El estudio y uso de las tecnologías de la investigación y las
telecomunicaciones se
encuentran presente día a día en nuestras vidas
principalmente en el ámbito académico, las
tecnologías también se han convertido en factores que
proporcionan una forma de cultura.
El uso de las tecnologías de telecomunicación
y el concepto de servicios en red, ya sea local, regional o global,
constituye uno de los factores que modifican profundamente, no
sólo la naturaleza de los servicios
bibliotecarios y de información documental, sino
la idea misma de la comunidad académica, dada la
diversidad de circuitos y procesos de transferencia de
información, ya no se generan y consumen exclusivamente en
el ámbito de una sola disciplina; diversas
comunidades académicas requieren para sus trabajos de
docencia e investigación, del conocimiento y la
información que se derivan del circuito de distintas
disciplinas, por ejemplo.
Si bien es cierto que podemos hablar en términos
generales de una comunidad de educandos,
profesores e investigadores en el área de la bioquímica o la epidemiologia, también es
cierto que cada vez resulta más necesario trascender las
fronteras entre disciplinas, con el objeto de aprovechar la
información documental producida en cada una de las
disciplinas.
Esta situación determina la presencia de
comunidades de estudiantes, profesores e investigadores no
especialistas en el tema de la bioquímica, pero si en otro
como la epidemiologia, ya sea con fines de enseñanza-aprendizaje, de
investigación o meramente informativos.
Situaciones como la mencionada nos enfrentan a diversos
problemas respecto a como
abordar el diseño de sistemas de información
documental por medio de redes, dado que no se trata únicamente
de crear una infraestructura de telecomunicaciones, sino del
diseño de un sistema de organización documental que
facilite la transferencia de información entre comunidades,
que incluso pueden utilizar diferentes tipos de
lenguajes.
Si nos dejamos arrastrar por la aplicación
indiscriminada de la tecnología, podemos olvidar que su
aplicación funcional no radica en su utilización, sino
en la habilidad que se tenga para configurar un sistema que
vincule los concepto tecnológicos con los relativos a la
producción y
organización documental.
El uso de internet por los docentes e investigadores,
como un medio para distribuir sus trabajos académicos, ha
tenido tanto éxito, que algunos
autores consideran la posibilidad de que surjan crisis en los sistemas tradicionales de
publicación científica. Incluso se populariza la idea
de que los medios electrónicos
pueden ser la solución para soportar la gran cantidad de
información que ya se ha generado y la almacenada en papal
ha llegado a dimensiones exageradas.
Se menciona que la información científica se
duplica cada 12 años y para tener idea de las dimensiones
que ha alcanzado, se ha comparado el almacenamiento vertical de
revistas de un año o indexado en madline, al monumento de
Washington en Estados Unidos, el cual supera al
alcanzar carca de250 metros de altura. Esta misma
información digitalizada representa solo cuatro discos
compactos.
Los académicos de instituciones de la educación superior de los
países desarrollados consideran importante el uso de las
nuevas tecnologías como
los disquetes, los discos compactos y las publicaciones
electrónicas a través de la red, porque contribuyen a
la comunicación de la
investigación
científica de una manera mas diversa y con mayores
opciones, y el único problema que señala es la
inadecuada infraestructura universitaria que soporta estos
esfuerzos.
A través de INTERNET se pueden obtener los
servicios de correo electrónico, de
transferencia de archivos, de conexión remota
y acceso a catálogos de todo tipo. Edemas, en distintos
servidores conectados a la
red, existe un gran número de revistas, libros y otros documentos digitalizados, que
pueden recuperarse por medio de la "navegación" a
través de los recursos tecnológicos
previstos para tal fin.
Por su parte, una INTRANET promete integrar todo
la información de una empresa o dependencia donde
quiera que esta se encuentre, y presentársela a un usuario
final, utilizando una solo interfaz amigable. Las intranets se
valen de la tecnología y los estándares empleados en
internet y el World Wide Web (www);
así, la principal diferencia entre ambas es el rango de
operación que poseen. Mientras una intranet puede actuar
como red local o regional y puede o no tener acceso a internet,
esta última es una de alcance mundial.
Las tecnologías de telecomunicaciones, como el
correo electrónico, están generando condiciones
sociales para crear nuevos espacios para la difusión de
información, al modificar hábitos y comportamientos
informativos y proporcionar nuevas formas para organizar y
transferir información. Un ejemplo a este respecto lo
constituye el uso de las listas y los archivos de preguntas y
respuestas mas frecuentes sobre el tema.
Página siguiente |