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Literatura (página 3)



Partes: 1, 2, 3

  • Clavijo.

  • El rey de los alisos.

  • Ifigenia.

  • Ifigenia en Tauris.

  • Elegías romanas.

  • Epigramas venecianos.

  • NEOCLASICISMO ESPAÑOL

    Tiene su auge en el teatro hacia el siglo XVIII, sus autores
    más importantes son:

    Español

    Leandro Fernández de
    Moratín.

    El si de las niñas

    Es una critica a los padres impositivos, también
    muestra una madre ambiciosa que antepone su
    situación personal
    al bienestar de su hija.

    EL HUMANISMO
    MEXICANO

    Se basa principalmente en los estudios históricos
    basados a un buen manejo del lenguaje, la historia se va a
    consolidar como literatura. Sus características llevan la
    exaltación de la patria, de la cultura
    prehispánica, condenación a la esclavitud, introducción de las ideas de Descartes y
    Galileo.

    Mexicano

    Francisco Javier Clavijero

    Historia antigua de México

    El cuadro de la civilización
    indígena

    La conquista hispánica

    Redacción
    y
    técnicas
    de investigación documental

    • El resumen, la paráfrasis, la cita
      textual, y el comentario.

    El Resumen, es la representación abreviada y
    precisa del contenido de un documento, sin interpretación crítica
    y sin distinción del autor del análisis.

    Se estima que un resumen no debe contener más de 250
    palabras, independientemente de la extensión del
    documento. Las funciones
    principales de un resumen son: determinar el interés
    del documento de una forma rápida, ayudar a la selección
    de la información, y difundir la
    información.

    Para realizar un resumen se debe:

    • Subrayar las partes principales del texto,
      tomar nota de las ideas más significativas y apuntar
      palabras clave.

    • Redactar un borrador a partir de las notas de una forma
      esquemática, con pocas palabras.

    • Evitar copiar el documento original y escribir el resumen
      con el estilo del redactor.

    • Pulir el estilo, sintaxis, puntuación y gramática.

    Ya que el resumen no es un procedimiento
    mecánico requiere la presencia permanente de la
    imaginación y la inteligencia.

    Uno de los sentidos
    pedagógicos del resumen de un texto es habituarnos a
    comprender exactamente el pensamiento de otra persona.

    La Paráfrasis: es aquella traducción que da una visión clara y
    didáctica del mismo. Por traducción
    no ha de entenderse aquí el cambio de un
    idioma a otro necesariamente, sino la reescritura del texto
    original. La paráfrasis lo imita, sin reproducirlo, y
    muestra de manera objetiva que se ha comprendido la
    información proporcionada.

    En sentido estricto, paráfrasis es la
    explicación del contenido de un texto, para aclararlo en
    todos sus aspectos, y facilitar su comprensión.

    Asimismo se recurre a la paráfrasis en las traducciones
    entre idiomas, y, en otro orden de cosas, incluso se consideran
    paráfrasis la prosificación del verso o la
    versificación de la prosa.

    También es un recurso didáctico, y una estrategia para
    adquirir conocimientos. Los estudiantes hacen uso inconsciente de
    la paráfrasis cuando frente a un tema lo asimilan,
    primero, y después lo expresan con palabras
    distintas
    , tratando de no omitir nada de lo esencial en lo
    estudiado.

    Con ella, se ejercita en la redacción, además de
    que es una estrategia para resumir textos considerables.

    Requisitos de la paráfrasis

    Una paráfrasis tiene como requisito primordial usar
    palabras entendibles pero sobre todo que aborde el punto
    primordial en el texto y que al leerlo, claramente el lector se
    de cuenta que es una verdadera paráfrasis.

    Tipos de paráfrasis

    • Paráfrasis mecánica: consiste en sustituir por
      sinónimos o frases alternas las expresiones que
      aparezcan en un texto, con cambios sintácticos
      mínimos.

    • Paráfrasis constructiva: esta otra, en cambio,
      reelabora el enunciado, dando origen a otro con
      características muy distintas, y aun así
      conservando el mismo significado.

    • Fichas bibliográficas y
      hemerográficas.

    Ficha bibliográfica.

    Las fichas
    bibliográficas y fichas de trabajo son la
    principal herramienta que ayuda en las tareas de
    investigación en ellas se puede anotar la
    información que se requiere conservar.

    Dentro de los catálogos de las bibliotecas las
    fichas
    bibliográficas que están organizadas por el
    título
    de las obras en orden alfabético,
    ejemplo:

    Monografias.com

    En las fichas bibliográficas por tema, se
    requiere consultar uno o varios libros sobre
    determinado tema, el catálogo también está
    organizado en función de
    los temas tratados en las
    obras que existen en la biblioteca, ejemplo:

    La ficha hemerográfica.

    Las fichas hemerográficas son aquellas que tienen como
    fuente un periódico
    o una revista y
    sirven al investigador en la elaboración de su trabajo. En
    ella se anotan los datos que
    permiten resumir la información de un determinado
    periódico o revista.

    Para elaborar una ficha hemerográfica deben anotarse
    los siguientes datos:

    • Nombre del periódico o revista.

    • Número del volumen,
      país, y fecha.

    • Temática o tipo de información.

    • Sección y páginas.

    • Nombre del autor y título de la nota.

     

    • Fichas de trabajo

    Para recabar la información se aplican
    diversas estrategias: la
    elaboración de fichas escritas, grabadas, notas en
    cuadernos.

    Una de las técnicas que puede resultar
    más útil es la elaboración de fichas de
    trabajo. Éstas son tarjetas donde se
    guardan la información obtenida (de lecturas, entrevistas,
    observaciones en el laboratorio);
    se caracterizan por ser sintéticas y por su alta
    posibilidad de reconvertirse.

    Como características comunes, las fichas
    de trabajo:

    • Se elaboran en tarjetas de papel cartulina
      (20 X 12.5 cm.) o en papeletas similares (media carta).

    • Se remiten a una ficha bibliográfica
      elaborada previamente (para no copiar en todas las fichas
      esta información)

    Contienen los siguientes elementos:

    Los datos de identificación del texto
    donde se obtiene la información: autor, obra, año
    de publicación de la obra, y página.

    Recuérdese que el título
    deberá ir en letra itálica o cursiva o bien
    subrayada.

    Los datos que permiten ubicar el contenido
    temático.

    El tipo de información que se procesa:
    resumen, paráfrasis, textual, mapa conceptual,
    síntesis o comentario.

     

    Partes: 1, 2, 3
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