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Los campos de la psicología




Enviado por Henner Vieras



Partes: 1, 2

    1. ¿Cuáles son
      los campos de la Psicología?
    2. ¿Quiénes
      son los precursores de este campo?
    3. Diferencia
      entre Psicología y Psiquiatría
    4. Ensayo
      sobre Fobias y Miedos
    5. Conclusión
    6. Bibliografía

    Introducción

    El psicólogo enfrenta problemas muy
    peculiares en su tarea, el ser humano, ya que es semejante a si
    mismo, estudiando al otro se estudian e investigan a cierto modo,
    a si mismos. De este modo el instrumento con que trabaja el
    psicólogo es su propia personalidad.
    El contacto directo, personal, con el
    objeto de estudio es condición impostergable de la tarea
    psicológica. El psicólogo debe trabajar con un
    cierto grado de disociación: en parte identificado
    proyectivamente con el objeto de estudio y en parte fuera,
    observando lo que ocurre.

    Esta disociación debe a su vez ser dinámica y tiene que establecerse y ser
    mantenida con una distancia óptima. El trabajo en equipo
    o el trabajo
    grupal es una exigencia básica para el psicólogo,
    porque resulta más fácil cualquier
    distorsión de su tarea cuanto más trabaje en forma
    individual y aislada. A continuación se discutirá
    algunos papeles del psicólogo y su campo de acción.

    ¿Cuáles son los campos de la
    Psicología?

    La Psicología Clínica:

    Es el campo de práctica e investigación, dentro de la disciplina de
    la Psicología, que aplica los principios
    psicológicos en la evaluación, prevención y
    rehabilitación de problemas psicológicos, la
    inhabilidad, el comportamiento
    disfuncional y riesgos de
    salud conductual,
    para lograr tanto el bienestar físico como
    psicológico. Viene relacionada con la aplicación de
    técnicas psicológicas a una amplia
    gama de problemas, abordándolos de forma individual o
    grupal.

    La Psicología Clínica es la
    aproximación a los problemas humanos (individuales e
    interpersonales), a través de la evaluación,
    diagnóstico, consulta, tratamiento,
    desarrollo,
    administración e investigación de
    programas que
    se aplican a numerosas poblaciones que incluyen niños,
    adolescentes,
    adultos, ancianos, familias, grupos, personas
    discapacitadas, entre otros. Entre los orígenes de esta
    área de la psicología se tiene que a mediados del
    siglo XIX la psicología como disciplina independiente
    comienza a aparecer con los aportes de Kraepelin quien
    trató de transferir a los problemas psiquiátricos,
    enfoques experimentales de la psicología y, por otra, a
    Freud, quien
    encaminó a la psicología clínica de forma
    distinta, con la terapia psicoanalítica. Por otro lado,
    Witmer, afirmó la importancia de hacer una
    evaluación del paciente antes de empezar un tratamiento y
    se preocupó por promover el desarrollo de esta
    área. Sus estudios dieron impulsos esenciales a la
    psicología clínica, los cuales lo posicionaron como
    el primer psicólogo clínico. En 1896 atendió
    en forma clínica el primer paciente infantil y en el mismo
    año creó la primera clínica
    psicológica. Durante el siglo XIX también
    influyeron ampliamente las ideas y teorías
    de Adler, Jung, y Watson; se crearon y elaboraron las
    técnicas de evaluación mental y surgieron las
    organizaciones
    profesionales y las publicaciones periódicas.

    Psicología de la Educación:

    La psicología
    educativa, es la aplicación del método
    científico al estudio del comportamiento de los
    individuos y grupos
    sociales involucrados en el ambiente
    educativo, en todos sus diversos niveles y modalidades, mediante
    el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e
    instituciones.
    Los psicólogos de la educación se dedican
    a trabajar en los problemas específicos del aprendizaje y la
    enseñanza. Así mismo interviene en
    todos los procesos
    psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de
    éste se derivan, independientemente de su origen personal,
    grupal, social, de salud u otros, responsabilizándose de
    las implicaciones educativas de su intervención
    profesional y coordinándose, si procede, con otros
    profesionales.

    La psicología educativa se aplica en las escuelas, para
    crear un sistema de
    aprendizaje controlado, que se basa en la creencia de que la
    mayoría de los alumnos pueden alcanzar el éxito
    en sus estudios si siguen procedimientos
    adecuados como estructuración de los contenidos
    programáticos, presentación de exámenes por
    unidades, posibilidad de recuperar materias pendientes, entre
    otros. Así mismo, los psicólogos especialistas en
    el área educativa trabajan en la elaboración e
    investigación de los programas educativos y material
    pedagógico, creando además, programas de
    formación permanente del profesorado para mejorar el aprendizaje de
    la lectura y
    las matemáticas. En la actualidad, se interesan
    cada vez más sobre las formas de aprendizaje, así
    la comprensión de los procesos cognitivos ha esclarecido
    la resolución de problemas, la memoria y
    la creatividad.
    Hoy en día, las recientes leyes de integración de los niños con
    discapacidades, con problemas emocionales o de aprendizaje han
    llevado a extender el campo de los psicólogos de la
    educación. Entre las áreas de estudio de la
    psicología educativa, se encuentran la psicología
    del desarrollo, la psicología
    social, la evaluación psicológica y la orientación
    vocacional.

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