotecas y
centros de información.

Como consecuencia a lo anteriormente planteado en la escuela primaria
"Francisco Vales Ramírez"
del municipio Yaguajay enclavada en el poblado de Mayajigua los
alumnos de sexto grado presentan dificultades con el estudio de
la historia local por no existir bibliografía que contengan
temas relacionados con la Historia local, específicamente
en el
conocimiento de la figura Luís Compte Cruz insigne
maestro de la poesía
y compositor de música así
como escritor de varias publicaciones y revolucionario de la
localidad, el cual desarrolla su vida y obra en la etapa

De 1951 al 2000 que se enmarca dentro de los temas que abordan
en el programas de
estudio de la asignatura.

Basándose en las razones anteriormente expuestas se
considera que el problema científico de la presente
investigación es el siguiente:

¿Cómo contribuir al conocimiento
de la vida y obra de Luís Compte Cruz en alumnos de sexto
grado de la escuela primaria "Francisco Vales Ramírez" del
poblado de Mayajigua en el municipio de Yaguajay?

Objetivo:

Proponer un Software en formato de Multimedia que
contribuya al conocimiento de la vida y obra literaria así
como las composiciones de Luís Compte Cruz.

Diagnóstico del
problema

Para el diagnóstico del problema de esta
investigación se aplicó una entrevista a
los maestros con el objetivo de
constatar las principales dificultades que enfrentan en el trabajo de
la enseñanza con las figuras más
relevantes de la localidad así como los medios que
utilizan para ello. Fueron entrevistados 6 maestros de sexto
grado, la entrevista
arrojó como resultado que existe una carencia en cuanto a
bibliografías a
consultar que contengan figuras destacadas de la historia local,
la documentación existente sobre estos temas
se encuentra dispersa y de difícil acceso. Los softwares
que existen en la Colección Multisaber abordan temas de
trascendencia nacional, pero no abordan contenidos referentes a
la historia de esta localidad.

También se realizó una encuesta a los
estudiantes de sexto grado de la escuela "Francisco Vales
Ramirez" para constatar el interés
por el estudio de las personalidades de la localidad y el uso de
los software educativos, se comprobó que el 100 % se
interesan por las clases de Historia de Cuba, el 85 % se siente
motivado al estudio de las personalidades locales entre las
cuales se destacan Amelia Peláez, Pedro Díaz,
Raúl Ferrer y Luís Compte Cruz. Además se
constató que el 100 % usan el software
educativo en las clases de Historia de Cuba y consideran que
un software que aborde temas relacionados con las personalidades
de la localidad es muy importante para el conocimiento de la vida
y la obra de las figuras locales.

De la misma manera se les aplicó una prueba
pedagógica a los alumnos con la finalidad de constatar el
conocimiento sobre la figura de Luís Compte Cruz. Los
resultados se muestran a continuación:

Preguntas Escala en %

De acuerdo con la primera pregunta de la prueba
pedagógica en cuanto a mencionar aspectos relevantes de la
figura de Luís Compte Cruz, 16 alumnos lograron mencionar
aspectos, representando un 80 % de la muestra, el resto
no logró mencionar para un 20%.

Al caracterizar los elementos más representativos de la
vida y obra de Luís Compte Cruz, 10 estudiantes pudieron
caracterizarlo, representando un 50% de los alumnos muestreados,
6 los hicieron de forma insuficiente para un 30% y 4 no lograron
caracterizarlo para el 20%.

En el momento de emitir juicios valorativos sobre la figura de
Luís Compte Cruz, 5 estudiantes lo hicieron correctamente
representando el 25% de la muestra, 2 realizaron una
valoración inconclusa para el 10% y los 13 alumnos
restantes no emitieron valoración alguna para un 65% de la
muestra seleccionada.

Concluyendo de esta forma el análisis de los resultados de los
instrumentos empleados para diagnosticar el problema se pudo
constatar la necesidad de crear la herramienta con el
propósito de contribuir al desarrollo del
estudio de la figura de Luís Compte Cruz, para una mejor
asimilación de los temas de la historia local de Mayajigua
incluidos en la Historia de Cuba que se imparten en el sexto
grado.

Herramientas y
programas utilizados en la construcción de la
Multimedia

Los materiales se
elaborarán en formato hipermedia, creando un entorno
agradable y de fácil navegación para los
estudiantes, en el cual puede seleccionar información
útil al navegar por cada uno de los tópicos que
conforman la multimedia.

Para la implementación del sistema se
utilizará el sistema de autor Macromedia Director, el cual
es un extraordinario sistema para el diseño
de aplicaciones multimedia, único por su sencillez para
crear programas que aprovechen todo tipo de información,
presenta un parentesco con las películas de cine
simplificando la comprensión de su método de
trabajo.
Además del potente lenguaje
incorporado (Lingo), una de sus principales ventajas esta en el
uso de los llamados xtras. Se trata de "pequeños
programas" desarrollado en lenguaje

C++ por otros usuarios o terceras empresas, y que
proporcionan al usuario infinidad de utilidades.

Para el diseño grafico de la multimedia se usará
el adobe Photoshop, el
cual es una aplicación informática de edición
y retoque de imágenes,
soporta varios formatos, se usa extensivamente en multitud de
disciplinas del campo del diseño y fotografía, como diseño Web,
composición de imágenes, estilismo digital,
fotocomposición, edición y grafismos de
vídeo y básicamente en cualquier actividad que
requiera el tratamiento de imágenes digitales.

Para la digitalización y edición de video se
usarán los editores de videos Adobe Premier y Video Studio
8, gracias a sus amplias posibilidades de importación y exportación de distintos formatos de video,
de imagen,
efectos, lo cual hace sean software con un gran abanico de
posibilidades para editar y hacer más fácil el
trabajo con la herramienta, para que así plasmar nuestra
creatividad
sea mucho más sencilla.

Para la edición del audio se utilizará el editor
de sonido Sound
Forge, que es software muy completo para trabajar archivos de
audio, es una herramienta poderos que tiene un conjunto de
características perfecto para la producción y difusión de audio,
desarrollo de contenidos multimedia e Internet, remezclas y el
diseño de sonido, además de soportar diferentes
formatos de audio.

Para preparar los materiales que se expondrán en la
multimedia es necesario auxiliarse de un editor de texto, se
utilizará el Microsoft Word
un procesador de
texto creado por Microsoft. El
mismo dispone de una interfaz fácilmente manejable que le
permite acceder de un modo sencillo a los comandos
más comunes como editar e imprimir documentos,
insertar imágenes y tablas.

Carta
Tecnológica para el Guión de la multimedia "El
Ilustre de las letras"

I.-DATOS GENERALES
DEL PRODUCTO:

Nombre: Multimedia Vida y Obra de Luís
Compte Cruz "El Ilustre de las letras".

Fundamentación: El estudio de las diferentes
figuras y personalidades de la localidad y su papel en la
formación de valores de las
nuevas generaciones es un aspecto al cual nuestro sistema de
enseñanza le concede un lugar destacado dentro del proceso
de enseñanza – aprendizaje. El
problema fundamental que se presenta para el estudio y
conocimiento de estas figuras es que no abundan las fuentes
bibliográficas que permitan consultar estos hechos lo que
dificulta el trabajo de profesores y el aprendizaje de
los alumnos. Además la información sobre estos
temas se encuentra dispersa y en lugares de difícil
acceso. El empleo de las
nuevas
tecnologías de la información y las comunicaciones
puede convertirse en una herramienta que favorezca el estudio de
las personalidades y hechos trascendentes de la historia de la
localidad.

Brindan grandes ventajas respecto a las formas tradicionales
de presentar la información, esta es una
característica que debe ser explotada por nuestros
educadores. Los productos
multimedia con su característica de poder combinar
texto, sonido e imágenes fijas o en movimiento son
una vía para propiciar la concentración y distribución de los materiales que existen
sobre hechos significativos y figuras sobresalientes en la
historia local.

Sinopsis: Multimedia Vida y Obra de Luís Compte Cruz
"El Ilustre de las letras". Es un producto que va a permitir
conocer aspectos de vida y obra de Luís Compte Cruz. El
software a partir de un menú principal permite al usuario
navegar de forma sencilla con ayuda de hipervínculos por
los diferentes tópicos que desarrolla, revisar
galerías de fotos y videos,
además consultar una Cronobiografía y leer poemas
escritos por este magnífico compositor y poeta.
Además presenta los servicios de
imprimir y copiar para facilitar el trabajo del estudiante que
deseen adquirir los recursos de las
nuevas tecnología de la
Informática y las comunicaciones.

Objetivos: Reflejar, con la utilización de las
tecnologías de la información y la
comunicación, la vida y obra de Luís Compte
Cruz para ser utilizada por maestros y alumnos en el proceso de
enseñanza aprendizaje y contribuya a la formación
de cualidades personales en el estudiantado.

Estrategia metodológica: La multimedia presenta
un contenido nuevo distribuido por temas que permiten al usuario,
de forma independiente, localizar la información de su
interés de un modo sencillo y rápido. Está
diseñada de tal forma que el estudiante juegue un rol
activo en la apropiación de los conocimientos partiendo de
las orientaciones del educador.

Desde el punto de vista educativo, para la multimedia, el
estudiante es quien determina su propia estrategia de
aprendizaje, lo cual favorece la flexibilidad del mismo, le
permite alcanzar metas, venciendo sus propios obstáculos y
reintentando (ensayo-error);
todo ello favorece su independencia,
autodisciplina, tenacidad y otros componentes de la
dimensión educativa.

El método, que indica en qué forma se va a
desarrollar el proceso para alcanzar el objetivo, está en
función
del estudiante y es productivo dado que el alumno al trabajar con
la multimedia, construye sus conocimientos con entera
independencia. Esto motiva la búsqueda de otros contenidos
o la profundización de los que se presentan. El alumno
aprende a buscar por sí mismo grados superiores de su
conocimiento y llegar a ellos, lo que implica fortalecer la
confianza y seguridad en su
persona, con
el consiguiente desarrollo de la independencia cognoscitiva y por
ende el desarrollo de la
personalidad.

En el proceso docente el software puede utilizarse en la
clase o fuera
de ella, por el profesor o por
el estudiante.

Público al que va dirigido: El software
está diseñado para ser utilizados por estudiantes
de la enseñanza primaria principalmente por alumnos de
sexto grado o los docentes que
imparten clases de historia de Cuba a sexto grado de la
enseñanza primaria. Puede también resultar de
interés en otros niveles de enseñanza.

Pre- rrequisitos: Deben tener conocimiento en la
utilización de algún Sistema
Operativo, saber utilizar el teclado y el
Mouse de una
computadora.

Bibliografía utilizada: Para la
recopilación de la información se utilizaron

fundamentalmente materiales inédito resultado de
la
investigación de

historiadores locales, además de la información
existente en la casa de Cultura de
Mayajigua, el Museo Nacional Camilo Cienfuegos testimonios de
escritores locales y de familiares mas documentados de su obra
literaria, así compilar informaciones archivadas
relacionadas con la trayectoria de este genuino representante de
las letras y la cultura mayajiguense .

II.-DATOS GENERALES DEL AUTOR:

Nombres y Apellidos: Ing. Francisco S Mas Manzano

Categoría Docente: Instructor.

Especialidad: Ing. Agronomía

Centro de trabajo: Joven Club Yaguajay III.

Dirección: Aguilera 8-B. Mayajigua.

Teléfono:546409.

E-mail: frank01037[arroba]ssp.jovenclub.cu

Conclusiones

El tratamiento a las hist. Local y
particularmente las figuras locales son contenidos
imprescindibles en el área de Historia de Cuba en el sexto
grado. A través del diagnóstico inicial se
constató que Los niños
de sexto grado de la escuela primaria "Francisco Vales
Ramírez" presentan dificultades en el conocimiento de la
figura de Luís Compte Cruz y no existe un software que
contenga los contenidos para dar tratamiento a la vida de esta
personalidad
como una de las figuras locales.

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Weinman, L. (2004). Diseño de imágenes para la
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Autor:

Ing. Francisco Senen Mas Manzano