- Examinar, Preguntar,
Leer, Repetir, Registrar, Revisar – EPL-Triple
R - Estrategias de lectura
para libros de texto, manuales y cursos
El Método de comprensión
de lectura EPL-Triple R es muy
útil sobre todo para las tareas que nos asignan, en la
escuela o en el trabajo, concernientes a
lecturas de las cuales debemos obtener información específica;
ya sea por motivos de investigación, para la
elaboración de un reporte, o como parte del estudio de
algún tema en lo particular.
Con éste método podrás mejorar tu
comprensión al leer y memorizar información importante
más fácilmente. El EPL-Triple R es una estrategia de lectura y
estudio versátil, ya que involucra activamente al lector
durante el proceso de la lectura.
La versión corta de esta estrategia de lectura:
Primero, EXAMINAS (E) rápidamente el
texto para detectar sus puntos principales y localizar partes
esenciales. Esto te ayuda a saber que puedes esperar de la
lectura que vas a realizar.A continuación, determinas el
propósito de la lectura haciéndote PREGUNTAS (P)
acerca del tema y el texto.Después debes LEER (L) activamente,
buscando las respuestas a las preguntas que formulaste
previamente.En seguida, monitoreas tu nivel de
compresión de lectura REPITIENDO (R1) – de preferencia
en voz alta – los puntos principales del texto y REGISTRANDO
(R2) – preferentemente de forma escrita – la información
principal.Finalmente, refuerzas tu nivel de
comprensión de lectura REVISANDO (R3) las actividades
anteriores.
Examinar, Preguntar, Leer, Repetir,
Registrar, Revisar – EPL-Triple R
E = Examinar
Este es el primer paso en el que puedes ahorrar
mucho tiempo. Comienza por examinar
rápidamente el texto antes de leerlo.
Considera todo lo que destaca en el texto: el índice, el
temario, los títulos y sub-títulos, los encabezados en
"negritas", las citas, las ilustraciones, los gráficos, las notas al
margen y el sumario. Ahora pregúntate: ¿De qué
trata el texto? ¿Cuáles son los temas principales que
se incluyen?
P = Preguntas
Cambia los encabezados, títulos y
sub-títulos en el texto a preguntas. Después trata de
asumir qué información sigue. Pregúntate:
¿Quién?, ¿Qué?, ¿En dónde?,
¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Por qué?, tal
como si fueras un periodista. Haciéndote estas preguntas y
luego buscando las respuestas a ellas, tú puedes enfocar tu
atención para obtener la
información deseada de una manera rápida y eficaz.
L = LEER
Ahora lee activamente el texto. Trata de
encontrar las respuestas a tus preguntas, pasando la mayor parte
de tu tiempo en el material que creas importante. Este proceso de
Preguntas vs. Respuestas te ayuda a leer activamente, en vez de
solo ser un simple lector pasivo.
R1 = REPETIR
Después de completar cada sección,
aparta tu mirada del texto. Ahora trata de repetir los puntos
más importantes de tu lectura. Esta repetición te
hará saber claramente lo que has aprendido y lo que no.
Vuelve a leer el texto las veces que sean necesarias, hasta que
logres repetir todos los puntos importantes de cada
sección.
IMPORTANTE: Este proceso es mucho más
efectivo si lo haces en voz alta.
R2 = REGISTRAR
Al mismo tiempo que estás repitiendo los
puntos importantes del texto, también puedes registrar o
escribir toda la información que sientas que tienes que
recordar. Puedes registrar esta información en hojas de
papel o en tarjetas de estudio para poderlas
utilizar posteriormente.
TIP: El registro de la información
lo puedes hacer en forma de preguntas y respuestas.
R3 = REVISAR
Ahora revisa todo el material. Lee nuevamente los
encabezados. Repite todas las ideas y puntos importantes de cada
sección del texto. Siempre has referencia a tus notas
escritas mientras revisas tu material: de esta forma es mucho
más sencillo que puedas recordar posteriormente los eventos, puntos básicos,
información importante, etc.
Estrategias de Lectura – El
Método "PEPL4R"
Una variación del método EPL-Triple R
es el PEPL4R. Se usa principalmente para la extracción de
información y datos específicos de un
texto.
PEPL4R es una estrategia de lectura que reafirma
de una forma eficiente los pasos básicos en el proceso de
lectura. La P es para Propósito, la E es de Examinar
rápidamente, la P es de Preguntar, la L para Leer
selectivamente y las cuatro R's son de Repetir, Registrar,
Reflexionar y Revisar.
1.- Propósito
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