Valmat: aplicación web para apoyar el proceso de formación de valores en alumnos de séptimo grado (Cuba)
- Resumen
- Introducción
- Bases
preliminares - Implementación
de Valmat - Conclusiones
- Recomendaciones
- Bibliografía
- Anexos
VALMAT. APLICACIÓN WEB PARA APOYAR
EL PROCESO DE
FORMACIÓN DE VALORES EN
ALUMNOS DE SéPTIMO GRADO DE LA ESBEC "BENITO
JÚAREZ"
Tesis presentada en opción al Título
Académico de Máster en Nuevas
Tecnologías para la Educación
PENSAMIENTO:
"Instrucción no es lo mismo que educación: aquella se
refiere al pensamiento, y
esta principalmente a los sentimientos. Sin embargo, no hay buena
educación sin instrucción. Las cualidades morales
suben de precio cuando
están realzadas por las cualidades inteligentes."
José Martí
Resumen
Esta investigación se encuentra asociado a una
de las necesidades más acuciantes de la sociedad
contemporánea: la formación de valores que
garanticen un futuro más justo y equitativo y hasta la
propia supervivencia de la humanidad. Nos hemos centrado en la
formación de los adolescentes
de Secundaria Básica. Proponemos una Aplicación Web
(Valmat) para formar valores inherentes a la asignatura Matemática, a partir de un sistema de
actividades correspondiente a contenidos de una unidad de
séptimo grado que contribuye a formar dichos valores
en los estudiantes, por otra parte Valmat le proporciona al
profesor
los valores de
la asignatura, las acciones a
realizar para la formación de orientaciones
valorativas de la asignatura así como un grupo de
actividades que puede utilizar en sus clases, además le
facilita chequear el estado
cognitivo de sus estudiantes, ver cuales consultan el producto y
puede actualizar los ejercicios.
Valmat pretende lograr la integración de las dimensiones
pedagógicas, cognitivas y de socialización, para ello caracterizamos el
proceso docente logrando estructurar la aplicación en
correspondencia con las necesidades y potencialidades de los
estudiantes.
La aplicación fue implementada con la herramienta
Dreamweaver MX
soportado sobre el lenguaje de
programación PHP, HTML, Java Script,
empleando MySQL Server
como gestor de Base de Datos,
Erwin 6.01 y Rational Rose diseñado sobre el Lenguaje
Unificado de Modelado (UML) para
caracterizar y modelar el sistema.
INTRODUCCIÓN
Los valores son producto de cambios y transformaciones a lo
largo de la historia, en nuestro
país han tenido lugar en la década del 90 muchos de
estos cambios, originados por acontecimientos tales como: el
derrumbe del campo socialista, el recrudecimiento del bloqueo
económico y de las agresiones ideo-políticas
por parte de Estados Unidos,
que han producido una aguda transformación en el escenario
donde tiene lugar la educación de todos nuestros niños,
adolescentes y jóvenes.
Estos elementos unidos a la crisis del
marxismo que
se produce al caer el sistema socialista, la unipolaridad
política y
de las concepciones filosóficas que la acompañan
son factores externos que influyen en la crisis de valores que ha
estado
atravesando nuestro país desde hace varios
años.
La escuela es una
institución social que tiene como misión la
formación de las nuevas generaciones, para ello tiene que
lograr dirigir acertadamente a todos los elementos que
intervienen en la educación de los niños y
jóvenes: la familia,
organizaciones
políticas y de masas, la comunidad.
Esta labor en las condiciones actuales se hace difícil,
sumamente necesaria e imprescindible, es urgente optimizar una
pedagogía de los valores, la
educación tiene que asumir el reto que nos plantea el
milenio, pues este será una utopía si no resolvemos
el problema de la formación de valores, actitudes y
normas que
provoquen un cambio
positivo en el ámbito internacional, ya que la "quiebra" de
valores no es un fenómeno cubano, en la arena mundial esta
crisis se manifiesta con mucha más fuerza, aunque
son otras las causas que lo originan.
Para este siglo se han propuesto como estrategias
educativas: (DELORS, Jacques; 1996)
·
Aprender a conocer.
·
Aprender a hacer.
·
Aprender a vivir juntos.
·
Aprender a ser.
¿Acaso hay alguno de estos pilares que sea ajeno a esta
necesidad que urge?, no, es evidente que debemos perfeccionar el
proceso de mejoramiento humano que es la
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