- Resumen
- La Comunicación
Escrita - Vicios en el uso
idiomático hablado y escrito - Recomendaciones para
mantener un buen estilo de redacción - Lista de
Referencias
Resumen
La Comunicación Escrita. Interferencias En
La
Comunicación Escrita: Por Parte Del Escritor: Fallas
De Concepto. Fallas
En El Uso Del Idioma. Interferencias En La Comunicación
Escrita Por Parte Del Lector. Ortografía. Puntuación. Redacción. Proceso De
Redacción: Planificación. Redacción.
Revisión. Características De Una Buena
Redacción. El Estilo De Redacción. Vicios En El Uso
Idiomático Hablado Y Escrito: Cacofonía.
Monotonía. Solecismo. Barbarismo. Repetición De
Ideas. Ejemplos. Recomendaciones Para Mantener Un Buen Estilo De
Redacción. Lista de Referencias. Reseña
Biográfica de la Autora. Cómo citar este
Artículo.
La
Comunicación Escrita
La comunicación es indispensable para lograr la
necesaria coordinación de esfuerzos a fin de alcanzar
los objetivos
perseguidos por una organización. Es por eso que la
comunicación escrita es necesaria en esta época de
grandes avances
tecnológicos y científicos; de un crecimiento y
desarrollo
acelerados, de cambios inesperados, violentos e inevitables; en
este proceso el individuo
transmite y recibe datos, ideas,
opiniones y actitudes para
lograr comprensión y acción.
Interferencias en la
Comunicación Escrita
1. Por parte del Escritor: Las más
relevantes son:
Fallas de Concepto: No se tiene claridad en
la información: Muchas personas pretenden
escribir sin antes pensar bien lo que van a exponer. P ara
evitar estas fallas, es necesario considerar:La finalidad del escrito.
El estilo.
El nivel profesional.
El enfoque profesional sobre el asunto.
Los aspectos principales de la
información.Fallas en el Uso del Idioma: Es preciso
escribir para hacerse entender. Es fácil escribir
difícil, pero dificilísimo escribir
fácil.
2. Por parte del Lector:
No está bien informado del asunto.
Su nivel cultural, educativo y escaso dominio del
idioma le impiden entender con claridad ciertas
informaciones.Distracción.
Ambiente inadecuado.
Mala salud.
Desinterés por lo que lee.
Ortografía
Es un convencionalismo de la escritura. Se
relaciona con el nivel cultural y educativo de la persona que
escribe. Un escrito con errores de ortografía hace pensar
que quien lo redactó es una persona cuyas ideas no vale la
pena tomarlas en cuenta.
Puntuación
Es un sistema
lógico de señales
que usa el redactor para condicionar la comprensión del
lector. Su finalidad es hacer resaltar las ideas importantes y
señalar los elementos secundarios necesarios. Por lo
tanto, un buen escrito es el resultado del conocimiento
definido de todas las categorías gramaticales, sus
funciones,
ubicación adecuada en la oración y buen
vocabulario. Cabe destacar que la puntuación no mejora una
mala redacción, aclara y facilita su lectura cuando
ésta es buena.
Redacción
Desde su aspecto etimológico significa compilar o
poner en orden las ideas para plasmarlas por escrito. Es decir,
expresar las ideas en forma lógica,
ajustándose a la sintaxis de la lengua.
Sintaxis: Es el orden que deben llevar las palabras en una
oración. Sobre la base de estas consideraciones, conviene
resaltar que redactar o aprender a redactar puede ser considerado
como la adquisición de una destreza Para la cual hay que
practicar de manera constante y de forma planificada, con la
finalidad de poder
controlar la ejecución de cada intento. Es por ello que
como ayuda para sintetizar el proceso se presenta el siguiente
modelo:
1. Planificación: Esta etapa consiste en
la previsión y organización de datos, ideas y
afirmaciones, que, posteriormente, serán utilizados en
la construcción de esta importante
herramienta de comunicación.2. Redacción: Se utiliza para expresar
por escrito las informaciones que amplían las ideas
esquematizadas en el plan. Por
eso, hay que:
Página siguiente  |