Análisis situacional de la infancia en el Estado Bolívar (página 20)
4. Derecho al ambiente | "Todos los niños y adolescentes tienen | ||
14. Enfermedades producidas por contaminación | |||
Derecho Vulnerado | Contenido del Derecho (LOPNA) | Situación Identificada | Grupos de mayor riesgo |
5. Derecho a la Salud | "Todos los niños y adolescentes tienen " Los padres, representantes o responsables | 15. Negligencia de los padres en materia de | |
16. Falta de orientación general en materia |
Categoría
Desarrollo:
"Corresponde al derecho que tienen los niños,
niñas y adolescentes a todos aquellos aspectos que les garanticen su desarrollo
armónico e integral como seres humanos, tanto en su aspecto físico como
intelectual y psíquico. Comprende desde el reconocimiento de su derecho a un
nombre y una nacionalidad, a conocer sus padres y ser cuidado por ellos, hasta
el acceso y disfrute a la educación, información, cultura, recreación,
descanso, ocio, conciencia, religión y libertad de pensamiento"
Derecho Vulnerado | Contenido del Derecho (LOPNA) | Situación Identificada | Grupos de mayor riesgo | |
1. Derecho a la Educación | "Todos los niños y adolescentes tienen Parágrafo Primero.- El Estado debe crear y | 1. Carencia de infraestructura suficiente | Población Indígena. Niños y adolescentes con necesidades | |
2. Infraestructura educativa deteriorada | ||||
3. Deserción escolar | 11 – 17 años. Población indígena. | |||
"La disciplina escolar debe ser administrada | 4. Disciplina Escolar no acorde con la LOPNA | |||
5. Violencia Escolar | ||||
"El Estado debe garantizar a todos los niños | 6. Exclusión escolar de niños/as y | |||
7. Irrespeto a la identidad cultural | ||||
8. Falta de espacios para educación | ||||
2. Derecho a una Información Adecuada | "… El Estado, la sociedad y los padres, |
9. Información inadecuada en Medios de | ||
10. Falta de aplicación de sanciones de Ley | ||||
11. Abuso de sistema web | ||||
13. Desconocimiento de la sociedad sobre | ||||
Derecho Vulnerado | Contenido del Derecho (LOPNA) | Situación Identificada | Grupos de mayor riesgo | |
3. Derecho a la Identidad |
"Todos los niños y adolescentes tienen | 13. Registros tardíos | Pob. Rural e indígena | |
"Todos los niños y adolescentes tienen
| 14. Carencia de Cédula de Identidad | Pob. Rural e indígena | ||
4. Derecho a conocer a sus padres y a ser |
"Todos los niños y adolescentes,
| 15. Abandono del hogar por parte de los | ||
5. Derecho al descanso, recreación, |
"Todos los niños y adolescentes tienen Parágrafo Segundo: El Estado, con la activa
| 16. Falta de espacios para la sana recreación | 12 -17 años. | |
6. Derecho a la libertad de tránsito |
"Todos los niños y adolescentes tienen
| 17. Discriminación para el uso del transporte | 10 -17 años | |
7. Derechos de los niños y adolescentes con |
"Todos los niños y adolescentes con El Estado, con la activa participación de la a) programas de asistencia integral, b) programas de atención, orientación y c) campañas permanentes de difusión, |
18. Carencia de Infraestructura suficiente
| ||
19. Exclusión escolar, laboral y social de
| ||||
20. Recurso humano sin capacitación adecuada
| ||||
Categoría
Protección:
"Es el derecho que tienen a ser protegid@s
contra todas las formas de explotación y crueldad, a no ser objeto de
injerencias en su vida privada y familiar, a la protección especial en casos de
niñ@s refugiad@s o de niñ@s mental o físicamente impedid@s. También incluye la
protección contra abusos en el sistema de justicia penal, contra el abuso
sexual y contra la explotación sexual comercial, así como contra el uso ilícito
de estupefacientes"
Derecho Vulnerado | Contenido del Derecho (LOPNA) | Situación identificada | Grupos de riesgo |
1. Derecho a ser protegido contra el abuso y | "Todos los niños y adolescentes tienen |
1. Abuso sexual dentro y fuera de la familia
| Género femenino 1 – 11 años. |
2. Explotación sexual comercial de niños/as y
| Género femenino 9 – 17 años
| ||
3. CONTRIBUYE – Traslado ilícito, tráfico
| 0-6 años | ||
2. Derecho a la integridad personal |
"Todos los niños y adolescentes tienen Parágrafo Primero: …No pueden ser sometidos a Parágrafo Segundo: El Estado, la familia y la
|
4. Maltrato físico y psicológico en la
| |
5. CONTRIBUYE – Carencia de médico forense
| |||
6. CONTRIBUYE – escasez de casas de abrigo | |||
3. Protección contra sustancias alcohólicas, |
"El Estado, con la activa participación de la
|
7. Elevada incidencia de consumo de
| 10 – 17 años |
8. Introducción de drogas a las escuelas | 6 – 17 años |
Derecho Vulnerado | Contenido del Derecho (LOPNA) | Situación identificada | Grupos de riesgo | |
4. Derecho a la Protección en |
"Todos los niñ@s y adolescentes trabajadores | 9. Niñ@s | 10- 17 años | |
10. Niñ@s y adolescentes trabajando en | ||||
11. Niñ@s y adolescentes sometidos a trabajos | ||||
12. Esclavitud | ||||
13. Explotación laboral de adolescentes | Indígenas | |||
5. Derecho de adolescentes infractores a un | "Todos los adolescentes privados de libertad |
14. Programas socioeducativos no adecuados a la LOPNA
| ||
15. Infraestructura de Centros para
| ||||
16. Falta de programas para atender medidas
| ||||
Categoría
Participación:
"Se refiere al conjunto de derechos que tienen
que ver con la libertad de expresión, expresar su opinión y ser escuchado en
asuntos que le conciernen. Incluye también el derecho a asociarse, a celebrar
reuniones y a desempeñar un papel activo en la sociedad en general".
En esta categoría no se identificaron
problemas.
Análisis
de Problemas (percepción de los actores)
En el estudio global de las situaciones problemáticas
sentidas por los
actores, se observa la
inexistencia de brechas de inequidad
en relación a las variables de género,
etnicidad y ruralidad, lo cual revela que no se perciben
como factores que incidan en una
mayor vulnerabilidad. De lo anterior
se desprende que la
problemática de los niños,
niñas y adolescentes del estado
Bolívar, afecta por
igual a varones
y hembras, indígenas
o no indígenas,
del sector urbano o rural, indistintamente; aun cuando existe una ligera
diferencia en los pertenecientes
al género femenino,
indígenas y residenciados en los
sectores urbanos. (V. gráficos)
En relación al ciclo vital, se observa que los
actores perciben una mayor incidencia de problemáticas en el grupo de
adolescentes (44%), especialmente en l@s que se encuentran en la adolescencia temprana (12-13 años), seguida
por el grupo II con niñ@s en edades comprendidas entre los 6 y 11 años (35%),
mientras que el grupo de menor vulnerabilidad o, que cuenta con mayor
protección es el de niñ@s cuyas edades oscilan entre los 0 y 5 años (21%)
Al considerar las situaciones de amenaza
problemáticas de los niños, niñas y adolescentes del estado Bolívar, desde un
enfoque focalizador, se comprueba que los actores consideran que el 43% de ellas se concentran
en las áreas de Desarrollo e integridad (16%) Políticas públicas y asignación
de recursos (14%), y finalmente Salud y servicios de salud (13%)
En relación a la subcategoría de Desarrollo e
integridad se encuentra la mortalidad infantil, l@s niñ@s y adolescentes en
situación de riesgo (pobreza, mendicidad y calle ), la desnutrición, el
embarazo en adolescentes, (por cuanto implica un riesgo adicional de mortalidad
materno infantil); el abuso, la trata y la explotación sexual comercial de
niñ@s y adolescentes, maltrato físico y psicológico, el consumo de sustancias nocivas
y el trato recibido por adolescentes infractores en programas socioeducativos.
La problemática vinculada a la subcategoría de
Políticas Públicas y asignación de recursos se centran principalmente en el
escaso impacto de las políticas de salud para reducción de la mortalidad
infantil, la desnutrición, el embarazo en adolescentes y las infecciones de
transmisión sexual en adolescentes, así como las orientadas a la disminución de
la pobreza, al consumo de sustancias nocivas, y al control de la contaminación
ambiental. (V. Anexo 8)
Dentro de esta misma subcategoría están las
vinculadas a dificultades en la implementación de las políticas de información, atención
específica para la población con necesidades especiales, creación de servicios
forenses especializados en la atención de niñ@s y adolescentes, casas de
abrigo, programas socioeducativos para adolescentes infractores. Finalmente,
vinculadas a las políticas educativas, el estado inadecuado de la
infraestructura y la escasez de oferta para educación intecultural bilingüe,
que no abarca la universalidad de la población.
D.3
Situaciones de Violación o amenaza de Derechos (Problemas) jerarquizadas[55]
De acuerdo a la jerarquización realizada por los actores,
el 47.25% de las problemáticas que afectan a l@s niñ@s y adolescentes del
estado Bolívar están dentro de la categoría de protección, seguidas por la
categoría de desarrollo (26.83%) y finalmente, supervivencia, con el 25.93% (V.
Gráfico)
Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente |